Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.

El trabajo de grado que se propone responde al cuestionamiento principal que orientó el desarrollo de esta investigación fue ¿Cuáles fueron los principales factores histórico-sociales que determinaron el desarrollo del mobiliario escolar en Colombia?, las cuales se intentaron responder a lo largo de...

Full description

Autores:
Pacheco Rojas, Laura
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1903
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1903
Palabra clave:
Escuelas - Análisis histórico - Colombia - 1880-1950
Mobiliario escolar
Pupitres
Reformas educativas - Colombia
Escuelas doctrineras
Mobiliario
Educación piadosa
Colegios mayores
Educación rural
Educación urbana
Tecnología
Escuela
Reformas educativas
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_c14e1fe9b792d2e861ed72e718f05af6
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1903
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
title Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
spellingShingle Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
Escuelas - Análisis histórico - Colombia - 1880-1950
Mobiliario escolar
Pupitres
Reformas educativas - Colombia
Escuelas doctrineras
Mobiliario
Educación piadosa
Colegios mayores
Educación rural
Educación urbana
Tecnología
Escuela
Reformas educativas
title_short Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
title_full Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
title_fullStr Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
title_full_unstemmed Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
title_sort Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
dc.creator.fl_str_mv Pacheco Rojas, Laura
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Gaitan, Sandra
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Pacheco Rojas, Laura
dc.subject.spa.fl_str_mv Escuelas - Análisis histórico - Colombia - 1880-1950
Mobiliario escolar
Pupitres
Reformas educativas - Colombia
Escuelas doctrineras
Mobiliario
Educación piadosa
Colegios mayores
Educación rural
Educación urbana
Tecnología
Escuela
Reformas educativas
topic Escuelas - Análisis histórico - Colombia - 1880-1950
Mobiliario escolar
Pupitres
Reformas educativas - Colombia
Escuelas doctrineras
Mobiliario
Educación piadosa
Colegios mayores
Educación rural
Educación urbana
Tecnología
Escuela
Reformas educativas
description El trabajo de grado que se propone responde al cuestionamiento principal que orientó el desarrollo de esta investigación fue ¿Cuáles fueron los principales factores histórico-sociales que determinaron el desarrollo del mobiliario escolar en Colombia?, las cuales se intentaron responder a lo largo del documento. el desarrollo de la investigación requirió de la revisión documental de temporalidades anteriores a las propuestas, es decir, la permeabilidad de la mentalidad colonial e inicios de la república en el periodo estudiado, por tal razón detenerse en el objeto y realizar una documentación con el fin de aproximarse a través de distintos niveles de interpretación, lo que no sólo contribuirá a comprender el espacio físico escolar, sino fundamentalmente a aportar en la recuperación de la memoria escolar, de los procesos escolares y de los métodos usados por los docentes, o lo que es lo mismo, pensar a fondo la vida escolar. Los pupitres del presente que se encuentran dispuestos en hileras, hechos en madera, cubiertos por pintura y rayones de tinta y grafito, son evidencia del paso del tiempo, esto es, de las generaciones de estudiantes que día a día dejan la huella de una mentalidad
publishDate 2014
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-10-02T19:01:21Z
2017-12-12T21:55:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-10-02T19:01:21Z
2017-12-12T21:55:04Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.other.spa.fl_str_mv TE-16993
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/1903
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv TE-16993
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/1903
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv ÁLVAREZ GALLEGO, A (1995). (…) Y la escuela se hizo necesaria: en busca del sentido cultural de la escuela. Santafé de Bogotá. D.C.: Cooperativa Editorial Magisterio.
BOUDRILLARD J. (1969). El Sistema de los Objetos. Siglo Veintiuno Editores SA. 1°edicion. México.
CASTRO O. y NOGUERA C. (2002). “La Educación en la Santafé colonial”. ZULUAGA GARCÉS O. (Directora académica de la obra).Historia de la educación en Bogotá. Tomo I y II. Serie de investigaciones. Bogotá, panamericana formas e impresos S.A., Primera edición.
