Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras.
El presente trabajo de grado es un proceso investigativo y educativo que se llevó a cabo con un grupo de Mujeres mayoras pertenecientes a la Corporación Casitas Bíblicas, desde abril de 2023 hasta mayo de 2024. Se enfocó en visibilizar y resignificar los saberes, experiencias y acciones concretas de...
- Autores:
-
Clavijo Gaviria, Laura Shaloon
Salive Bautista, Paola Jineth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19940
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19940
- Palabra clave:
- Liderazgos
Comunitarios
Cuidadosos
Mujeres mayoras
Educación popular
Leaderships
Community
Careful
Older women
Popular education
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_c05f9d21e5c31f404d9a1706197aefef |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19940 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| title |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| spellingShingle |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. Liderazgos Comunitarios Cuidadosos Mujeres mayoras Educación popular Leaderships Community Careful Older women Popular education |
| title_short |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| title_full |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| title_fullStr |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| title_full_unstemmed |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| title_sort |
Liderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Clavijo Gaviria, Laura Shaloon Salive Bautista, Paola Jineth |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
González Moreno, Carolina |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Clavijo Gaviria, Laura Shaloon Salive Bautista, Paola Jineth |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Liderazgos Comunitarios Cuidadosos Mujeres mayoras Educación popular |
| topic |
Liderazgos Comunitarios Cuidadosos Mujeres mayoras Educación popular Leaderships Community Careful Older women Popular education |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Leaderships Community Careful Older women Popular education |
| description |
El presente trabajo de grado es un proceso investigativo y educativo que se llevó a cabo con un grupo de Mujeres mayoras pertenecientes a la Corporación Casitas Bíblicas, desde abril de 2023 hasta mayo de 2024. Se enfocó en visibilizar y resignificar los saberes, experiencias y acciones concretas del grupo de mujeres en el sostenimiento de la organización. Se logra evidenciar que su trabajo continuo ha mantenido por años tanto a la corporación como al tejido comunitario, esto emerge como los Liderazgos comunitarios cuidados, entendidos como formas de liderazgo que son acompañadas, compartidas y participativas. El proceso pedagógico se realizó desde la investigación-acción, ya que desde este enfoque se permite la participación activa y continua de las mujeres en el reconocimiento de su realidad y, por consiguiente, su capacidad de transformarla. El proceso metodológico se basó en la educación popular, lo cual permitió basar todo el trabajo en la realidad, necesidades e intereses del grupo. Se realizaron tres metodologías: relatos de vida, diálogos de saberes y acciones de denuncia en la calle. Finalmente, este trabajo de grado contribuye con un material metodológico para las organizaciones que deseen trabajar Liderazgos comunitarios cuidadosos. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-06-27T16:58:30Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-06-27T16:58:30Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19940 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19940 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Acosta, F. (2021) “Brujas: resistencia y unión femenina”. Universidad del Norte Alcaldía mayor de Bogotá (2017) “Diagnóstico local Rafael Uribe Uribe”. Bogotá, Colombia.https://www.integracionsocial.gov.co/images/_docs/entidad/18_Diagnostico_local_Rafael_Uribe_Uribe_2021_VF.pdf Anzorena, C. (2008) “Estado y división sexual del trabajo: las relaciones de género en las nuevas condiciones del mercado laboral”. Revista Utopías y praxis latinoamericanas, Argentina. Bacca, A. Sabogal, J. Arrivallaga M. (2002) “Análisis de la política pública de discapacidad en relación con los cuidadores. Colombia 2013-2017” Revista Hacia la promoción de la salud vol. 25 N 1 Manizales Biojo, M. Medina, L. (2020) “el rostro femenino de los liderazgos comunitarios del barrio Alirio mora Beltrán y su incidencia en el desarrollo social”. Santiago de Cali, Colombia. Briceño, L. (2022) “Mujeres Mayormente Dignas”. Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Cadavid, M. (2014) “Mujer: blanco del conflicto armado en Colombia”. Bogotá, Colombia Carrasco, C. Borderías C. Torns T. (2021) “La reproducción social y la estructura básica del mercado laboral”. en El trabajo de Cuidado. Historia teorías y políticas, España. Castillo, I. (2021) “Capitalismo y Patriarcado: Vínculos entre economía y violencia hacía la mujer”. en Catrasto plurinacional de experiencias de economía feminista y solidaria la vida en el centro”. Carballo, P. (2008) “Una experiencia de educación popular según premisas de la pedagogía crítica” CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Buenos Aires Cayuqueo, P. Quiroga, S (2021) “La resistencia de la mujer mapuche. Liderazgo comunitario” Revista Historia N 83 pp. 238-252 Chile Colmenares, E. Mercedes, A. Piñero, M. Lourdes, M. (2008) “La investigación-acción Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas” Revista Laurus, vol. 14, pp. 96-114 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, Venezuela Cornejo, M. Mendoza, F. Rojas, R. (2008) “La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico” Revista Psykhe Vol. 17 N1 Santiago. Chárriez, M. (2012) “Historias de vida: Una metodología de investigación cualitativa” Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras David, A. (2022) “Mujeres y liderazgo comunitario a través de la educación artística”. Medellín, Universidad de Antioquía, Colombia. Departamento Administrativo Nacional de Encuestas (DANE) (2021) “Encuesta Nacional del Uso del Tiempo (ENUT)” Colombia. https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/pobreza-y-condiciones-de-vida/encuesta-nacional-del-uso-del-tiempo-enut#:~:text=En%202020%2D2021%2C%20a%20nivel,horas%206%20minutos%20en%20promedio. Dulcey, E. (1965) “Género y cuidado” en “Envejecimiento y vejez- categoría y conceptos”. Bogotá, Colombia. Escobar, D. (2019). “Empoderamiento y educación social de mujeres y líderes comunitarias”. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 72, 151-166. Federici, S. (2013) “Sobre el trabajo de cuidado de los mayores y los límites del marxismo”. Revolución en punto cero. Trabajo doméstico, reproducción y luchas feministas. Traficantes de Sueños, Madrid. Fraser, N. (2006) “La justicia social en la era de la política de identidad: redistribución, reconocimiento y participación”. Revista de trabajo, núm. 6, pp. 83-99 Instituto Nacional de las Mujeres “Glosario por la igualdad” México https://campusgenero.inmujeres.gob.mx/glosario/terminos/division-sexual-del-trabajo Instituto Bartolome. (27 de octubre del 2015). Materiales educativos para líderes- Análisis de coyuntura.YouTube. https://www.google.com/search?q=.Materias+educativos+para+lideres-+An%C3%A1lisis+de+coyuntura&oq=.Materias+educativos+para+lideres-+An%C3%A1lisis+de+coyuntura&aqs=chrome..69i57j33i10i160.804j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:7c20dc0f,vid:BM24KS3ywl0,st:0 García, L. (2013) “El barrio popular en Bogotá en las voces de sus protagonistas. Madres comunitarias y jardineras: 1980-2011, Usme y Ciudad Bolívar”. Revista Folios, núm. 38, julio-diciembre pp. 121-140 Bogotá. Gargallo, F. (2014) “Feminismos desde Abya Yala ideas y proporciones de las mujeres de 607 pueblos de nuestra América”. México. Gómez, D. (2017) "Que manera esa de pecar" Bogotá (Colombia). Universidad Distrital Francisco José de Caldas Gonzálvez, H. (2018) “Envejecimiento y género: investigación y evaluación de programas” Revista Prisma Social N 21. pp. 194- 218 Guerrero, H. (2021) “El impacto del líder comunitario en el siglo XXI”. Barranquilla: Corporación Universidad de la costa. Guevara, B. Zambrano de Guerrero, A. Evies, A. (2001) “Cosmovisión en el cuidar de sí y cuidar del otro”. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo, Venezuela. Guisto, A. (2020) “Prácticas de cuidado: intersubjetividad, interseccionalidad y políticas sociales”. Universidad Autónoma de España. Gutiérrez, R. (2020) “Cartas a mis hermanas más jóvenes”. Bajo tierra, Uruguay. Harnecker, M. (1972) “Clases sociales y lucha de clases” En: Lucha de clases. Santiago: Editora Nacional Quimant. Hedva, J. (2018) “Teoría de la Mujer Enferma”, Disponible en: https://madinspain.org/teoria-de-la-mujer-enferma-johanna-hedva, España. Korol, C. (2012) “La educación popular en clave de debate” Buenos Aires Korol, C. (2015) “La educación popular como creación colectiva de saberes y de haceres”. Revista Polifonías educativa, núm. 7, Buenos Aires, Argentina pp. 132-153 León, M. (1994) “Las mujeres y la participación política. Avances y desafíos en América Latina” Tercer Mundo Editores, Bogotá. Lupano, M. Castro, A. Casullo, M. (2008) “Prototipos de liderazgo masculino y femenino en la población militar” Revista de psicología Vol. XXVI (2) pp.195-218 Lourdes (2012). “Género y ciencia: entre la tradición y la transgresión” Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM. Marion, M. (2000) “La justicia y la política de la diferencia”. Universidad de Valencia, Madrid, España. Martín, E. (2004) “El valor de la buena madre. Oficio de ama de casa, alimentación y salud entre las mujeres de clase populares” RES nº 4 (2004) pp. 93-118 Universidad de Sevilla. Mejía, J. (2014) “La Educación Popular: Una construcción colectiva desde el Sur y desde abajo” Arizona, Estados Unidos Moncayo, B. Zuluaga, D. (2015) “Liderazgo y género: barreras de mujeres directivas en la academia en pensamiento & gestión”. 39. Universidad del Norte, 142-177 Moreno-Salamanca, N. (2018). “La economía del cuidado: división social y sexual del trabajo no remunerado en Bogotá”. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 10(1), 51-77. Ortiz, A. (2009) “MUJERES Y LIDERAZGO: GUÍA INCLUYENTE EN UN CONTEXTO GLOBAL”. Instituto Estatal de las Mujeres ∙ Nuevo León ONU Mujeres “Día internacional de las Mujeres Rurales 15 de octubre” https://www.un.org/es/observances/rural-women-day Patarroyo, A. Castillón, C. Álvarez, D. Pineda, N. (2014) “Características del liderazgo femenino en la Asociación Nacional de Mujeres Campesinas, Negras e Indígenas de Colombia ANMUCIC, 2013”. Bogotá D.C, Universidad la Salle. Pérez, E. (2008) “Diálogos de saberes y proyectos de investigación en la escuela” Universidad de Oriente. Cumaná, edo. Sucre. Venezuela. Puyana, Y. (2018) “Entre el asistencialismo y los derechos de las mujeres: un análisis de la justicia de género del programa Más Familias en Acción en Colombia” en Género y Cuidado teorías, escenarios y políticas. Universidad Nacional de Colombia. Puyana, Y. (2019) “El Familiarismo, sus fuentes y su articulación con la legislación colombiana” Revista Palabra Vol. 19 N.º 1: 42-61 Ramos, D. (1995) “Historia social: un espacio de encuentro entre género y clase” Revista de Historia Contemporánea Ayer N17 Rauber, I. (2003) “Poder y género” Centro de Estudios Miguel Enríquez-archivo Chile Robledo, A. (2011) “Economía del cuidado: Del reconocimiento a la redistribución. Retos de la política pública” Colombia. Rodríguez, C. (2015) “Economía feminista y economía del cuidad. Aportes conceptuales para el estudio de la desigualdad”. Revista Nueva Sociedad, N 256 pp. 30-44 Secretaría de Bogotá (2017- 2021) “Tejiendo Sociedad especial Rafael Uribe Uribe" Bogotá, Colombia.https://www.participacionbogota.gov.co/sites/idpac/files/2023-12/9_cartilla_rafael_uribe_uribe.pdf Torres, S. (2022) “¡Y