Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.

Neste artigo, apresentam-sea análise das representações de natureza e meio ambiente presentes nopoemaO Cântico da Terra, de Cora Coralina. Para essa finalidade utilizou-se o Sistema de Transitividade de Halliday (1994). Na sequência realizou-se a transposição para o Teatro-educação, resultando em um...

Full description

Autores:
Boer, Noemi
Cabral, Sara Scotta
Santos, Cristiano Bittencourt dos
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16084
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9122
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16084
Palabra clave:
Meio ambiente
Literatura
Interdisciplinaridade
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
id RPEDAGO2_be2565e097dc8df4bb378e209913358c
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16084
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
spelling Boer, NoemiCabral, Sara ScottaSantos, Cristiano Bittencourt dos2021-08-02T16:54:34Z2021-08-02T16:54:34Z2018-11-22https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/91222323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/16084Neste artigo, apresentam-sea análise das representações de natureza e meio ambiente presentes nopoemaO Cântico da Terra, de Cora Coralina. Para essa finalidade utilizou-se o Sistema de Transitividade de Halliday (1994). Na sequência realizou-se a transposição para o Teatro-educação, resultando em uma dramaturgia que pode ser utilizada como estratégia para se trabalhar a educação ambiental na escola. Conclui-se queé possível aliar a literatura e o teatro em atividades interdisciplinares de Educação Ambiental.Made available in DSpace on 2021-08-02T16:54:34Z (GMT). No. of bitstreams: 0Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/oai on 2021-08-02T16:54:34Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/9122application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9122/6845Boal, A.(1996).200 exercícios para o ator e o não ator que querem dizer algo através do teatro.São Paulo, SP: Perspectiva,Coralina, C.(2001).Poemas dos becos de Goiás e estórias mais. 20aed. São Paulo, SP: Global,Meyer, M. (2008). Ser-tão natureza: a natureza em Guimarães Rosa. Belo Horizonte, MG: Editora da UFMG.Nussbaum, M. C. (2015). Sem fins lucrativos:por que a democracia precisa das humanidades. São Paulo: Martins Fontes, 2015.Ribeiro, J. B.(2004). As contribuições do teatro `educação. Em: Machado, I. (Org.). Teatro: ensino, teoria e prática. Uberlândia, MG: EDUFU. pp. 66-75.Sánchez, L. E. (2006). Avaliação dos impactos ambientais: conceitos e métodos. São Paulo, SP: Oficina de Textos.Sauvé, L. (2005). Uma cartografia das correntes de educação ambiental. Em Sato, M. & Carvalho, I, C de M. Educação ambiental: pesquisa e desafios. Porto Alegre, RS: Artmed. pp. 17-44.Spolin, V. (1990). Texto e jogo.São Paulo: Perspectiva.Sampieri, R. H., Collado, C. F. & Lucio, M. del P. B. (2013). Metodologia da pesquisa. Porto Alegre, RS: Penso.Halliday, M. A. K.(1994). An introduction to functional grammar. 2aed. London, UK: Edward Arnold.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6Meio ambienteLiteraturaInterdisciplinaridadeAnatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/16084oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/160842024-05-07 15:58:39.894Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
dc.title.por.fl_str_mv Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
title Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
spellingShingle Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
Meio ambiente
Literatura
Interdisciplinaridade
title_short Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
title_full Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
title_fullStr Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
title_full_unstemmed Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
title_sort Anatureza e o meio ambiente no poemao cântico da terra, de cora coralina: uma estratégia para trabalhar educação ambiental por meio do teatro-educação.
dc.creator.fl_str_mv Boer, Noemi
Cabral, Sara Scotta
Santos, Cristiano Bittencourt dos
dc.contributor.author.por.fl_str_mv Boer, Noemi
Cabral, Sara Scotta
Santos, Cristiano Bittencourt dos
dc.subject.spa.fl_str_mv Meio ambiente
topic Meio ambiente
Literatura
Interdisciplinaridade
dc.subject.por.fl_str_mv Literatura
Interdisciplinaridade
description Neste artigo, apresentam-sea análise das representações de natureza e meio ambiente presentes nopoemaO Cântico da Terra, de Cora Coralina. Para essa finalidade utilizou-se o Sistema de Transitividade de Halliday (1994). Na sequência realizou-se a transposição para o Teatro-educação, resultando em uma dramaturgia que pode ser utilizada como estratégia para se trabalhar a educação ambiental na escola. Conclui-se queé possível aliar a literatura e o teatro em atividades interdisciplinares de Educação Ambiental.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-11-22
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-02T16:54:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-02T16:54:34Z
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9122
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2323-0126
2665-3184
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/16084
url https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9122
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16084
identifier_str_mv 2323-0126
2665-3184
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9122/6845
dc.relation.references.por.fl_str_mv Boal, A.(1996).200 exercícios para o ator e o não ator que querem dizer algo através do teatro.São Paulo, SP: Perspectiva,
Coralina, C.(2001).Poemas dos becos de Goiás e estórias mais. 20aed. São Paulo, SP: Global,
Meyer, M. (2008). Ser-tão natureza: a natureza em Guimarães Rosa. Belo Horizonte, MG: Editora da UFMG.
Nussbaum, M. C. (2015). Sem fins lucrativos:por que a democracia precisa das humanidades. São Paulo: Martins Fontes, 2015.
Ribeiro, J. B.(2004). As contribuições do teatro `educação. Em: Machado, I. (Org.). Teatro: ensino, teoria e prática. Uberlândia, MG: EDUFU. pp. 66-75.
Sánchez, L. E. (2006). Avaliação dos impactos ambientais: conceitos e métodos. São Paulo, SP: Oficina de Textos.
Sauvé, L. (2005). Uma cartografia das correntes de educação ambiental. Em Sato, M. & Carvalho, I, C de M. Educação ambiental: pesquisa e desafios. Porto Alegre, RS: Artmed. pp. 17-44.
Spolin, V. (1990). Texto e jogo.São Paulo: Perspectiva.
Sampieri, R. H., Collado, C. F. & Lucio, M. del P. B. (2013). Metodologia da pesquisa. Porto Alegre, RS: Penso.
dc.relation.references.eng.fl_str_mv Halliday, M. A. K.(1994). An introduction to functional grammar. 2aed. London, UK: Edward Arnold.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6
Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6
Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6
institution Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814445184343080960