COLMENARES, G. (1997). Capítulo III las formas de dominación. Historia económica y social de Colombia I 1537-1719. Bogotá, Colombia; TM Editores.
_________________ (1983) Historia económica y social de Colombia, 1513-1719. Cuarta edición. Bogotá- Colombia.
__________________ (1968) Partidos políticos y clases sociales. Bogotá. Universidad de los Andes.
CORDOVEZ MOURE J. (1957). Reminiscencias de Santafé de Bogotá: los colegios y los estudiantes. Consultado el 14-04-2013 de: http://www.banrepcultura.org/blaavirtual/historia/remi/remi3.htm
ECHEVERRI SÁNCHEZ J. (2002). “Surgimiento de la Instrucción Pública”. ZULUAGA GARCÉS O. (Directora académica de la obra).Historia de la educación en Bogotá. Tomo I y II. Serie de investigaciones. Bogotá, panamericana formas e impresos S.A., Primera edición.
FOUCAULT M. (1976). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. México: Siglo Veintiuno Editores.
HELG A. (1987). La Educación en Colombia 1918 – 1957: Una Historia social, económica y política. Fondo Editorial CEREC. Bogotá – Colombia.
HALL EDWARD T. (1973). La Dimensión oculta: enfoque antropológico del uso del espacio. Colección “Nuevo Urbanismo”. Instituto de Estudios de Administración Local. Madrid
JARAMILLO URIBE, U. (1989). El proceso de la educación del Virreinato a la época contemporánea. Manual de Historia III. Bogotá. Colombia. Edición.
____________________ (1970) Antología del pensamiento político colombiano. Banco de la República. Biblioteca Luis Ángel Arango. Bogotá, Talleres Gráficos del Banco de la República.
____________________ (1980) Decreto Orgánico, Instrucción Pública, Noviembre de 1 De 1870. Revista colombiana de educación N°5, Bogotá I semestre 1980; CIUP.
____________________ (1989) Perfil histórico de Bogotá. Revista Historia critica N°1, Bogotá, Enero-Junio, Revista del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes.
LANGEBAEK RUEDA, C (1996) Historia de Colombia: el establecimiento de la dominación española: la explotación de los indios, Editorial: Bogotá: Presidencia de la República.
LICIE-SMITH E. (1998). Breve Historia del Mueble. Ediciones Destino, S.A. Barcelona.
LIÉVANO AGUIRRE, I (1996) Los Grandes Conflictos Sociales y Económicos de Nuestra Historia II, Bogotá: Biblioteca Familiar Colombiana, Imprenta Nacional de Colombia.
LÓPEZ RODRÍGUEZ, M. (2001). Tiempos para rezar y tiempos para trabajar: la cristianización de las comunidades muiscas coloniales durante el siglo XVI (1550-1600). Bogotá, Colombia Instituto Colombiano de Antropología e Historia.
LUPTON ELLEN y MILLER ABBOTT (1994). El ABC de ▲■●: la Bauhaus y la Teoría del Diseño. Barcelona: Editorial Gustavo Gili,
MARTÍNEZ BOOM, A. (1986). Escuela maestro y métodos en Colombia 1750– 1820. Bogotá: UPN, CIUP.
MELGAREJO M. (2008). Genealogías de la colombianidad: formaciones discursivas y tecnologías de gobierno en los siglos XIX y XX: Trazando las huellas del lenguaje político de La Regeneración: la nación colombiana y el problema de su heterogeneidad excepcional. Editores Santiago Castro-Gómez, Eduardo Restrepo. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
MEJÍA Y MEJÍA J. (1960). Historias médicas de una vida y de una región. Medellín, Editorial Bedout.
NIETO LOZANO, D. (1955) La educación en el Nuevo Reino de Granada. Bogotá: editorial Santafé. p. 74.
OBREGÓN SÁENZ J. SALDARRIAGA O., OSPINA A, (1997) Mirar la infancia: Pedagogía, moral y modernidad en Colombia 1903-1946. Vol.1 y 2; Ediciones Foro Nacional de Colombia, Ediciones Uniandes, Clío Editorial Universidad de Antioquia. Colombia.