a las tres de la tarde llegaba el cocinol! Cuidado y luchas antipatriarcales”. Bogotá, Colombia. Torres, Bonilla. (2015) “Relatos de vida cómo estrategia pedagógica”. Bogotá, Colombia. Torres, A. (2021) “La educación popular, trayectoria y actualidad”. Bogotá, Colombia. Triviño, R (2022) “Responsabilidad por los cuidados” Instituto de filosofía, CSIC Universidad Complutense Tronto, J (2018) “Economía, ética y democracia tres lenguajes en torno al cuidado” en Género y Cuidado teorías, escenarios y políticas. Universidad Nacional de Colombia Úsuga, O. Correa, A. Castañeda, M. Dávila, L. Correa, A. (2023). Liderazgos comunitarios de mujeres y expresiones de la incidencia política en la subregión de Urabá. El Ágora USB. 23(1), 83-100. Vargas, J. Arcila, Y. Robayo, A. (2017) “La teología de la liberación y la pedagogía del oprimido, un camino hacia la emancipación” Revista Ockham 15(1) Universidad Santo Tomas, Colombia Vega, L. (2021) “Organización Femenina para los Cuidados Comunitarios por la COVID-19: Experiencias de mujeres lideresas de una Olla Común en Lima” Perú Velázquez, J. Lalander, R. (2015) “La ciudadanía insurgente de las mujeres de barrios populares en Venezuela: Reflexiones sobre los Consejos Comunales y las Salas de Batalla Social”. Espacio Abierto, Venezuela. Vázquez, S. (2005) “De lo individual a lo colectivo en la investigación social” Universidad Humanística, Bogotá, Colombia. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
abril 2023- mayo 2024 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/5/Liderazgos%20comunitarios%20cuidadosos..pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/3/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/4/202430810100883-18%20JUN%2024%20LAURA%20Y%20PAOLA.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/1/Liderazgos%20comunitarios%20cuidadosos..pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
bfffa2411eac56bda4e8b8793f76444c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 0f59912b315fa13c5940f223567ca35b 6562d6a09b9f3cbdacad61738d2d1f55 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1814445299870990336 |
| spelling |
González Moreno, CarolinaClavijo Gaviria, Laura ShaloonSalive Bautista, Paola JinethBogotáabril 2023- mayo 20242024-06-27T16:58:30Z2024-06-27T16:58:30Z2024http://hdl.handle.net/20.500.12209/19940instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de grado es un proceso investigativo y educativo que se llevó a cabo con un grupo de Mujeres mayoras pertenecientes a la Corporación Casitas Bíblicas, desde abril de 2023 hasta mayo de 2024. Se enfocó en visibilizar y resignificar los saberes, experiencias y acciones concretas del grupo de mujeres en el sostenimiento de la organización. Se logra evidenciar que su trabajo continuo ha mantenido por años tanto a la corporación como al tejido comunitario, esto emerge como los Liderazgos comunitarios cuidados, entendidos como formas de liderazgo que son acompañadas, compartidas y participativas. El proceso pedagógico se realizó desde la investigación-acción, ya que desde este enfoque se permite la participación activa y continua de las mujeres en el reconocimiento de su realidad y, por consiguiente, su capacidad de transformarla. El proceso metodológico se basó en la educación popular, lo cual permitió basar todo el trabajo en la realidad, necesidades e intereses del grupo. Se realizaron tres metodologías: relatos de vida, diálogos de saberes y acciones de denuncia en la calle. Finalmente, este trabajo de grado contribuye con un material metodológico para las organizaciones que deseen trabajar Liderazgos comunitarios cuidadosos.Submitted by Paola Jineth Salive Bautista (pjsaliveb@upn.edu.co) on 2024-06-18T22:57:30Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado liderazgos comunitarios cuidadosos..pdf: 4162554 bytes, checksum: 6562d6a09b9f3cbdacad61738d2d1f55 (MD5) licencia de uso.pdf: 1480624 bytes, checksum: 