La imagen del recuerdo y el olvido, la memoria a través de la experiencia formativa del grabado.

Trabajo de grado que propone sistematizar una experiencia de la práctica pedagógica “Grabar en la memoria” llevada a cabo en la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional, para reflexionar sobre la articulación de la imagen y el relato autobiográfico como estrategias para la creación y construcción de memoria histórica. Por lo que, la experiencia sistematizada mediante la recolección de archivo permite contribuir al campo de la educación artística visual, a través de la enseñanza en grabado, como un medio artístico para nombrar y relatar el pasado reciente, desde el proceso educativo como un lugar genuino, para la enunciación de subjetividades y de cuyo proceso emerge la creación y transformación del recuerdo a través de la experiencia estética, dado que favorece procesos de reparación simbólica en los sujetos inmersos en el escenario educativo.

• Autores: Suarez Bolivar, Cindy Dayana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12965
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12965
• Palabra clave: Memoria personal; Memoria histórica; Educación artística visual; Reparación simbólica; Grabado; Memoria; Maternidad; Experiencia artística; Paz; Proceso formativo; Arte; Artes visuales; Engraving; Memory; Art; Artistic experience; Symbolic repair; Historical memory; Visual arts; Visual arts education; Peace
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/