OTERO J. (1963). La escuela de primeras letras y la cultura popular española en Popayán: época colonial; aporte para la historia de la educación en Colombia. Popayán- Colombia: Talleres Editoriales del Departamento.
PATIÑO V. (1990). Historia dela Cultura Material en la América Equinoccial (Tomo 2) Vivienda y Menaje. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo, 1990-1993.
PÉREZ, V. (1996) La autobiografía en la literatura colombiana., Santa Fe de Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.
SÁNCHES ORTEGA, D (compilador), (1998) Los periodistas de los albores de la República: Jorge Tadeo Lozano, Fray Diego Francisco Padilla, José María Salazar y Juan García del Río, Universidad Sergio Arboleda, Bogotá.
SAFFORD, F. (1985-1985). Acerca de las Interpretaciones Socioeconómicas de la Política en la Colombia del siglo XIX: Variaciones sobre un tema. Bogotá- Colombia: anuario colombiano de historia social y de la cultura. N° 13-14. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Historia.
SELLE G. (1973). Ideología y utopía del diseño: contribución a la teoría del diseño industrial. Colección comunicación visual. Editorial Gustavo Gili. S. A., Barcelona.
SILVA, R. (1980). Historia de la práctica pedagógica durante la colonia. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Centro de Investigaciones.
_________ (1989). La educación en Colombia 1880 – 1930. Nueva historia de Colombia, Vol. IV, Bogotá: Editorial Planeta.
_________ (2007) Reforma Cultural, Iglesia católica y Estado durante la república liberal N° 104. Documentos de trabajo CIDSE. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas. Universidad del Valle.
TIRADO MEJÍA, A. (2001). El estado y la política en el siglo XIX. Bogotá, El Ancora Editores, 4a. Edición.
URREGO M. A. (1997). Sexualidad, Matrimonio y Familia en Bogotá 1880-1930. Fundación Universidad Central- DIUC. Editorial Ariel S.A. 1ª edición Santa Fe de Bogotá.
ZAMBRANO PANTOJA F. (2008) Historia de Bogotá siglo XX. Villegas Editores.
CORPORACIÓN LA CANDELARIA (2006). Atlas Histórico de Bogotá 1911- 1948. Editorial Planeta Colombia S.A.
ARQ. RUBIRA CLARET J. (1970).Muebles de estilo español: desde el gótico hasta el siglo XIX. Con el mueble popular. Texto del Marqués de Tozoya, selección de ilustraciones por; editorial Gustavo Gili, S.A. Barcelona.
HERNÁNDEZ DE ALBA, G. (1991) El Virreinato de la Nueva Granada, Tomado de: Revista Credencial Historia. Bogotá - Colombia. Edición 20, Agosto. Consultado el 15-01-2013 de: www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/credencial/agosto1991/agosto1.htm
GARCÍA SANCHEZ, B. (2005) La Educación Colonial en la Nueva Granada: Entre Lo Domestico y lo Público. Revista Historia De La Educación Latinoamericana; Colombia; Editorial: Buhos Editores; ISSN: 0122-7238; Volumen 7; Paginas: 217 – 238. Consultado el 24-10-2013 de: http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/0122-7238/1/17.pdf
CATAÑO G. (1995) Los radicales y la educación. Tomado de: Revista Credencial Historia. Bogotá - Colombia. Edición 66, Junio. Consultado el 15-01-2013 de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/credencial/junio1995/junio2.htm
RODRÍGUEZ MARTÍNEZ C. (2011). Juego y Juguetes, conferencia pronunciada en el marco del Seminario permanente de Educación y Tecnología, UNAD y UPN. Primer semestre 2011. Apuntes personales.