0f59912b315fa13c5940f223567ca35b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-06-20T01:50:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado liderazgos comunitarios cuidadosos..pdf: 4162554 bytes, checksum: 6562d6a09b9f3cbdacad61738d2d1f55 (MD5) licencia de uso.pdf: 1480624 bytes, checksum: 0f59912b315fa13c5940f223567ca35b (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-06-27T16:58:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado liderazgos comunitarios cuidadosos..pdf: 4162554 bytes, checksum: 6562d6a09b9f3cbdacad61738d2d1f55 (MD5) licencia de uso.pdf: 1480624 bytes, checksum: 0f59912b315fa13c5940f223567ca35b (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-27T16:58:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado liderazgos comunitarios cuidadosos..pdf: 4162554 bytes, checksum: 6562d6a09b9f3cbdacad61738d2d1f55 (MD5) licencia de uso.pdf: 1480624 bytes, checksum: 0f59912b315fa13c5940f223567ca35b (MD5) Previous issue date: 2024Coorporación Casitas Bíblicas.Licenciado en Educación ComunitariaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalLiderazgosComunitariosCuidadososMujeres mayorasEducación popularLeadershipsCommunityCarefulOlder womenPopular educationLiderazgos comunitarios cuidadosos : una apuesta colectiva de resignificar los saberes y las acciones cotidianas de las Mujeres mayoras.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcosta, F. (2021) “Brujas: resistencia y unión femenina”. Universidad del NorteAlcaldía mayor de Bogotá (2017) “Diagnóstico local Rafael Uribe Uribe”. Bogotá, Colombia.https://www.integracionsocial.gov.co/images/_docs/entidad/18_Diagnostico_local_Rafael_Uribe_Uribe_2021_VF.pdfAnzorena, C. (2008) “Estado y división sexual del trabajo: las relaciones de género en las nuevas condiciones del mercado laboral”. Revista Utopías y praxis latinoamericanas, Argentina.Bacca, A. Sabogal, J. Arrivallaga M. (2002) “Análisis de la política pública de discapacidad en relación con los cuidadores. Colombia 2013-2017” Revista Hacia la promoción de la salud vol. 25 N 1 ManizalesBiojo, M. Medina, L. (2020) “el rostro femenino de los liderazgos comunitarios del barrio Alirio mora Beltrán y su incidencia en el desarrollo social”. Santiago de Cali, Colombia.Briceño, L. (2022) “Mujeres Mayormente Dignas”. Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.Cadavid, M. (2014) “Mujer: blanco del conflicto armado en Colombia”. Bogotá, ColombiaCarrasco, C. Borderías C. Torns T. (2021) “La reproducción social y la estructura básica del mercado laboral”. en El trabajo de Cuidado. Historia teorías y políticas, España.Castillo, I. (2021) “Capitalismo y Patriarcado: Vínculos entre economía y violencia hacía la mujer”. en Catrasto plurinacional de experiencias de economía feminista y solidaria la vida en el centro”.Carballo, P. (2008) “Una experiencia de educación popular según premisas de la pedagogía crítica” CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Buenos AiresCayuqueo, P. Quiroga, S (2021) “La resistencia de la mujer mapuche. Liderazgo comunitario” Revista Historia N 83 pp. 238-252 ChileColmenares, E. Mercedes, A. Piñero, M. Lourdes, M. (2008) “La investigación-acción Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas” Revista Laurus, vol. 14, pp. 96-114 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, VenezuelaCornejo, M. Mendoza, F. Rojas, R. (2008) “La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico” Revista Psykhe Vol. 17 N1 Santiago.Chárriez, M. (2012) “Historias de vida: Una metodología de investigación cualitativa” Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río PiedrasDavid, A. (2022) “Mujeres y liderazgo comunitario a través de la educación artística”. Medellín, Universidad de Antioquía, Colombia.Departamento Administrativo Nacional de Encuestas (DANE) (2021) “Encuesta Nacional del Uso del Tiempo (ENUT)” Colombia. https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/pobreza-y-condiciones-de-vida/encuesta-nacional-del-uso-del-tiempo-enut#:~:text=En%202020%2D2021%2C%20a%20nivel,horas%206%20minutos%20en%20promedio.Dulcey, E. (1965) “Género y cuidado” en “Envejecimiento y vejez- categoría y conceptos”. Bogotá, Colombia.Escobar, D. (2019). “Empoderamiento y educación social de mujeres y líderes comunitarias”. