Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)

Se reconoce la iconografía empleada en 13 libros de ciencias naturales de secundaria, que van desde el año 1983 hasta el 2004. Están distribuidos en seis editoriales, y 11 libros estaban presentes en la biblioteca de la Institución Educativa Distrital*(I.E.D.) Juan Lozano y Lozano. El reconocimiento...

Full description

Autores:: Ramirez Olaya, Luis Carlos Javier

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_c7fee8a58e8341338bc8ea34986f4c90
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4280
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
dc.title.translated.eng.fl_str_mv	Iconography of biological evolution in natural sciences textbooks. (present in the Library of the I.E.D. Juan Lozano and Lozano school. Bogota D.C)
title	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
spellingShingle	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C) Libros de texto Iconografía Evolución Darwinismo Lamarckismo Textbooks Iconography Evolution Darwinism Lamarckism
title_short	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
title_full	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
title_fullStr	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
title_full_unstemmed	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
title_sort	Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)
dc.creator.fl_str_mv	Ramirez Olaya, Luis Carlos Javier
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Ramirez Olaya, Luis Carlos Javier
dc.subject.spa.fl_str_mv	Libros de texto Iconografía Evolución Darwinismo Lamarckismo
topic	Libros de texto Iconografía Evolución Darwinismo Lamarckismo Textbooks Iconography Evolution Darwinism Lamarckism
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv	Textbooks Iconography Evolution Darwinism Lamarckism
description	Se reconoce la iconografía empleada en 13 libros de ciencias naturales de secundaria, que van desde el año 1983 hasta el 2004. Están distribuidos en seis editoriales, y 11 libros estaban presentes en la biblioteca de la Institución Educativa Distrital*(I.E.D.) Juan Lozano y Lozano. El reconocimiento se hizo por medio del análisis de contenido cualitativo, con el fin de identificar las imágenes habituales presentadas a los niños como complemento en la explicación al cambio biológico (en relación al darwinismo y lamarckismo). De esta muestra se analizaron un total de 31 imágenes, donde son frecuentes las jirafas, los pinzones del archipiélago Galápagos y las expresiones fenotípicas de la polilla Biston betularia.
publishDate	2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2012-07-01
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1712 10.17227/20271034.vol.5num.9bio-grafia38.50
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	2619-3531 2027-1034
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/4280
url	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1712 http://hdl.handle.net/20.500.12209/4280
identifier_str_mv	10.17227/20271034.vol.5num.9bio-grafia38.50 2619-3531 2027-1034
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1712/1651
dc.relation.references.none.fl_str_mv	Artigas, J. M. (1995). Óptica Fisiológica. Editorial McGraw Hill. Berger, John. (1975). Modos de ver. 2ª ed. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, S.A. Buskes, Chirs. (2009). La herencia de Darwin. Barcelona: Editorial Herder, S.L. Freeman, Scott y Herron, Jon. (2002). Análisis evolutivo.2ª ed. España: Editorial Prentice Hall, Inc. Ginnobili, Santiago. (2009). El poder unificador de la teoría de la Selección Natural. Simposio "La teoría evolucionista de Charles Darwin y su impacto en la historia del pensamiento". (pp 141 -154). Universidad Nacional de Rosario. Gishlick, Alan. (2006). Icons of Evolution? Icon 6 —Peppered Moths. Recuperadoel 16 Mayodel2010 de http://ncse.com/creationism/analysis/icon-6-peppered-moths Gómez, Miguel. (s.f.) Análisis de contenido cualitativo y cuantitativo: Definición, clasificación y metodología. Revista de Ciencias Humanas. No. 20.Recuperado el 16 Mayo del 2010 de http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas /rev20/gomez.htm Gould, Stephen Jay. (1991). La vida maravillosa. Barcelona: Editorial Critica. Jiménez, María del Pilar; González, Francisco y Hódar, José. (s.f.). Evolución y Selección Natural en Textos Logse. Universidad de Granada. Facultad de Ciencias. Departamento de Biología Animal y Ecología. Recuperado el 16 Mayo del 2010 de http: http://webpages.ull.es/users/apice/pdf /433-042.pdf
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv	Bio-grafía; Vol. 5 Núm. 9 (2012): jul-dic; 38.50
institution	Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1814444884696760320
spelling	Ramirez Olaya, Luis Carlos Javier2012-07-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/171210.17227/20271034.vol.5num.9bio-grafia38.502619-35312027-1034http://hdl.handle.net/20.500.12209/4280Se reconoce la iconografía empleada en 13 libros de ciencias naturales de secundaria, que van desde el año 1983 hasta el 2004. Están distribuidos en seis editoriales, y 11 libros estaban presentes en la biblioteca de la Institución Educativa Distrital*(I.E.D.) Juan Lozano y Lozano. El reconocimiento se hizo por medio del análisis de contenido cualitativo, con el fin de identificar las imágenes habituales presentadas a los niños como complemento en la explicación al cambio biológico (en relación al darwinismo y lamarckismo). De esta muestra se analizaron un total de 31 imágenes, donde son frecuentes las jirafas, los pinzones del archipiélago Galápagos y las expresiones fenotípicas de la polilla Biston betularia.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/oai on 2021-08-02T16:41:09Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/1712In thispaperthe iconography recognized used in 13 Natural Science highschool textbooksis recognized, which are from1983 to 2004. The books weredistributedby six different publishing houses, and 11 of these books were found in the IED Juan Lozano y Lozanoschoollibrary. The recognition was made by qualitative content analyses; with the purpose of identifyingthe usualimages shown tothechildren as a complement in the biological change explanation (in relation to Darwinism and Lamarckism). From this sample, 31 images were analyzed; where the giraffes, Galapagos Islands finches and the phenotypical expressionsof Biston betulariamothwere the most frequent.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1712/1651Artigas, J. M. (1995). Óptica Fisiológica. Editorial McGraw Hill.Berger, John. (1975). Modos de ver. 2ª ed. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, S.A.Buskes, Chirs. (2009). La herencia de Darwin. Barcelona: Editorial Herder, S.L.Freeman, Scott y Herron, Jon. (2002). Análisis evolutivo.2ª ed. España: Editorial Prentice Hall, Inc.Ginnobili, Santiago. (2009). El poder unificador de la teoría de la Selección Natural. Simposio "La teoría evolucionista de Charles Darwin y su impacto en la historia del pensamiento". (pp 141 -154). Universidad Nacional de Rosario.Gishlick, Alan. (2006). Icons of Evolution? Icon 6 —Peppered Moths. Recuperadoel 16 Mayodel2010 de http://ncse.com/creationism/analysis/icon-6-peppered-mothsGómez, Miguel. (s.f.) Análisis de contenido cualitativo y cuantitativo: Definición, clasificación y metodología. Revista de Ciencias Humanas. No. 20.Recuperado el 16 Mayo del 2010 de http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas /rev20/gomez.htmGould, Stephen Jay. (1991). La vida maravillosa. Barcelona: Editorial Critica.Jiménez, María del Pilar; González, Francisco y Hódar, José. (s.f.). Evolución y Selección Natural en Textos Logse. Universidad de Granada. Facultad de Ciencias. Departamento de Biología Animal y Ecología. Recuperado el 16 Mayo del 2010 de http: http://webpages.ull.es/users/apice/pdf /433-042.pdfhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalBio-grafía; Vol. 5 Núm. 9 (2012): jul-dic; 38.50Libros de textoIconografíaEvoluciónDarwinismoLamarckismoTextbooksIconographyEvolutionDarwinismLamarckismIconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)Iconography of biological evolution in natural sciences textbooks. (present in the Library of the I.E.D. Juan Lozano and Lozano school. Bogota D.C)Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4280oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/42802024-01-19 13:00:20.338Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co

Iconografía de la evolución biológica en los textos escolares de ciencias naturales. (presentes en la Biblioteca de la I.E.D Juan Lozano y Lozano. Bogotá D.C)

Publicaciones similares