En defensa de la educación superior pública, la vida y la sustentabilidad ambiental.

Este libro agrupa diferentes columnas publicadas en el periódico El Espectador que manifiestan un análisis y una postura institucional sesuda en torno a la defensa de la educación superior pública gratuita, universal y de calidad. Su autor propone diferentes aristas y líneas de discusión propositivas para abordar temas vigentes en la agenda política nacional actual: la educación como derecho, la formación de maestros y maestras, las implicaciones de la vida, la paz y los derechos humanos en contextos educativos, la sustentabilidad del planeta y la sociedad, entre otras cuestiones. En los textos se puede reconocer la persistente necesidad de continuar trabajando en la construcción de lineamientos para el sistema de acreditación de la calidad, que sean pertinentes, con relevancia social, y que estén articulados con la diversidad cultural y los contextos específicos en que se desarrollan los procesos educativos, así como atender las demandas de las poblaciones más afectadas por el conflicto y por problemáticas ambientales.

• Autores: Martínez Pérez, Leonardo Fabio
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12436
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12436
• Palabra clave: Educación superior pública – Investigaciones – Colombia; Calidad de la educación - Colombia; Educación y estado; Ser Pilo Paga (Programa) – Evaluación – Colombia; Freire, Paulo, 1921 – 1997 – Pensamiento pedagógico; Educación ambiental; Educación para la paz; Sociología de la educación; Acreditación (Educación) - Colombia; Formación profesional de maestros; Universidad Pedagógica Nacional – Investigaciones; Public higher education - Research - Colombia; Quality of education - Colombia; Education and state; Ser Pilo Paga (Program) - Evaluation - Colombia; Freire, Paulo, 1921 - 1997 - Pedagogical thought; Environmental education; Education for peace; Sociology of education; Accreditation (Education) - Colombia; Professional training of teachers; National Pedagogical University - Research
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