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 72, 151-166.Federici, S. (2013) “Sobre el trabajo de cuidado de los mayores y los límites del marxismo”. Revolución en punto cero. Trabajo doméstico, reproducción y luchas feministas. Traficantes de Sueños, Madrid.Fraser, N. (2006) “La justicia social en la era de la política de identidad: redistribución, reconocimiento y participación”. Revista de trabajo, núm. 6, pp. 83-99Instituto Nacional de las Mujeres “Glosario por la igualdad” México https://campusgenero.inmujeres.gob.mx/glosario/terminos/division-sexual-del-trabajoInstituto Bartolome. (27 de octubre del 2015). Materiales educativos para líderes- Análisis de coyuntura.YouTube. https://www.google.com/search?q=.Materias+educativos+para+lideres-+An%C3%A1lisis+de+coyuntura&oq=.Materias+educativos+para+lideres-+An%C3%A1lisis+de+coyuntura&aqs=chrome..69i57j33i10i160.804j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:7c20dc0f,vid:BM24KS3ywl0,st:0García, L. (2013) “El barrio popular en Bogotá en las voces de sus protagonistas. Madres comunitarias y jardineras: 1980-2011, Usme y Ciudad Bolívar”. Revista Folios, núm. 38, julio-diciembre pp. 121-140 Bogotá.Gargallo, F. (2014) “Feminismos desde Abya Yala ideas y proporciones de las mujeres de 607 pueblos de nuestra América”. México.Gómez, D. (2017) "Que manera esa de pecar" Bogotá (Colombia). Universidad Distrital Francisco José de CaldasGonzálvez, H. (2018) “Envejecimiento y género: investigación y evaluación de programas” Revista Prisma Social N 21. pp. 194- 218Guerrero, H. (2021) “El impacto del líder comunitario en el siglo XXI”. Barranquilla: Corporación Universidad de la costa.Guevara, B. Zambrano de Guerrero, A. Evies, A. (2001) “Cosmovisión en el cuidar de sí y cuidar del otro”. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo, Venezuela.Guisto, A. (2020) “Prácticas de cuidado: intersubjetividad, interseccionalidad y políticas sociales”. Universidad Autónoma de España.Gutiérrez, R. (2020) “Cartas a mis hermanas más jóvenes”. Bajo tierra, Uruguay.Harnecker, M. (1972) “Clases sociales y lucha de clases” En: Lucha de clases. Santiago: Editora Nacional Quimant.Hedva, J. (2018) “Teoría de la Mujer Enferma”, Disponible en: https://madinspain.org/teoria-de-la-mujer-enferma-johanna-hedva, España.Korol, C. (2012) “La educación popular en clave de debate” Buenos AiresKorol, C. (2015) “La educación popular como creación colectiva de saberes y de haceres”. Revista Polifonías educativa, núm. 7, Buenos Aires, Argentina pp. 132-153León, M. (1994) “Las mujeres y la participación política. Avances y desafíos en América Latina” Tercer Mundo Editores, Bogotá.Lupano, M. Castro, A. Casullo, M. (2008) “Prototipos de liderazgo masculino y femenino en la población militar” Revista de psicología Vol. XXVI (2) pp.195-218Lourdes (2012). “Género y ciencia: entre la tradición y la transgresión” Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM.Marion, M. (2000) “La justicia y la política de la diferencia”. Universidad de Valencia, Madrid, España.Martín, E. (2004) “El valor de la buena madre. Oficio de ama de casa, alimentación y salud entre las mujeres de clase populares” RES nº 4 (2004) pp. 93-118 Universidad de Sevilla.Mejía, J. (2014) “La Educación Popular: Una construcción colectiva desde el Sur y desde abajo” Arizona, Estados UnidosMoncayo, B. Zuluaga, D. (2015) “Liderazgo y género: barreras de mujeres directivas en la academia en pensamiento & gestión”. 39. Universidad del Norte, 142-177Moreno-Salamanca, N. (2018). “La economía del cuidado: división social y sexual del trabajo no remunerado en Bogotá”. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 10(1), 51-77.Ortiz, A. (2009) “MUJERES Y LIDERAZGO: GUÍA INCLUYENTE EN UN CONTEXTO GLOBAL”. Instituto Estatal de las Mujeres ∙ Nuevo LeónONU Mujeres “Día internacional de las Mujeres Rurales 15 de octubre” https://www.un.org/es/observances/rural-women-dayPatarroyo, A. Castillón, C. Álvarez, D. Pineda, N. (2014) “Características del liderazgo femenino en la Asociación Nacional de Mujeres Campesinas, Negras e Indígenas de Colombia ANMUCIC, 2013”. Bogotá D.C, Universidad la Salle.Pérez, E. (2008) “Diálogos de saberes y proyectos de investigación en la escuela” Universidad de Oriente. Cumaná, edo. Sucre. Venezuela.Puyana, Y. (2018) “Entre el asistencialismo y los derechos de las mujeres: un análisis de la justicia de género del programa Más Familias en Acción en Colombia” en Género y Cuidado teorías, escenarios y políticas. Universidad Nacional de Colombia.Puyana, Y. (2019) “El Familiarismo, sus fuentes y su articulación con la legislación colombiana” Revista Palabra Vol. 19 N.º 1: 42-61Ramos, D. (1995) “Historia social: un espacio de encuentro entre género y clase” Revista de Historia Contemporánea Ayer N17Rauber, I. (2003) “Poder y género” Centro de Estudios Miguel Enríquez-archivo ChileRobledo, A. (2011) “Economía del cuidado: Del reconocimiento a la redistribución. Retos de la política pública” Colombia.Rodríguez, C. (2015) “Economía feminista y economía del cuidad. Aportes conceptuales para el estudio de la desigualdad”. Revista Nueva Sociedad, N 256 pp. 30-44Secretaría de Bogotá (2017- 2021) “Tejiendo Sociedad especial Rafael Uribe Uribe" Bogotá, Colombia.https://www.participacionbogota.gov.co/sites/idpac/files/2023-12/9_cartilla_rafael_uribe_uribe.pdfTorres, S. (2022) “¡Y a las tres de la tarde llegaba el cocinol! Cuidado y luchas antipatriarcales”. Bogotá, Colombia.Torres, Bonilla. (2015) “Relatos de vida cómo estrategia pedagógica”. Bogotá, Colombia.Torres, A. (2021) “La educación popular, trayectoria y actualidad”. Bogotá, Colombia.Triviño, R (2022) “Responsabilidad por los cuidados” Instituto de filosofía, CSIC Universidad ComplutenseTronto, J (2018) “Economía, ética y democracia tres lenguajes en torno al cuidado” en Género y Cuidado teorías, escenarios y políticas. Universidad Nacional de ColombiaÚsuga, O. Correa, A. Castañeda, M. Dávila, L. Correa, A. (2023). Liderazgos comunitarios de mujeres y expresiones de la incidencia política en la subregión de Urabá. El Ágora USB. 23(1), 83-100.Vargas, J. Arcila, Y. Robayo, A. (2017) “La teología de la liberación y la pedagogía del oprimido, un camino hacia la emancipación” Revista Ockham 15(1) Universidad Santo Tomas, ColombiaVega, L. (2021) “Organización Femenina para los Cuidados Comunitarios por la COVID-19: Experiencias de mujeres lideresas de una Olla Común en Lima” PerúVelázquez, J. Lalander, R. (2015) “La ciudadanía insurgente de las mujeres de barrios populares en Venezuela: Reflexiones sobre los Consejos Comunales y las Salas de Batalla Social”. Espacio Abierto, Venezuela.Vázquez, S. (2005) “De lo individual a lo colectivo en la investigación social” Universidad Humanística, Bogotá, Colombia.THUMBNAILLiderazgos comunitarios cuidadosos..pdf.jpgLiderazgos comunitarios cuidadosos..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3097http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/5/Liderazgos%20comunitarios%20cuidadosos..pdf.jpgbfffa2411eac56bda4e8b8793f76444cMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202430810100883-18 JUN 24 LAURA Y PAOLA.pdf202430810100883-18 JUN 24 LAURA Y PAOLA.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf1480624http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/4/202430810100883-18%20JUN%2024%20LAURA%20Y%20PAOLA.pdf0f59912b315fa13c5940f223567ca35bMD54ORIGINALLiderazgos comunitarios cuidadosos..pdfLiderazgos comunitarios cuidadosos..pdfapplication/pdf4162554http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19940/1/Liderazgos%20comunitarios%20cuidadosos..pdf6562d6a09b9f3cbdacad61738d2d1f55MD5120.500.12209/19940oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/199402024-06-27 23:00:38.675Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |