La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca

This reflection article presents the results of a research, extension, and social outreach project which aimed to construct networks of teachers-researchers of primary and secondary education in 109 municipalities of Cundinamarca. This experience was carried out by the Universidad Pedagógica Naciona...

Full description

Autores:: Valderrama Alarcón, Camilo Andrés
Cedeño Pérez, Martha Cecilia
Ramírez, Jorge Enrique

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_c9910642deb4ecd86088fd52131b4a7f
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4935
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
spelling	Valderrama Alarcón, Camilo AndrésCedeño Pérez, Martha CeciliaRamírez, Jorge Enrique2016-03-11https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/524010.17227/01224328.52402619-60690122-4328http://hdl.handle.net/20.500.12209/4935This reflection article presents the results of a research, extension, and social outreach project which aimed to construct networks of teachers-researchers of primary and secondary education in 109 municipalities of Cundinamarca. This experience was carried out by the Universidad Pedagógica Nacional between 2014 and 2016, in partnership with the Secretary of Education in Cundinamarca, the Universidad de los Andes, the Universidad Jorge Tadeo Lozano, and the Corporación Universitaria Minuto de Dios. The created networks were envisioned as training spaces based on an exchange of educational experiences, founded on the wisdom and knowledge of teachers, their desires, frustrations, and the construction of educational alternatives.En este artículo de reflexión se presentan los resultados de un proyecto de investigación extensión y proyección social cuyo propósito fundamental fue la construcción de redes de maestras y maestros investigadores de educación básica y media en 109 municipios de Cundinamarca. Dicha experiencia fue llevada a cabo por la Universidad Pedagógica Nacional entre los años 2014 y 2016 en alianza con la Secretaría de Educación de Cundinamarca, la Universidad de los Andes, la Universidad Jorge Tadeo Lozano y la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Las redes creadasse configuraron como espacios de formación basados en el intercambio de experiencias pedagógicas situadas desde el saber y conocimiento de los maestros y las maestras, sus anhelos, frustraciones y construcción de alternativas pedagógicas.Neste artigo de reflexão se apresentam os resultados de um projeto de investigação extensão e projeçãosocial cujo propósito fundamental foi a construção de redes de professoras e professores investigadoresde educação básica e media em 109 municípios de Cundinamarca. Essa experiência foi realizada pelaUniversidade Pedagógica Nacional entre os anos 2014 e 2016 em parceria com a Secretaria de Educaçãode Cundinamarca, a Universidade de los Andes, a Universidade Jorge Tadeo Lozano e a CorporaçãoUniversidade Minuto de Dios. As redes criadas foram configuradas como espaços de formação baseadosno intercâmbio de experiências pedagógicas situadas desde o saber e o conhecimento dos professorese as professoras, seus desejos, frustrações e construção de alternativas pedagógicas.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/oai on 2021-08-02T16:32:30Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/5240application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5240/4006https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalNodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 7.14RedesCienciaTecnologíaInnovaciónProfesión docenteEducaciónLa experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en CundinamarcaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4935oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/49352024-01-19 13:02:52.556Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
dc.title.spa.fl_str_mv	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
title	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
spellingShingle	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca Redes Ciencia Tecnología Innovación Profesión docente Educación
title_short	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
title_full	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
title_fullStr	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
title_full_unstemmed	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
title_sort	La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca
dc.creator.fl_str_mv	Valderrama Alarcón, Camilo Andrés Cedeño Pérez, Martha Cecilia Ramírez, Jorge Enrique
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Valderrama Alarcón, Camilo Andrés Cedeño Pérez, Martha Cecilia Ramírez, Jorge Enrique
dc.subject.spa.fl_str_mv	Redes Ciencia Tecnología Innovación Profesión docente Educación
topic	Redes Ciencia Tecnología Innovación Profesión docente Educación
description	This reflection article presents the results of a research, extension, and social outreach project which aimed to construct networks of teachers-researchers of primary and secondary education in 109 municipalities of Cundinamarca. This experience was carried out by the Universidad Pedagógica Nacional between 2014 and 2016, in partnership with the Secretary of Education in Cundinamarca, the Universidad de los Andes, the Universidad Jorge Tadeo Lozano, and the Corporación Universitaria Minuto de Dios. The created networks were envisioned as training spaces based on an exchange of educational experiences, founded on the wisdom and knowledge of teachers, their desires, frustrations, and the construction of educational alternatives.
publishDate	2016
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2016-03-11
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5240 10.17227/01224328.5240
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	2619-6069 0122-4328
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/4935
url	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5240 http://hdl.handle.net/20.500.12209/4935
identifier_str_mv	10.17227/01224328.5240 2619-6069 0122-4328
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5240/4006
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv	Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 7.14
institution	Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1808399825878646784

La experiencia de redes de saber y conocimiento en la investigación de maestros y maestras en Cundinamarca

Publicaciones similares