¡Vínculos! La enseñanza de la biodiversidad desde una perspectiva de la diversidad cultural, como una propuesta pedagógica que integre elementos de la música tradicional colombiana, a través de la percepción sensorial, en estudiantes de noveno grado, del colegio campestre Monteverde.

El presente trabajo de grado aborda los Vínculos que se entretejen entre la enseñanza de la biodiversidad y la diversidad cultural donde se integran elementos de la música tradicional colombiana, a través de la percepción sensorial, se hace importante y relevante esta investigación, pues, da nuevas...

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Autores:: Moreno Mora, Nicolás

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Cuando mencionamos la música como propuesta pedagógica integral de la investigación es necesario asumir su carácter desde la educación en la escuela donde contribuye a solucionar problemas de aprendizaje donde la enseñanza de está sea significativa y vivencial que genere alternativas interdisciplinares y transdisciplinares en los estudiantes, Rojas (2017), así mismo, los educadores deben tener la visión de comprender que en las composiciones musicales tradicionales de Colombia hay un sinfín de significados que aportan conocimiento desde lo biológico y cultural, Bastidas (2020), lo que permite reconocer en el territorio la diversidad de pensamientos, ideas y realidades de cada pueblo que cohabita con otras formas de vida en los entornos naturales junto a su territorio sociocultural.Submitted by Nicolás Moreno Mora (nmorenom@upn.edu.co) on 2023-03-03T18:34:44Z No. of bitstreams: 3 Nicolás TG- 2022 FN.pdf: 4078387 bytes, checksum: b35f4354bf05386d636a71711b2ab28c (MD5) licencia trabajo de grado.pdf: 743267 bytes, checksum: 9033c6a51ec4a3b984dc0f0ef8c6f3f6 (MD5) tratamiento de derechos menores.pdf: 420971 bytes, checksum: a9839f9f5cc04ceca962a0d2776b73f9 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: HOLA NICOLAS, DEVUELVO EL AUTOARCHIVO DE SU TRABAJO DE GRADO EN EL RI POR LAS SIGUIENTES RAZONES: 1. EL TITULO DEL FICHERO DEL AUTOARCHIVO EN EL RI NO COINCIDE CON EL PRESENTADO AL CONSEJO DBI Y EL ACTA DE SUSTENTACIÓN, TODOS LOS FORMATOS DEBEN QUEDAR CON EL MISMO TITULO. 2. LA LICENCIA DE USO NO SE PERMITO CON EL LLENO A MANO, DEBE SER DILIGENCIADA EN WORD, ESO LO DIJO LA TALLERISTA DEL TALLER DE REPOSITORIO. FAVOR CORREGIR Y SUBIR NUEVAMENTE AL REPOSITORIO ATT. CRISTINA GAONA RAMÍREZ REVISORA 1 DEL DBI on 2023-03-06T19:05:12Z (GMT)Submitted by Nicolás Moreno Mora (nmorenom@upn.edu.co) on 2023-03-06T20:23:10Z No. of bitstreams: 3 Nicolás TG- 2022 FN.pdf: 4078387 bytes, checksum: b35f4354bf05386d636a71711b2ab28c (MD5) tratamiento de derechos menores.pdf: 420971 bytes, checksum: a9839f9f5cc04ceca962a0d2776b73f9 (MD5) licencia de uso.pdf: 774592 bytes, checksum: 343dc02777249597a35214f00d4cc753 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-03-07T20:51:12Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Nicolás TG- 2022 FN.pdf: 4078387 bytes, checksum: b35f4354bf05386d636a71711b2ab28c (MD5) tratamiento de derechos menores.pdf: 420971 bytes, checksum: a9839f9f5cc04ceca962a0d2776b73f9 (MD5) licencia de uso.pdf: 774592 bytes, checksum: 343dc02777249597a35214f00d4cc753 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-03-09T20:57:48Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Nicolás TG- 2022 FN.pdf: 4078387 bytes, checksum: b35f4354bf05386d636a71711b2ab28c (MD5) tratamiento de derechos menores.pdf: 420971 bytes, checksum: a9839f9f5cc04ceca962a0d2776b73f9 (MD5) licencia de uso.pdf: 774592 bytes, checksum: 343dc02777249597a35214f00d4cc753 (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-09T20:57:48Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Nicolás TG- 2022 FN.pdf: 4078387 bytes, checksum: b35f4354bf05386d636a71711b2ab28c (MD5) tratamiento de derechos menores.pdf: 420971 bytes, checksum: a9839f9f5cc04ceca962a0d2776b73f9 (MD5) licencia de uso.pdf: 774592 bytes, checksum: 343dc02777249597a35214f00d4cc753 (MD5) Previous issue date: 2022Licenciado en BiologíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalDiversidad culturalBiodiversidadMúsica tradicionalPercepción sensorialCultural diversityBiodiversityTraditional musicSensory perception¡Vínculos! La enseñanza de la biodiversidad desde una perspectiva de la diversidad cultural, como una propuesta pedagógica que integre elementos de la música tradicional colombiana, a través de la percepción sensorial, en estudiantes de noveno grado, del colegio campestre Monteverde.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlegre, M. y Subirats, J. (2007). Educación e Inmigración: Nuevos retos para España en una perspectiva comparada. Centro de Investigaciones Sociológicas. Madrid.Allen, A. (2014). “Ecomusicology.”. The Grove Dictionary of American Music.Allen, A. (2016). “Ecomusicologies,” “Ecological Directions,” “FieldworkDirections,” “Critical Directions,” and “Textual Directions.” In Current Directions in Ecomusicology,. edited by Aaron S. Allen and Kevin Dawe, 1-15, 18-23, 82-88, 148-152, and, 214-219.Alonso, D., Estévez, A.F., Sánchez, F. (2008). El cerebro musical. 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¡Vínculos! La enseñanza de la biodiversidad desde una perspectiva de la diversidad cultural, como una propuesta pedagógica que integre elementos de la música tradicional colombiana, a través de la percepción sensorial, en estudiantes de noveno grado, del colegio campestre Monteverde.

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