Educación propia Misak : alternativa de vida y campo de resistencia para la defensa del territorio y la identidad.

El presente proyecto se encuentra enmarcado en la línea de investigación Interculturalidad, Territorio y Educación, del departamento de Ciencias Sociales de la facultad de Humanidades de la Universidad Pedagógica Nacional. Da cuenta de la búsqueda, indagación y experiencia llevada a cabo sobre la organización comunitaria de la población Misak, para comprender la importancia de sus saberes y sus procesos de enseñanza-aprendizaje que retoman lo ancestral. A partir de las categorías Territorio, Resistencia y Educación Propia, para diseñar estrategias pedagógicas de intercambio de saberes (Podcast) que permita la continuación del conocimiento guambiano en cuanto a autonomía, identidad y defensa del territorio.

• Autores: Salazar Arias, Luisa Fernanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13266
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13266
• Palabra clave: Territorio; Educación propia; Resistencia indígena; Autonomía; Identidad; Territory; Educación propia; Indigenous resistance; Autonomy; Indenty
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/