Aportes de la técnica vocal al desarrollo sensorial de los estudiantes instrumentistas de la Universidad Pedagógica Nacional.
El presente estudio se enfocó en proponer un modelo de apropiación de la técnica vocal para estudiantes de Licenciatura en Música que tocan un instrumento distinto al canto, con el objetivo de emplear el canto como herramienta pedagógica. Se llevaron a cabo cinco talleres virtuales, en los que se pr...
- Autores:
-
González Velandia, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18718
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18718
- Palabra clave:
- Técnica vocal
Afinación
Conciencia corporal
Vocal technique
Tuning
Body awareness
- Rights
- openAccess
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El presente estudio se enfocó en proponer un modelo de apropiación de la técnica vocal para estudiantes de Licenciatura en Música que tocan un instrumento distinto al canto, con el objetivo de emplear el canto como herramienta pedagógica. Se llevaron a cabo cinco talleres virtuales, en los que se promovió la conciencia corporal al cantar y la afinación musical. A través de entrevistas a docentes y estudiantes, se pudo constatar la importancia de la técnica vocal en la formación de pedagogos musicales. Los resultados indicaron que los estudiantes mejoraron su afinación y conciencia vocal, y valoraron positivamente la perspectiva diferente que tuvieron al tocar sus instrumentos. |
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No. of bitstreams: 2 Licencia de Uso Carolina.pdf: 165138 bytes, checksum: 6aea53439879a6837d009bccb3e2f125 (MD5) Trabajo de grado Diana Carolina González V2023.pdf: 848776 bytes, checksum: 0ebd6dcd104809288ab1c5b22610591b (MD5) Previous issue date: 2023-02-10Licenciado en MúsicaPregradoThe present study aimed to propose a model for learning vocal technique for students of the Bachelor's degree in Music who play an instrument other than singing, with the objective of using singing as a pedagogical tool. Five virtual workshops were conducted to promote body awareness while singing and musical tuning. Through interviews with teachers and students, the importance of vocal technique in the training of music educators was confirmed. The results indicated that the students improved their vocal tuning and awareness and valued the different perspectives they gained when playing their instruments.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalTécnica vocalAfinaciónConciencia corporalVocal techniqueTuningBody awarenessAportes de la técnica vocal al desarrollo sensorial de los estudiantes instrumentistas de la Universidad Pedagógica Nacional.Contributions of the vocal technique to the sensory development of the instrumentalist students of the National Pedagogical University.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlvarado, G. (5 de abril de 2017). 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