La experiencia estudiantil universitaria en América Latina : una revisión de literatura.

Este artigo de revisão analisa alternativas de pesquisa, próximas à sociologia, usadas para entender a experiência do aluno na universidade. Revisamos a literatura produzida na América Latina e foi complementada com alguns textos escritos na Europa e nos Estados Unidos. Dada a diversidade de abordagens e a variedade de textos, a estrutura do artigo foi planejada da seguinte forma: começa com uma análise de trabalhos que são tomados como referenciais teóricos e metodológicos e, em seguida, textos que tratam das atividades realizadas pelo estudantes, os espaços que constroem ou onde participam e os vínculos que geram em seu tempo na universidade são tratados. São recorrentes as pesquisas em que dimensões relacionadas ao processo educacional são tomadas e são deixadas de lado as relações dos alunos com grupos, fatos, situações ou problemas que são frequentes no cotidiano de seus países. Nesses contextos, as pessoas seguem caminhos alternativos para desenvolver seu processo de formação, procurando recursos que lhes permitam continuar e ferramentas para entender ou modificar sua condição individual em ambientes sociais conflitantes. Nesta luta, as pessoas sofrem uma série de transformações evidentes na experiência do aluno.

• Autores: Barragán Díaz, Diego Mauricio
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14124
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/6708; http://hdl.handle.net/20.500.12209/14124
• Palabra clave: Experiencia estudiantil; Universidad; Jóvenes; Sociología de la educación; Student experience; University; Young adults; Sociology of education
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0