Transformaciones geométricas en el plano, con proyección cultural y aporte a la paz.
En este trabajo de grado presento una secuencia de tareas para desarrollar el tema transformaciones geométricas en el aula, haciendo uso de patrones figúrales de la manilla Embera. Además de contribuir al aprendizaje de este contenido matemático, el trabajo contribuye a desarrollar conciencia sobre...
- Autores:
-
Robayo Torres, Leidy Paola Arantxa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13324
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13324
- Palabra clave:
- Etnomatemática
Enculturación matemática
Los Embera
La manilla Embera
Figuras tradicionales
Transformaciones geométricas
Diseño de tareas
Ethnomathematics
Mathematical enculturation
Embera
Embera Handle
Traditional figures
Geometric transformations
Task design
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En este trabajo de grado presento una secuencia de tareas para desarrollar el tema transformaciones geométricas en el aula, haciendo uso de patrones figúrales de la manilla Embera. Además de contribuir al aprendizaje de este contenido matemático, el trabajo contribuye a desarrollar conciencia sobre valores culturales colombianos y a construir un país en paz. El documento se compone de tres partes: (1) la fundamentación didáctica, para lo cual tuve en cuenta las perspectivas teóricas de etnomatemática, enculturación matemática, teoría de la objetivación cultural y geometría transcultural. (2) Los referentes matemáticos y los análisis geométricos de algunas figuras tradicionales de la comunidad indígena Embera y (3) el diseño y la propuesta de una secuencia de tareas, diseñada bajo el marco sugerido por Gómez y Velazco (2018). |
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(2) Los referentes matemáticos y los análisis geométricos de algunas figuras tradicionales de la comunidad indígena Embera y (3) el diseño y la propuesta de una secuencia de tareas, diseñada bajo el marco sugerido por Gómez y Velazco (2018).Submitted by Leidy Paola Arantxa Robayo Torres (dma_lprobayot423@pedagogica.edu.co) on 2021-06-29T15:41:18Z No. of bitstreams: 2 transformacionesgeometricas.pdf: 2043612 bytes, checksum: 6113c4b20b53c4d5966eea7f5924987e (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213306 bytes, checksum: 317ae836551c202767ef768512f970e9 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El acta de evaluación debe estar ubicada después de la portada y antes de la tabla de contenido on 2021-06-29T17:14:26Z (GMT)Submitted by Leidy Paola Arantxa Robayo Torres (dma_lprobayot423@pedagogica.edu.co) on 2021-06-29T18:30:28Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213306 bytes, checksum: 317ae836551c202767ef768512f970e9 (MD5) transformacionesgeometricas.pdf: 2045913 bytes, checksum: 499812ca8896cdb6fca482aadfe94a5c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-06-29T21:59:14Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213306 bytes, checksum: 317ae836551c202767ef768512f970e9 (MD5) transformacionesgeometricas.pdf: 2045913 bytes, checksum: 499812ca8896cdb6fca482aadfe94a5c (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-04T01:10:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213306 bytes, checksum: 317ae836551c202767ef768512f970e9 (MD5) transformacionesgeometricas.pdf: 2045913 bytes, checksum: 499812ca8896cdb6fca482aadfe94a5c (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-04T01:10:26Z (GMT). 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