Sistematización de la experiencia : propuesta de estrategia para mejorar el ambiente de enseñanza y aprendizaje durante las clases de Ciencias Sociales para estudiantes con rasgos de ansiedad y depresión.

En la sociedad actualmente se están incrementando los índices de población que padecen patologías psicológicas como lo son la depresión y la ansiedad. Se han realizado distintos estudios donde se demuestra que el padecer estas enfermedades influye en el aprendizaje del estudiante y en la forma en que este se desenvuelve en la sociedad. Sin embargo, no se han realizado propuestas pedagógicas para esta clase de población que va en aumento. Ya existen estrategias de manejo, planteadas para afrontar este tipo de enfermedades sin embargo la escuela no las ha incorporado en ninguna propuesta educativa.

• Autores: Bolívar Blanco, Ana María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18026
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18026
• Palabra clave: Ansiedad; Depresión; Adolescentes; Tristeza; Aprendizaje; Enseñanza; Educación; Alternativa; Anxiety; Depression; Teenagers; Sadness; Learning; Teaching; Education; Alternative
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/