A una voz por la paz. Caracterización de la propuesta pedagógica de la red de coros Chaminade Colombia para la formación coral en los niveles iniciación e infantil.

Trabajo de grado que fundamenta su propósito en la caracterización de la propuesta pedagógica de la red de coros Chaminade Colombia, en la formación coral en los niveles de iniciación e infantil, a lo largo de sus doce años de existencia, con base en las entrevistas realizadas a tres maestros y dire...

Full description

Autores:: Zamudio Colorado, Daniela Alejandra

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Trabajo de grado que fundamenta su propósito en la caracterización de la propuesta pedagógica de la red de coros Chaminade Colombia, en la formación coral en los niveles de iniciación e infantil, a lo largo de sus doce años de existencia, con base en las entrevistas realizadas a tres maestros y directores corales que hace parte de la red de coros desde hace más de siete años. Por medio de aspectos musicales, metodológicos, pedagógicos, sociales y administrativos que permean dicho trabajo coral. Esta caracterización se realiza por medio de unas categorías de análisis, seleccionadas con base en metodologías corales y musicales, propuestas por: Kodály, Justine Ward, Alejandro Zuleta y Alberto Grau.
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Sistematización de una experiencia de educación musical aplicada a la guitarra desde el enfoque crítico-transformador en el departamento de extensión del Instituto Popular de Cultura de Cali-IPC. Bogotá , Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1647 Castillo, L. J. (2014). Sistematización de la experiencia de la viola en el instituto municipal de Cajicá durante los años 2012 y 2013. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1551 Chaminade, F. (s.f.). fundaciónchaminade.org. Obtenido de https://www.fundacionchaminade.org/inicio/qui%C3%A9nes-somos Chaves de Tobar, M. (2019). Cantar en coro: Una maravillosa experiencia musical . Artseduca. Cortes, C. M. (2010). Zoltán Kodaly. Creador del arte del canto coral polifónico contemporaneo en hungría vigencia y proyecciones de su obra . Neuma, 11-15. Curwen, J. (1904). Standard Course. Obtenido de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Curwen_Hand_Signs_MT.jpg Fernández, P., & Díaz, P. (2002 ). Fisterra. Obtenido de El sevier : https://www.fisterra.com/formacion/metodologia-investigacion/investigacion-cuantitativa-cualitativa/ Ferrer , R., Tesouro , M., & Puiggalí, J. (2015). Las principales motivaciones para cantar en un coro infantil o juvenil según la opinión de algunos directores. Eufonía. Didactica de la música . Gardey, A., & Pérez Porto, J. (2019). definicion.de. Obtenido de https://definicion.de/grupos-vulnerables/ Grau, A. (2005 ). La forja del director . Venezuela . Isaza Pérez, S. (2019). LA MÚSICA COMO MEDIO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL: ESTUDIO DE CASO DE LA CORPORACIÓN RURAL LABORATORIO DEL ESPÍRITU EN EL MUNICIPIO DE EL RETIRO – ANTIOQUIA. Medellín, Colombia. Obtenido de https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/13831/Santiago_IsazaPerez_2019.pdf?sequence=2&isAllowed=y Marín, J. P., & Quintero, E. T. (2017). Los pilares metodológios del maestro Alejandro Zuleta en el desarrollo vocal y coral de los niños del coro mixto del Colegio Nuestra Señora de Fámita. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1578 Narváez, E. C. (2017). Reflexiones acerca del papel de la música en proceos. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1623 Ossa, T. C. (2010). Creación de un coro infantil como aporte social al colegio amigos de la naturaleza. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/10554/4492 Paut Herrera, C. M. (2018). EL GRUPO VALLENATO DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA: SISTEMATIZACIÓN DE UNA EXPERIENCIA MUSICAL EN EL ÁMBITO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/7912 Peña Aponte , J., Berancur Arango , R., & Velásquez Úsuga, S. (2018). Coros Chaminade Colombia video institucional. Colombia. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=2I6NrfZ64NA Ramírez C., Y. Y., & Briceño B., J. M. (2013). La orientación social y la educación emocional a través de la música coral: una práctica educativa para la. redalyc.org. Revista Semana. 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Colombia: Ministerio de cultura para el Programa Nacional de Coros. Zuleta, A. (2005 ). El método Kodaly y su adaptación en Colombia. Cuadernos de música, artes visuales y artes escenicas., 66-95.
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Esta caracterización se realiza por medio de unas categorías de análisis, seleccionadas con base en metodologías corales y musicales, propuestas por: Kodály, Justine Ward, Alejandro Zuleta y Alberto Grau.Submitted by Daniela Alejandra Zamudio Colorado (dem_dazamudioc310@pedagogica.edu.co) on 2021-02-05T15:49:16Z No. of bitstreams: 3 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.docx: 54668 bytes, checksum: b008d35d6f7bb95d258f28db464d3e28 (MD5) ACTA DE APROBACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Daniela Alejandra Zamudio Colorado Frimado.docx: 65575 bytes, checksum: 845a5230ef6d921d72509fd83ebc5be4 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Los documentos que adjunta deben venir en pdf, falta la carta de aprobación del asesor del trabajo de grado, la evidencia del cargue de los documentos y enviar la copia de los mismos a coordinacionmusica@pedagogica.edu.co on 2021-02-16T00:19:58Z (GMT)Submitted by Daniela Alejandra Zamudio Colorado (dem_dazamudioc310@pedagogica.edu.co) on 2021-02-16T01:27:24Z No. of bitstreams: 5 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.pdf: 302304 bytes, checksum: