Ka+ Komuiya Uai. Resignificando nuestra relación con la naturaleza a partir de la danza Murui.
El presente documento tiene por objeto mostrar las posibilidades educativas en torno a la danza ancestral Murui, como práctica cultural que conlleva a la obtención de conocimiento sobre la naturaleza, al fortalecimiento cultural, lingüístico y en general como práctica epistémica, que puede permitir...
- Autores:
-
Gutiérrez Correa, Luis Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11825
- Palabra clave:
- Cuidado de la naturaleza
Danza Murui
Fortalecimiento cultural
Puentes de conocimiento
Enseñanza tradicional
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Epistemología
Ontología
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El presente documento tiene por objeto mostrar las posibilidades educativas en torno a la danza ancestral Murui, como práctica cultural que conlleva a la obtención de conocimiento sobre la naturaleza, al fortalecimiento cultural, lingüístico y en general como práctica epistémica, que puede permitir tender puentes entre el conocimiento ancestral y occidental. También para ampliar el conocimiento sobre las prácticas de cuidado que mantienen nuestros pueblos indígenas y la necesidad que mantenemos para articular de alguna forma este conocimiento ancestral junto con el de occidente, con el fin de formar buenas personas conscientes de su relación con la naturaleza. |
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También para ampliar el conocimiento sobre las prácticas de cuidado que mantienen nuestros pueblos indígenas y la necesidad que mantenemos para articular de alguna forma este conocimiento ancestral junto con el de occidente, con el fin de formar buenas personas conscientes de su relación con la naturaleza.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-30T15:05:04Z No. of bitstreams: 1 TE-24025.pdf: 4022710 bytes, checksum: addae7b4a2e6c8433b59fde0b2e7a061 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-04-30T15:05:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24025.pdf: 4022710 bytes, checksum: addae7b4a2e6c8433b59fde0b2e7a061 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-30T15:06:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24025.pdf: 4022710 bytes, checksum: addae7b4a2e6c8433b59fde0b2e7a061 (MD5)Made available in DSpace on 2020-04-30T15:06:26Z (GMT). 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(2010).Polisemias visuales aproximaciones a la alfabetización visual en la sociedad intercultural. Ediciones universidad de salamanca. Madrid España. Recuperado de: http://eprints.rclis.org/15921/1/978-84-7800-166-8-0085-0116.pdfAZICATCH. (2004). El Abuelo Tabaco. La Chorrera,Amazonas: CorpoamazoniaBecerra, E.(1998). El poder de la palabra. Universidad Nacional de Colombia. BogotáBotero, O.(2016). Desviación del río Ranchería y expansión de la mina el Cerrejón. Universidad autonoma latinoamericana.Medellin. Recuperado de http://repository.unaula.edu.co:8080/bitstream/123456789/581/1/unaula_rep_pre_der_2016_mina_cerrejon.pdfBuinage, A. (2013). La maloca uitoto como espacio educativode vida desde los principios tradicionales del clan e+men+ de la etnia uitoto La Chorrera Amazonas. La Chorrera Amazonas: upnBuinage, W. (2013). La Ortiga, uso y manejo tradicional del clan "eimen"+ de La Chorrera Amazonas. La Chorrera Amazonas: UPNBuinage, W. (2018, Noviembre 1). 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