La enseñanza musical en adultos mayores como estrategia para el encuentro de saberes.

La presente investigación involucra a la población de adultos mayores del programa Centro Día del municipio de Sopó. Tiene como objetivo la implementación de una propuesta pedagógica que permita rescatar los saberes y tradiciones orales, a partir de la enseñanza musical; esta se realizara con la implementación de talleres que se encuentran encaminados bajo estrategias pedagógicas guiadas por el dialogo de saberes, las cuáles permitieron hacer un acercamiento a didácticas con objetivos distintos a la enseñanza para jóvenes. De esta manera la propuesta pedagógica se enmarca en la hermenéutica colectiva y la enseñanza musical, a partir de las experiencias propias de los adultos mayores.

• Autores: Arias Prieto, Luis Fernando
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1433
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1433
• Palabra clave: Adulto mayor; Música - Estrategias educacionales; Enseñanza musical; Pedagogía; Música - Adulto mayor; Diálogo; Hermenéutica; Música; Memoria; Cultura
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/