e17e209f263009463b5da417d48348c2 (MD5) ACTA DE APROBACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Daniela Alejandra Zamudio Colorado Frimado.pdf: 190721 bytes, checksum: 499f564a4f9264994ddf928aec134dc5 (MD5) WhatsApp Image 2021-02-15 at 8.20.37 PM.pdf: 45810 bytes, checksum: 2b4d868af95d62f0da5347099d66bfb1 (MD5) MONOGRAFÍA CARTA ACEPTACIÓN ASESORES Daniela Zamudio.pdf: 29323 bytes, checksum: 18f1429aea0a24bf98bb9ef61019d4a5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-02-16T18:10:56Z (GMT) No. of bitstreams: 5 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.pdf: 302304 bytes, checksum: e17e209f263009463b5da417d48348c2 (MD5) ACTA DE APROBACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Daniela Alejandra Zamudio Colorado Frimado.pdf: 190721 bytes, checksum: 499f564a4f9264994ddf928aec134dc5 (MD5) WhatsApp Image 2021-02-15 at 8.20.37 PM.pdf: 45810 bytes, checksum: 2b4d868af95d62f0da5347099d66bfb1 (MD5) MONOGRAFÍA CARTA ACEPTACIÓN ASESORES Daniela Zamudio.pdf: 29323 bytes, checksum: 18f1429aea0a24bf98bb9ef61019d4a5 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: "1. ""Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Coro (dar clic en añadir) Formación coral (dar clic en añadir) así sucesivamente"" 2. El título no debe ingresarse con mayúsculas sostenidas 3. En fecha solo se deja el año, eliminar día y mes 4. En el director debe poner después del nombre antecedido de un (-) asesor 5. El acta de aprobación, carta de aceptación y imagen, son documentos que se entregan al programa no deben ser subidos en el Repositorio. on 2021-02-19T17:29:53Z (GMT)Submitted by Daniela Alejandra Zamudio Colorado (dem_dazamudioc310@pedagogica.edu.co) on 2021-02-19T17:53:27Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.pdf: 302304 bytes, checksum: e17e209f263009463b5da417d48348c2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-02-19T19:00:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.pdf: 302304 bytes, checksum: e17e209f263009463b5da417d48348c2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-02-19T19:05:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.pdf: 302304 bytes, checksum: e17e209f263009463b5da417d48348c2 (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-19T19:05:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Daniela Alejandra Zamudio Colorado - (3)-convertido (1).pdf: 1183829 bytes, checksum: ef068b107e4572537c1b4f934e65ac22 (MD5) Copia de licencia-uso-trabajos-y-tesis-grado-.pdf: 302304 bytes, checksum: e17e209f263009463b5da417d48348c2 (MD5) Previous issue date: 2020Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en MúsicaTesis de pregradohis work is based on the characterization of the pedagogical proposal of the Chaminade Colombia choir network, in the choral formation in the levels of initiation and infantile, throughout its twelve years of existence, based on the interviews made to three teachers and choral directors that have been part of the choir network for more than seven years. By means of musical, methodological, pedagogical, social and administrative aspects that permeate this choral work. This characterization is carried out by means of some categories of analysis, selected based on choral and musical methodologies, proposed by: Kodály, Justine Ward, Alejandro Zuleta and Alberto Grau.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalGrauElemento socialPropuesta pedagógicaCoroKodalyZuletaWardFormación coralKodalyZuletaWardGrauChoirChoral formationSocial componentPedagogical proposalA una voz por la paz. Caracterización de la propuesta pedagógica de la red de coros Chaminade Colombia para la formación coral en los niveles iniciación e infantil.A VOICE FOR PEACE. CHARACTERIZATION OF THE PEDAGOGICAL PROPOSAL OF THE CHAMINADE COLOMBIA CHOIR NETWORK FOR THE CHORAL FORMATION IN INITIATION AND INFANTILE LEVELS.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAponte, J. C. (2014). El proyecto mil coros para el milenio: una descripción significativa desde la pedagogía musical. Bogotá, Colombia .Aponte, J. C. (2014). El proyecto mil coros para el milenio: Una descripción significativa desde la pedagogíaa musical . Bogotá, Colombia .Argilaga, T. A. (1986). La investigación cualitativa. Educar, 23-50.Arráez, J. D. (2013). LOS PRINCIPALES MÉTODOS ACTIVOS DE EDUCACIÓN MUSICAL EN PRIMARIA: DIFERENTES ENFOQUES, PARTICULARIDADES Y DIRECTRICES BÁSICAS PARA EL TRABAJO EN EL AULA. Artseduca, 1-13.Betancur Arango , R. (2020). Entrevista #4. (D. Zamudio Colorado, Entrevistador)Cancino, H. D. (2015). Estrategias pedágogicas desde la inclusión educativa para el fortalecimiento de la expresión y la conciencia corporal para estudiantes de música con discapacidad visual. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1547Castañeda, D. A. (2013). "canciones en mejor. Sistematización de una experiencia de educación musical aplicada a la guitarra desde el enfoque crítico-transformador en el departamento de extensión del Instituto Popular de Cultura de Cali-IPC. Bogotá , Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1647Castillo, L. J. (2014). Sistematización de la experiencia de la viola en el instituto municipal de Cajicá durante los años 2012 y 2013. Bogotá, Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1551Chaminade, F. (s.f.). fundaciónchaminade.org. Obtenido de https://www.fundacionchaminade.org/inicio/qui%C3%A9nes-somosChaves de Tobar, M. (2019). Cantar en coro: Una maravillosa experiencia musical . Artseduca.Cortes, C. M. (2010). 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A una voz por la paz. Caracterización de la propuesta pedagógica de la red de coros Chaminade Colombia para la formación coral en los niveles iniciación e infantil.

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