ALCÁNTARA GARCÍA P. (1999). Tratado de higiene escolar: guía teórico-práctica...El mobiliario de las clases y el material de enseñanza capitulo IV condiciones higiénico-pedagógicas del mobiliario. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Consultado el 20-03-214 de: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/tratado-de-higiene-escolar-guia-teoricopractica--0/html/fefc21f0-82b1-11df-acc7-002185ce6064_26.html
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Diseño Tecnológico
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencia y Tecnología
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1903/1/TE-16993.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1903/2/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1903/3/TE-16993.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 68ae198b8e8d71be2ddc89fec31446bf
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
be9dd7dd637b9c9ea1d565263379f502
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814444807262568448
spelling Gaitan, SandraPacheco Rojas, Laura2015-10-02T19:01:21Z2017-12-12T21:55:04Z2015-10-02T19:01:21Z2017-12-12T21:55:04Z2014TE-16993http://hdl.handle.net/20.500.12209/1903instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El trabajo de grado que se propone responde al cuestionamiento principal que orientó el desarrollo de esta investigación fue ¿Cuáles fueron los principales factores histórico-sociales que determinaron el desarrollo del mobiliario escolar en Colombia?, las cuales se intentaron responder a lo largo del documento. el desarrollo de la investigación requirió de la revisión documental de temporalidades anteriores a las propuestas, es decir, la permeabilidad de la mentalidad colonial e inicios de la república en el periodo estudiado, por tal razón detenerse en el objeto y realizar una documentación con el fin de aproximarse a través de distintos niveles de interpretación, lo que no sólo contribuirá a comprender el espacio físico escolar, sino fundamentalmente a aportar en la recuperación de la memoria escolar, de los procesos escolares y de los métodos usados por los docentes, o lo que es lo mismo, pensar a fondo la vida escolar. Los pupitres del presente que se encuentran dispuestos en hileras, hechos en madera, cubiertos por pintura y rayones de tinta y grafito, son evidencia del paso del tiempo, esto es, de las generaciones de estudiantes que día a día dejan la huella de una mentalidadSubmitted by Martin Suarez (mesuarezo@pedagogica.edu.co) on 2014-08-27T19:36:05Z No. of bitstreams: 1 TE-16993.pdf: 5350126 bytes, checksum: 68ae198b8e8d71be2ddc89fec31446bf (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-10-02T19:01:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16993.pdf: 5350126 bytes, checksum: 68ae198b8e8d71be2ddc89fec31446bf (MD5)Made available in DSpace on 2015-10-02T19:01:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16993.pdf: 5350126 bytes, checksum: 68ae198b8e8d71be2ddc89fec31446bf (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:55:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-16993.pdf: 5350126 bytes, checksum: 68ae198b8e8d71be2ddc89fec31446bf (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2014Licenciado en Diseño TecnológicoTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEscuelas - Análisis histórico - Colombia - 1880-1950Mobiliario escolarPupitresReformas educativas - ColombiaEscuelas doctrinerasMobiliarioEducación piadosaColegios mayoresEducación ruralEducación urbanaTecnologíaEscuelaReformas educativasAproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionÁLVAREZ GALLEGO, A (1995). (…) Y la escuela se hizo necesaria: en busca del sentido cultural de la escuela. Santafé de Bogotá. D.C.: Cooperativa Editorial Magisterio.BOUDRILLARD J. (1969). El Sistema de los Objetos. Siglo Veintiuno Editores SA. 1°edicion. México.CASTRO O. y NOGUERA C. (2002). “La Educación en la Santafé colonial”. ZULUAGA GARCÉS O. (Directora académica de la obra).Historia de la educación en Bogotá. Tomo I y II. Serie de investigaciones. Bogotá, panamericana formas e impresos S.A., Primera edición.COLMENARES, G. (1997). Capítulo III las formas de dominación. Historia económica y social de Colombia I 1537-1719. Bogotá, Colombia; TM Editores._________________ (1983) Historia económica y social de Colombia, 1513-1719. Cuarta edición. Bogotá- Colombia.