Experiencias educativas en la historia de vida de cuatro estudiantes universitarios sordos de instituciones públicas y privadas.
El presente trabajo de investigación se centra en analizar la experiencia educativa en la historia de vida de cuatro estudiantes universitarios sordos de instituciones públicas y privadas de Bogotá y Tunja. Esta investigación recopila las narrativas por medio de entrevistas semiestructuradas identif...
- Autores:
-
Caro Acuña, Laura María
Reyes Giraldo, Naomy Yuliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13589
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13589
- Palabra clave:
- Experiencia educativa
Comunidad sorda
Educación
Educación superior
Historia de vida
Vivencia
Relaciones educativas
Percepciones
Sentimientos
Comunicación
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Deaf community
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El presente trabajo de investigación se centra en analizar la experiencia educativa en la historia de vida de cuatro estudiantes universitarios sordos de instituciones públicas y privadas de Bogotá y Tunja. Esta investigación recopila las narrativas por medio de entrevistas semiestructuradas identificando vivencias, relaciones educativas, sentimientos, percepciones y el papel de la comunicación desde la etapa de básica primaria hasta la educación superior. El proyecto investigativo se divide en cinco capítulos, se enmarca en el enfoque cualitativo, paradigma hermenéutico, método historia de vida y utiliza la técnica de análisis de narrativas. |
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Munevar Vargas, Sandro LeonardoCaro Acuña, Laura MaríaReyes Giraldo, Naomy YulianaBogotá y Tunja1991-20212021-07-16T23:36:09Z2021-07-16T23:36:09Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/13589instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de investigación se centra en analizar la experiencia educativa en la historia de vida de cuatro estudiantes universitarios sordos de instituciones públicas y privadas de Bogotá y Tunja. Esta investigación recopila las narrativas por medio de entrevistas semiestructuradas identificando vivencias, relaciones educativas, sentimientos, percepciones y el papel de la comunicación desde la etapa de básica primaria hasta la educación superior. El proyecto investigativo se divide en cinco capítulos, se enmarca en el enfoque cualitativo, paradigma hermenéutico, método historia de vida y utiliza la técnica de análisis de narrativas.Submitted by Laura María Caro Acuña (lmcaroa@upn.edu.co) on 2021-07-09T04:35:01Z No. of bitstreams: 2 Licencia firmada.pdf: 174527 bytes, checksum: 4dd8e5be2ff94caca033451a938a255e (MD5) Trabajo de grado Experiencias Educativas.pdf: 1495754 bytes, checksum: 77bacf4462e02c8a5ba54d4c2461f69a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-07-10T04:50:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia firmada.pdf: 174527 bytes, checksum: 4dd8e5be2ff94caca033451a938a255e (MD5) Trabajo de grado Experiencias Educativas.pdf: 1495754 bytes, checksum: 77bacf4462e02c8a5ba54d4c2461f69a (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-16T23:36:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia firmada.pdf: 174527 bytes, checksum: 4dd8e5be2ff94caca033451a938a255e (MD5) Trabajo de grado Experiencias Educativas.pdf: 1495754 bytes, checksum: 77bacf4462e02c8a5ba54d4c2461f69a (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-16T23:36:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia firmada.pdf: 174527 bytes, checksum: 4dd8e5be2ff94caca033451a938a255e (MD5) Trabajo de grado Experiencias Educativas.pdf: 1495754 bytes, checksum: 77bacf4462e02c8a5ba54d4c2461f69a (MD5) Previous issue date: 2021-07-08Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en Psicología y PedagogíaPregradoThis research work focuses on analyzing the educational experience in the life history of four deaf university students from public and private institutions in Bogotá and Tunja. This research compiles the narratives through semi-structured interviews identifying experiences, educational relationships, feelings, perceptions and the role of communication from elementary school to higher education. The research project is divided into five chapters, is framed in the qualitative approach, hermeneutical paradigm, life history method and uses the narrative analysis technique.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalExperiencia educativaComunidad sordaEducaciónEducación superiorHistoria de vidaVivenciaRelaciones educativasPercepcionesSentimientosComunicaciónEducational experienceDeaf communityEducationHigher educationLife historyExperiencesEducational relationshipsPerceptionsFeelingsCommunicationExperiencias educativas en la historia de vida de cuatro estudiantes universitarios sordos de instituciones públicas y privadas.Educational experiences in the life history of four deaf university students from public and private institutions.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAsamblea General de las Naciones Unidas. 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