Guía de aprendizaje para la preparación del violinista previo a las audiciones orquestales.

El trabajo de grado presenta una propuesta metodológica enmarcada en el paradigma de aprendizaje autónomo la que, mediante una guía de aprendizaje, hace énfasis en la formación instrumental y el profesionalismo del violinista, tomando como eje del aprendizaje tres dominios musicales sobre: lo técnic...

Full description

Autores:
Solano Rodríguez, Ilian Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19231
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19231
Palabra clave:
Guía
Audición orquestal
Violinista
Orquesta sinfónica
Propuesta metodológica
Repertorio
Violinist
Symphonic orchestra
Repertoire
Guide
Methodological proposal
Orchestral audition
Rights
openAccess
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description El trabajo de grado presenta una propuesta metodológica enmarcada en el paradigma de aprendizaje autónomo la que, mediante una guía de aprendizaje, hace énfasis en la formación instrumental y el profesionalismo del violinista, tomando como eje del aprendizaje tres dominios musicales sobre: lo técnico, lo estilístico y el repertorio que se usa como parte de la audición orquestal en la Orquesta Sinfónica Nacional de Colombia y la Orquesta Filarmónica de Bogotá entre 2022-2023. El problema previo al momento frente al jurado calificador produce ansiedad, estrés, miedo, entre otros que, mediante el autodominio consciente del cuerpo y la mente, pueden solucionarse a través de actividades que contemplen el acondicionamiento físico y la respiración.
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El problema previo al momento frente al jurado calificador produce ansiedad, estrés, miedo, entre otros que, mediante el autodominio consciente del cuerpo y la mente, pueden solucionarse a través de actividades que contemplen el acondicionamiento físico y la respiración.Submitted by ilian lorena solano rodríguez (ilsolanor@upn.edu.co ) on 2023-12-04T01:57:23Z No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 168824 bytes, checksum: 656f7c46af25ffed21a090c586e5160a (MD5) Guía de aprendizaje para la preparación del violinista previo a las audiciones orquestales..pdf: 2764378 bytes, checksum: 306b29aa1792ca74243a3ce89d8382c5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-19T14:59:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 168824 bytes, checksum: 656f7c46af25ffed21a090c586e5160a (MD5) Guía de aprendizaje para la preparación del violinista previo a las audiciones orquestales..pdf: 2764378 bytes, checksum: 306b29aa1792ca74243a3ce89d8382c5 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-01-26T21:11:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 168824 bytes, checksum: 656f7c46af25ffed21a090c586e5160a (MD5) Guía de aprendizaje para la preparación del violinista previo a las audiciones orquestales..pdf: 2764378 bytes, checksum: 306b29aa1792ca74243a3ce89d8382c5 (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-26T21:11:54Z (GMT). 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(2019). ENFERMEDADES LEGALES DEL VIOLINISTA: su estudio y soluciones legales. Santa Cruz de Tenerife: Universidad de La Laguna.Aguirre, I. (2017). Estudio del arco del víolin como una de las principales herramientas que apoyan al instrumentista en el desarrollo de su interpretación. Revisión histórica de su desarrollo morfológico y elementos técnicos relevantes. Bogotá: Universidad Francisco José de Caldas.Allende, P. (2007). Consideraciones sobre la motricidad del violinista: efectos de su sobrecarga y propuestas para su tratamiento y prevención. Resonancias, vol. 3, 52- 50.Arboleda, C. Ramirez, V. & Carmona, H. . (1998). Cómo elaborar guías de aprendizaje . Bogotá: Santa Fé de Bogotá: convenio Andres Bello, Oficina de Unicef para América latína y el Caribe.Betancor, I. (2011). HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN MÚSICOS DE ORQUESTAS. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.Cañate, A. (2022). Estrategia didáctica para la enseñanza - aprendizaje de la mano derecha del violín. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Castellanos, N. (25 de 10 de 2021). Conoce tu cuerpo, conoce tu cerebro. (A. j. 2023, Entrevistador)Davies, F. (1929). Some personal recollections of Brahms as pianist and interpreter. Londo: Cobbett’s Cyclopedic Survey of Chamber Music.Dols, M. (2016). La postura en el músico. Revista Diapasón, 1.Gonzáles, A. (2021). Johannes Brahms - Interpretación y Técnicas Violinísticas durante el Romanticismos a partir de la Sonata para piano y violin No. 3 op.180 en Re menor. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.Jones, T. (2017). The musical trajectories and professional responsibilities of five concertmasters of Brazilian simphony orchestras. Puerto Alegre: Universidad Federal de Rio Grande.Kuantz, J. J. (1966). On playing the flute. Nueva York: The Free Press.López, L. (2021). TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN DEL YOGA PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DEL VIOLÍN. Santiago de Cali: Conservatorio Antonio María Valencia.Morena, L. (2021). La figura del concertino en la orquesta sinfónica. Funciones,competencias requeridas y preparación para el desempeño del puesto. Oviedo: Consmupa.Música, C. F. (s.f.). Cartagena Festival Internacional de Música. Obtenido de Cartagena Festival Internacional de Música: https://www.cartagenamusicfestival.com/index.php/role-member/federico-hoyos/Uniandes. (s.f.). Universidad de los Andes - Facultad de Artes y Humanidades. Obtenido de Universidad de los Andes - Facultad de Artes y Humanidades: https://facartes.uniandes.edu.co/noticia/nueva-directora-orquesta-andes-paola-avila/Universidad Pedagógica Nacional, U. U. (06 de 2023). Facultad de Bellas Artes. Obtenido de Facultad de Bellas Artes: http://bellasartes.upn.edu.co/departamento-demusica/licenciatura-en-musica/Vaseva, K. (1999). La enseñanza del violín - Guías para maestros, serie I . Bogotá: Fundación Batuta.Villalobos, F. (2008). 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