__________________ (1968) Partidos políticos y clases sociales. Bogotá. Universidad de los Andes.CORDOVEZ MOURE J. (1957). Reminiscencias de Santafé de Bogotá: los colegios y los estudiantes. Consultado el 14-04-2013 de: http://www.banrepcultura.org/blaavirtual/historia/remi/remi3.htmECHEVERRI SÁNCHEZ J. (2002). “Surgimiento de la Instrucción Pública”. ZULUAGA GARCÉS O. (Directora académica de la obra).Historia de la educación en Bogotá. Tomo I y II. Serie de investigaciones. Bogotá, panamericana formas e impresos S.A., Primera edición.FOUCAULT M. (1976). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. México: Siglo Veintiuno Editores.HELG A. (1987). La Educación en Colombia 1918 – 1957: Una Historia social, económica y política. Fondo Editorial CEREC. Bogotá – Colombia.HALL EDWARD T. (1973). La Dimensión oculta: enfoque antropológico del uso del espacio. Colección “Nuevo Urbanismo”. Instituto de Estudios de Administración Local. MadridJARAMILLO URIBE, U. (1989). El proceso de la educación del Virreinato a la época contemporánea. Manual de Historia III. Bogotá. Colombia. Edición.____________________ (1970) Antología del pensamiento político colombiano. Banco de la República. Biblioteca Luis Ángel Arango. Bogotá, Talleres Gráficos del Banco de la República.____________________ (1980) Decreto Orgánico, Instrucción Pública, Noviembre de 1 De 1870. Revista colombiana de educación N°5, Bogotá I semestre 1980; CIUP.____________________ (1989) Perfil histórico de Bogotá. Revista Historia critica N°1, Bogotá, Enero-Junio, Revista del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes.LANGEBAEK RUEDA, C (1996) Historia de Colombia: el establecimiento de la dominación española: la explotación de los indios, Editorial: Bogotá: Presidencia de la República.LICIE-SMITH E. (1998). Breve Historia del Mueble. Ediciones Destino, S.A. Barcelona.LIÉVANO AGUIRRE, I (1996) Los Grandes Conflictos Sociales y Económicos de Nuestra Historia II, Bogotá: Biblioteca Familiar Colombiana, Imprenta Nacional de Colombia.LÓPEZ RODRÍGUEZ, M. (2001). Tiempos para rezar y tiempos para trabajar: la cristianización de las comunidades muiscas coloniales durante el siglo XVI (1550-1600). Bogotá, Colombia Instituto Colombiano de Antropología e Historia.LUPTON ELLEN y MILLER ABBOTT (1994). El ABC de ▲■●: la Bauhaus y la Teoría del Diseño. Barcelona: Editorial Gustavo Gili,MARTÍNEZ BOOM, A. (1986). Escuela maestro y métodos en Colombia 1750– 1820. Bogotá: UPN, CIUP.MELGAREJO M. (2008). Genealogías de la colombianidad: formaciones discursivas y tecnologías de gobierno en los siglos XIX y XX: Trazando las huellas del lenguaje político de La Regeneración: la nación colombiana y el problema de su heterogeneidad excepcional. Editores Santiago Castro-Gómez, Eduardo Restrepo. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.MEJÍA Y MEJÍA J. (1960). Historias médicas de una vida y de una región. Medellín, Editorial Bedout.NIETO LOZANO, D. (1955) La educación en el Nuevo Reino de Granada. Bogotá: editorial Santafé. p. 74.OBREGÓN SÁENZ J. SALDARRIAGA O., OSPINA A, (1997) Mirar la infancia: Pedagogía, moral y modernidad en Colombia 1903-1946. Vol.1 y 2; Ediciones Foro Nacional de Colombia, Ediciones Uniandes, Clío Editorial Universidad de Antioquia. Colombia.OTERO J. (1963). La escuela de primeras letras y la cultura popular española en Popayán: época colonial; aporte para la historia de la educación en Colombia. Popayán- Colombia: Talleres Editoriales del Departamento.PATIÑO V. (1990). Historia dela Cultura Material en la América Equinoccial (Tomo 2) Vivienda y Menaje. