Fascinación por lo desconocido: del imaginario monstruoso hacia la escritura creativa

El presente trabajo de grado consiste en la suscitación del imaginario monstruoso a partir de la lectura de literatura de terror y la potencialización de la escritura creativa mediante el desarrollo de una revista literaria digital como propuesta didáctica. Esto quiere decir, que a partir de la lectura de diferentes cuentos, los estudiantes podrán explorar, identificar y comprender los diversos imaginarios monstruosos que se construyen en la narrativa de terror, desde la figura del vampiro hasta la de aquellas que representan características o debilidades del ser humano en la cultura y que son personificadas a partir estos imaginarios. De la misma manera, se pretende trabajar la escritura creativa y la implementación de medios digitales que permitan generar una renovación didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela.

• Autores: López Barrera, Víctor Alfonso
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12714
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12714
• Palabra clave: Literatura de terror; Imaginario monstruoso; Escritura creativa; Revista literaria; Medios digitales; Horror literature; Monstrous imaginary; Creative writing; Literary magazine; Digital media
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/