Sistematización de la experiencia : propuesta de estrategia para mejorar el ambiente de enseñanza y aprendizaje durante las clases de Ciencias Sociales para estudiantes con rasgos de ansiedad y depresión.

En la sociedad actualmente se están incrementando los índices de población que padecen patologías psicológicas como lo son la depresión y la ansiedad. Se han realizado distintos estudios donde se demuestra que el padecer estas enfermedades influye en el aprendizaje del estudiante y en la forma en qu...

Full description

Autores:: Bolívar Blanco, Ana María

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	En la sociedad actualmente se están incrementando los índices de población que padecen patologías psicológicas como lo son la depresión y la ansiedad. Se han realizado distintos estudios donde se demuestra que el padecer estas enfermedades influye en el aprendizaje del estudiante y en la forma en que este se desenvuelve en la sociedad. Sin embargo, no se han realizado propuestas pedagógicas para esta clase de población que va en aumento. Ya existen estrategias de manejo, planteadas para afrontar este tipo de enfermedades sin embargo la escuela no las ha incorporado en ninguna propuesta educativa.
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Ya existen estrategias de manejo, planteadas para afrontar este tipo de enfermedades sin embargo la escuela no las ha incorporado en ninguna propuesta educativa.Submitted by Ana María Bolivar Blanco (ambolivarb@upn.edu.co) on 2022-12-06T00:48:48Z No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL AMBIENTE DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DURANTE LAS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES PARA ESTUDIANTES CON RASGOS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN.pdf: 5069607 bytes, checksum: b4f2a3581df478dd89ea6fcc7a731849 (MD5) licencia de uso Ana Maria Bolivar.pdf: 456595 bytes, checksum: 386d19472daed7c24735091cda4c1f3e (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-01-18T16:18:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL AMBIENTE DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DURANTE LAS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES PARA ESTUDIANTES CON RASGOS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN.pdf: 5069607 bytes, checksum: b4f2a3581df478dd89ea6fcc7a731849 (MD5) licencia de uso Ana Maria Bolivar.pdf: 456595 bytes, checksum: 386d19472daed7c24735091cda4c1f3e (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-03T17:36:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL AMBIENTE DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DURANTE LAS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES PARA ESTUDIANTES CON RASGOS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN.pdf: 5069607 bytes, checksum: b4f2a3581df478dd89ea6fcc7a731849 (MD5) licencia de uso Ana Maria Bolivar.pdf: 456595 bytes, checksum: 386d19472daed7c24735091cda4c1f3e (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-03T17:36:00Z (GMT). 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J. (2009). ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN PERSONAS CON ANSIEDADFenstermacher, G & Soltis, J. (1998). Enfoques de la enseñanza. Argentina.Fernández-Castillo, A., & Gutiérrez Rojas, M. (2009). Atención selectiva, ansiedad, sintomatología depresiva y rendimiento académico en adolescentes.Lopes Castedo, A., Sueiro Dominguez , E., & Lopez Garcia, C. (2004). ANSIEDAD ANTE LA MUERTE EN LA ADOLESCENCIA. REVISTA GALEGO-PORTUGUESA.Ortiz, A. (2013). Pedagogía del amor la felicidad. Colombia.Pérez, M. V., & Urquijo, S. (2001). DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES. Psicología Escolar y Educacional.Castillo Saucedo, A. (2017). Inteligencia emocional de los padres y la depresión de los estudiantes del nivel secundario de colegios de la Asociación educativa adventista norte. EcuadorFranco Nerin, N., Pérez Nieto, M. A., & de Dios Pérez, M. J. (2014). Relación entre los estilos de crianza parental y el desarrollo de ansiedad y conductas disruptivas en niños de 3 a 6 años. 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