Biodiversidade no contexto do ensino de ciências e educação ambiental.

O Brasil é considerado um dos países com a maior biodiversidade do Planeta (LEWINSHON e PRADO, 2002), fato pouco explorado no Ensino de Ciências e consideramos que é essencial para a Educação Ambiental. A conexão entre Ensino de Ciências e Educação Ambiental se evidencia na necessidade de conhecimento da biodiversidade, sua preservação, conservação e recuperação no exercício da interdisciplinaridade. Apresente pesquisa traz análises relativas ao ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental com relação à abordagem integrada das disciplinas curriculares e de temáticas voltadas à Educação Ambiental. Buscouse refletir sobre a prática educativa numa proposta em que o Ensino de Ciências, a Educação Ambiental e a Biodiversidade, tornaramse parte de um contexto interdisciplinar, nos pressupostos da perspectiva Histórico-Cultural de aprendizagem (VYGOTSKY, 2007).

• Autores: Gonçales Pereira Sobrinho, Osleane Patricia; Zanon, Angela Maria
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15393
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4568; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15393
• Palabra clave: Interdisciplinaridade; Biodiversidade; Ensino de ciências; Educação ambiental
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0