El celular sin memoria. La nostalgia de los elementos.
Trabajo de grado de la Licenciatura en Recreación y Turismo que busca construir una memoria colectiva de la ciudad a partir de la búsqueda y recopilación de objetos tecnológicos de la década de los noventas en Bogotá, a través del método etnográfico y apoyándonos en autores como Maurice Halbwachs qu...
- Autores:
-
Moyano Duarte, Andrés Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13497
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13497
- Palabra clave:
- Memoria colectiva
Objetos
Coleccionismo
Fotografía
Collective memory
Objects
Collectionism
Photography
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Trabajo de grado de la Licenciatura en Recreación y Turismo que busca construir una memoria colectiva de la ciudad a partir de la búsqueda y recopilación de objetos tecnológicos de la década de los noventas en Bogotá, a través del método etnográfico y apoyándonos en autores como Maurice Halbwachs quien trabaja los conceptos de memoria colectiva y objetos, los cuales son claves para la investigación. |
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Aranda, I. A. (2012). Estudio de investigación sobre el coleccionismo de antigüedades en la sociedad postmoderna. Beltrán, C. A. (2016). Christian Boltanski y la memoria de los objetos. Brito, R. M., & Martínez, M. A. (2005). Memoria colectiva y procesos sociales. Delgado, C. (2008). APORTES DE LA TEORÍA DE LA MEMORIA COLECTIVA AL ANÁLISIS POLÍTICO. Delgado, D. R. (2013). La memoria colectiva como re-construcción: entre lo individual, la historia, el tiempo y el espacio. García, J. M. (2014). La configuración de la memoria colectiva: los artefactos. Por caso, la escritura y las imágenes. Halbwachs, M. (1990). Espacio y memoria colectiva. Max-Neef, M. (1986). Desarrollo a escala humana: una opción para el futuro Melissa Portilla Chaves, A. F. (2014). INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: UNA REFLEXIÓN DESDE LA EDUCACIÓN COMO HECHO SOCIAL. Myriam Bahntje, L. B. (2007). Despertadores de la memoria. Los objetos como soportes de la memoria. Pereira, H. O. (2019). La Fotografía con Sentido en un Proceso de Investigación para Profesionales de las Ciencias Humanas y Sociales. Pineda, E. K. (2017). LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MEMORIA EN EL ESPACIO: UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA. Prieto, A. T. (2019). Ciberadicciones. Adicción a las nuevas tecnologías. Rueda, F. R. (2017). El coleccionismo desde el punto de vista de la antropología. Ruiz, M. I. (2013). Objetos de la memoria en el destierro. El presente del pasado. Silva, L. G. (2020). Cartografía de la ausencia: un camino evocador desde los objetos y el lugar hacia las memorias de mi madre. Solórzano Ariza, A; L. C. (2017). Memoria fotográfica: la imagen como recuerdo y documento histórico. Tapia, W. (2017). Ocio productivo, entretenimiento e industria cultural: del ocio tradicional al ocio digital. Tezanos, A. (1998). Una etnografía de la etnofrafía. Aproximaciones metodológicas para la enseñanza del enfoque cualitativo interpretativo para la investigación social. |
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Sediles Martínez, Samuel EduardoMoyano Duarte, Andrés Camilo2021-07-13T21:45:14Z2021-07-13T21:45:14Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/13497instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado de la Licenciatura en Recreación y Turismo que busca construir una memoria colectiva de la ciudad a partir de la búsqueda y recopilación de objetos tecnológicos de la década de los noventas en Bogotá, a través del método etnográfico y apoyándonos en autores como Maurice Halbwachs quien trabaja los conceptos de memoria colectiva y objetos, los cuales son claves para la investigación.Submitted by ANDRES CAMILO MOYANO DUARTE (fef_acmoyanod664@pedagogica.edu.co) on 2021-06-27T02:05:07Z No. of bitstreams: 2 El celular sin memoria. 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La nostalgia de los elementos.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAranda, I. A. (2012). Estudio de investigación sobre el coleccionismo de antigüedades en la sociedad postmoderna.Beltrán, C. A. (2016). Christian Boltanski y la memoria de los objetos.Brito, R. M., & Martínez, M. A. (2005). Memoria colectiva y procesos sociales.Delgado, C. (2008). APORTES DE LA TEORÍA DE LA MEMORIA COLECTIVA AL ANÁLISIS POLÍTICO.Delgado, D. R. (2013). La memoria colectiva como re-construcción: entre lo individual, la historia, el tiempo y el espacio.García, J. M. (2014). La configuración de la memoria colectiva: los artefactos. Por caso, la escritura y las imágenes.Halbwachs, M. (1990). Espacio y memoria colectiva.Max-Neef, M. (1986). Desarrollo a escala humana: una opción para el futuroMelissa Portilla Chaves, A. F. (2014). INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: UNA REFLEXIÓN DESDE LA EDUCACIÓN COMO HECHO SOCIAL.Myriam Bahntje, L. B. (2007). Despertadores de la memoria. Los objetos como soportes de la memoria.Pereira, H. O. (2019). La Fotografía con Sentido en un Proceso de Investigación para Profesionales de las Ciencias Humanas y Sociales.Pineda, E. K. (2017). LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MEMORIA EN EL ESPACIO: UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA.Prieto, A. T. (2019). Ciberadicciones. Adicción a las nuevas tecnologías.Rueda, F. R. (2017). El coleccionismo desde el punto de vista de la antropología.Ruiz, M. I. (2013). Objetos de la memoria en el destierro. El presente del pasado.Silva, L. G. (2020). Cartografía de la ausencia: un camino evocador desde los objetos y el lugar hacia las memorias de mi madre.Solórzano Ariza, A; L. C. (2017). Memoria fotográfica: la imagen como recuerdo y documento histórico.Tapia, W. (2017). Ocio productivo, entretenimiento e industria cultural: del ocio tradicional al ocio digital.Tezanos, A. (1998). Una etnografía de la etnofrafía. Aproximaciones metodológicas para la enseñanza del enfoque cualitativo interpretativo para la investigación social.THUMBNAILEl celular sin memoria..pdf.jpgEl celular sin memoria..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2323http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13497/10/El%20celular%20sin%20memoria..pdf.jpg83143ff6293a9184f0b2d744d811cc2fMD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13497/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58202103400088123-02JUL2021 ANDRES MOYANO.pdf202103400088123-02JUL2021 ANDRES MOYANO.pdfapplication/pdf2991168http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13497/9/202103400088123-02JUL2021%20ANDRES%20MOYANO.pdf3c5204c43882748fa19e6a80ee657870MD59ORIGINALEl celular sin memoria..pdfEl celular sin memoria..pdfapplication/pdf19152931http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13497/7/El%20celular%20sin%20memoria..pdfebdd5df3552cfa229f207bdec922e10dMD5720.500.12209/13497oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/134972021-08-12 15:29:01.395Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |