Enseñanza de la transformación de los elementos que componen la imagen y la percepción del barrio San José Sur Oriental en la I.E.D. San José Sur Oriental.
El presente trabajo surge como una propuesta de enseñanza de los conceptos aportados por Kevin Lynch y otros autores a la geografía de la percepción en el curso 801 del I.E.D. San José Sur Oriental. A lo largo del trabajo se explica la importancia que tiene el buscar renovar, evaluar y auto evaluar...
- Autores:
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Casanova Sanabria, Daniel Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3024
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/3024
- Palabra clave:
- Percepción
Geografía de la percepción
Imagen de la ciudad
Barrio
Transformación física
Espacio
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Summary: | El presente trabajo surge como una propuesta de enseñanza de los conceptos aportados por Kevin Lynch y otros autores a la geografía de la percepción en el curso 801 del I.E.D. San José Sur Oriental. A lo largo del trabajo se explica la importancia que tiene el buscar renovar, evaluar y auto evaluar las practicas pedagógicas desde el punto de vista de hacer los conocimientos novedosos a los estudiantes. Se plantea la enseñanza de los conceptos presentes en el libro La Imagen de la Ciudad de Kevin Lynch y otros conceptos de la geografía humanística por considerarlos válidos para la enseñanza del espacio, de las problemáticas y transformaciones que en él se presentan e innegable como realidad cotidiana que permea a los sujetos y a la sociedad. Ninguna ciudad puede describirse en ausencia de los elementos mencionados por Lynch en su obra, así como ninguna experiencia queda fuera de un espacio convertido en lugar por la acción humana de conocerlo y vivirlo. También menciona las características del trabajo realizado, los logros alcanzados y las tareas pendientes para futuras investigaciones desde esta misma corriente. |
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