Construir el autoaprendizaje desde la experiencia.

Esta es una investigación autoetnográfica. En la medida en que busca explorar a través del autoaprendizaje los procesos alrededor de técnicas artísticas visuales y surgió como iniciativa para entender otras formas de aprendizaje así es que nos situamos desde el autoaprendizaje en una experiencia que busca ahondar en el conocimiento de las técnicas artísticas de la talla en madera, stop motion y pintura en acrílico, como espacio para ampliar el campo de aprendizaje en las artes. Nos interesa generar procesos que abarquen el análisis y el entendimiento del por qué y de qué manera estamos aprendiendo, generado así preguntas en las personas y en nosotros mismos, sobre la forma como se reflexiona la experiencia frente a las maneras en que se aprende. Y, desde esta experiencia, se busca contribuir en la construcción del concepto autoaprendizaje en el campo de las artes.

• Autores: Gutiérrez Mavesoy, Carlos Felipe; Hoyos Galindo, Lina María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10731
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10731
• Palabra clave: Aprendizaje; Autoaprendizaje; Autopoiesis
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/