Fomentando y acompañando espacios de expresión mediante el dibujo : las percepciones Infantiles del mundo adulto.

Este trabajo de grado compara los dibujos de estudiantes de tres instituciones educativas de diferentes localidades de Bogotá, con el propósito de analizar el dibujo infantil como herramienta de comunicación. A través de cinco pruebas, se pidió a los niños representar gráficamente temas como su familia, las ocupaciones de sus padres, la convivencia familiar, la resolución de conflictos en casa y su visión de un mundo ideal. Los resultados evidencian que los dibujos reflejan cómo los niños perciben y experimentan el entorno adulto que los rodea, confirmando teorías sobre el valor del dibujo como medio de expresión. Se concluye que estas actividades fomentan en los niños el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas y artísticas, al permitirles explorar su realidad de manera creativa y personalizada.

• Autores: Rios Cortes, Luz Helena; Sierra Parra, Johana Marcela; Valbuena Naranjo, Monica Yeraldin
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20166
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/20166
• Palabra clave: Percepciones infantiles; Dibujo; Expresión artística; Mundo adulto; Educación; Desarrollo Infantil; Child perceptions; Drawing; Artistic expression; Adult world; Education; Child development
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/