De como jugamos a que la razón es verdad.

Queriendo darle voz a mis pensamientos que se hallaban en el cuarto de San Alejo y me estorbaban (uno nunca sabe por qué y para qué guarda tanto chéchere, pero tampoco se atreve a botarlos o regalarlos), quise, en un acto de valor, revisar y brillar algunos de ellos para sacarlos en la sala, es deci...

Full description

Autores:: Pinto, Martha

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 1985

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_bfcc16913f3047cd228049b5cd67d910
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8631
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
spelling	Pinto, Martha2018-08-29T13:48:44Z2018-08-29T13:48:44Z1985-07-08http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/513210.17227/01203916.51322323-01340120-3916http://hdl.handle.net/20.500.12209/8631Queriendo darle voz a mis pensamientos que se hallaban en el cuarto de San Alejo y me estorbaban (uno nunca sabe por qué y para qué guarda tanto chéchere, pero tampoco se atreve a botarlos o regalarlos), quise, en un acto de valor, revisar y brillar algunos de ellos para sacarlos en la sala, es decir, en lo social, en el “súper yo”; para que aquellos que me visiten puedan a su antojo criticarlos.Los objetos —pensamientos que decidí “sacar y brillar”, tienen el siguiente orden de exposición (a propósito, los autores de esta “exposición” son Emanuel Kant y yo):1. Concepto de autonomía.2. Concepto de libertad.3. Concepto de democracia.4. Cómo se implementa la democracia en la educación.Made available in DSpace on 2018-08-29T13:48:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0Item created via OAI harvest from source: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/oai on 2018-08-29T13:48:44Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/5132application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5132/4207https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalRevista Colombiana de Educación; No 16 (1985): 19852323-01340120-3916De como jugamos a que la razón es verdad.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8631oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/86312024-01-19 14:49:13.355Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
dc.title.spa.fl_str_mv	De como jugamos a que la razón es verdad.
title	De como jugamos a que la razón es verdad.
spellingShingle	De como jugamos a que la razón es verdad.
title_short	De como jugamos a que la razón es verdad.
title_full	De como jugamos a que la razón es verdad.
title_fullStr	De como jugamos a que la razón es verdad.
title_full_unstemmed	De como jugamos a que la razón es verdad.
title_sort	De como jugamos a que la razón es verdad.
dc.creator.fl_str_mv	Pinto, Martha
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Pinto, Martha
description	Queriendo darle voz a mis pensamientos que se hallaban en el cuarto de San Alejo y me estorbaban (uno nunca sabe por qué y para qué guarda tanto chéchere, pero tampoco se atreve a botarlos o regalarlos), quise, en un acto de valor, revisar y brillar algunos de ellos para sacarlos en la sala, es decir, en lo social, en el “súper yo”; para que aquellos que me visiten puedan a su antojo criticarlos.Los objetos —pensamientos que decidí “sacar y brillar”, tienen el siguiente orden de exposición (a propósito, los autores de esta “exposición” son Emanuel Kant y yo):1. Concepto de autonomía.2. Concepto de libertad.3. Concepto de democracia.4. Cómo se implementa la democracia en la educación.
publishDate	1985
dc.date.issued.none.fl_str_mv	1985-07-08
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2018-08-29T13:48:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2018-08-29T13:48:44Z
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5132 10.17227/01203916.5132
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	2323-0134 0120-3916
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/8631
url	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5132 http://hdl.handle.net/20.500.12209/8631
identifier_str_mv	10.17227/01203916.5132 2323-0134 0120-3916
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5132/4207
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv	Revista Colombiana de Educación; No 16 (1985): 1985 2323-0134 0120-3916
institution	Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1808399841071464448

De como jugamos a que la razón es verdad.

Publicaciones similares