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo, 1990-1993.PÉREZ, V. (1996) La autobiografía en la literatura colombiana., Santa Fe de Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.SÁNCHES ORTEGA, D (compilador), (1998) Los periodistas de los albores de la República: Jorge Tadeo Lozano, Fray Diego Francisco Padilla, José María Salazar y Juan García del Río, Universidad Sergio Arboleda, Bogotá.SAFFORD, F. (1985-1985). Acerca de las Interpretaciones Socioeconómicas de la Política en la Colombia del siglo XIX: Variaciones sobre un tema. Bogotá- Colombia: anuario colombiano de historia social y de la cultura. N° 13-14. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Historia.SELLE G. (1973). Ideología y utopía del diseño: contribución a la teoría del diseño industrial. Colección comunicación visual. Editorial Gustavo Gili. S. A., Barcelona.SILVA, R. (1980). Historia de la práctica pedagógica durante la colonia. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Centro de Investigaciones._________ (1989). La educación en Colombia 1880 – 1930. Nueva historia de Colombia, Vol. IV, Bogotá: Editorial Planeta._________ (2007) Reforma Cultural, Iglesia católica y Estado durante la república liberal N° 104. Documentos de trabajo CIDSE. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas. Universidad del Valle.TIRADO MEJÍA, A. (2001). El estado y la política en el siglo XIX. Bogotá, El Ancora Editores, 4a. Edición.URREGO M. A. (1997). Sexualidad, Matrimonio y Familia en Bogotá 1880-1930. Fundación Universidad Central- DIUC. Editorial Ariel S.A. 1ª edición Santa Fe de Bogotá.ZAMBRANO PANTOJA F. (2008) Historia de Bogotá siglo XX. Villegas Editores.CORPORACIÓN LA CANDELARIA (2006). Atlas Histórico de Bogotá 1911- 1948. Editorial Planeta Colombia S.A.ARQ. RUBIRA CLARET J. (1970).Muebles de estilo español: desde el gótico hasta el siglo XIX. Con el mueble popular. Texto del Marqués de Tozoya, selección de ilustraciones por; editorial Gustavo Gili, S.A. Barcelona.HERNÁNDEZ DE ALBA, G. (1991) El Virreinato de la Nueva Granada, Tomado de: Revista Credencial Historia. Bogotá - Colombia. Edición 20, Agosto. Consultado el 15-01-2013 de: www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/credencial/agosto1991/agosto1.htmGARCÍA SANCHEZ, B. (2005) La Educación Colonial en la Nueva Granada: Entre Lo Domestico y lo Público. Revista Historia De La Educación Latinoamericana; Colombia; Editorial: Buhos Editores; ISSN: 0122-7238; Volumen 7; Paginas: 217 – 238. Consultado el 24-10-2013 de: http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/0122-7238/1/17.pdfCATAÑO G. (1995) Los radicales y la educación. Tomado de: Revista Credencial Historia. Bogotá - Colombia. Edición 66, Junio. Consultado el 15-01-2013 de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/credencial/junio1995/junio2.htmRODRÍGUEZ MARTÍNEZ C. (2011). Juego y Juguetes, conferencia pronunciada en el marco del Seminario permanente de Educación y Tecnología, UNAD y UPN. Primer semestre 2011. Apuntes personales.ALCÁNTARA GARCÍA P. (1999). Tratado de higiene escolar: guía teórico-práctica...El mobiliario de las clases y el material de enseñanza capitulo IV condiciones higiénico-pedagógicas del mobiliario. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Consultado el 20-03-214 de: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/tratado-de-higiene-escolar-guia-teoricopractica--0/html/fefc21f0-82b1-11df-acc7-002185ce6064_26.htmlORIGINALTE-16993.pdfapplication/pdf5350126http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1903/1/TE-16993.pdf68ae198b8e8d71be2ddc89fec31446bfMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1903/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-16993.pdf.jpgTE-16993.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6588http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1903/3/TE-16993.pdf.jpgbe9dd7dd637b9c9ea1d565263379f502MD5320.500.12209/1903oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19032023-08-02 11:54:57.644Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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