Territorio y memoria biocultural desde las prácticas campesinas : diseño de una alternativa pedagógica para maestros enfocada en la enseñanza práctica de la ecología de grado octavo, en la Institución Educativa Departamental de Manta.
El presente trabajo de grado para optar por el título de Licenciada en biología tuvo en cuenta los conocimientos previos de estudiantes, las experiencias educativas de los maestros, y los saberes que poseen los campesinos y sus prácticas para diseñar una Alternativa Pedagógica que se enfocara en la...
- Autores:
-
Clavijo Bermúdez, Liseth Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9172
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9172
- Palabra clave:
- Ecología - Enseñanza práctica
Procesos de enseñanza - Biología
Modelo pedagógico - Alternativo
Prácticas campesinas - Territorio
Reconstrucción - Memoria biocultural
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente trabajo de grado para optar por el título de Licenciada en biología tuvo en cuenta los conocimientos previos de estudiantes, las experiencias educativas de los maestros, y los saberes que poseen los campesinos y sus prácticas para diseñar una Alternativa Pedagógica que se enfocara en la enseñanza práctica de la ecología para el grado octavo articulada con el quehacer docente, esta para lograr la reconstrucción de la memoria biocultural y el territorio, para así fortalecer la pertenencia de los estudiantes y la comunidad del municipio de Manta, permitiendo un desligue de los métodos occidentales. |
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