Errores que presentan estudiantes de undécimo, en el uso del lenguaje algebraico.

En este trabajo de grado se describen y se cuantifican los errores que presentan un grupo de estudiantes, en el uso del lenguaje algebraico al dar solución a algunos problemas de aplicación planteados en una prueba escrita. Los estudiantes se encontraban cursando grado 11° en el colegio INEM Francisco de Paula Santander de Bogotá. En el trabajo se describen algunas tipologías de los errores que surgen al estudiar el álgebra escolar y especialmente en el uso del lenguaje algebraico, dadas por algunos expertos en el tema; a partir de ellas se plantean siete (7) posibilidades de error, llamadas unidades de análisis, con las que se identifican, clasifican y se describen los errores encontrados en las pruebas resueltas por los estudiantes. Finalmente, se dan las conclusiones a partir del trabajo desarrollado.

• Autores: Morales Niño, Sandra Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2242
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/2242
• Palabra clave: Errores; Tipología; Matemáticas; Procesos algebraicos; Enseñanza del álgebra; Álgebra - Enseñanza secundaria; Lenguaje matemático; Dificultades de aprendizaje
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/