La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas.
El presente documento ha sido estructurado para evidenciar avances y resultados investigativos sobre democracia y solidaridad en el aula de matemáticas del curso 801 del ICES y aportar elementos para el fortalecimiento de la propuesta del PEI Escuela Comunidad, por lo cual los objetivos se plantean...
- Autores:
-
Díaz García, Leonard Orlando
Saboyá Orjuela, Claudia Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2187
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2187
- Palabra clave:
- Educación popular
Educación matemática
Democracia
Solidaridad
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_bc7d85a1589a6785a385bd0ace54bdec |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2187 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| title |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| spellingShingle |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. Educación popular Educación matemática Democracia Solidaridad |
| title_short |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| title_full |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| title_fullStr |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| title_full_unstemmed |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| title_sort |
La enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Díaz García, Leonard Orlando Saboyá Orjuela, Claudia Patricia |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Ramírez Méndez, Carlos Orlando |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Díaz García, Leonard Orlando Saboyá Orjuela, Claudia Patricia |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación popular Educación matemática Democracia Solidaridad |
| topic |
Educación popular Educación matemática Democracia Solidaridad |
| description |
El presente documento ha sido estructurado para evidenciar avances y resultados investigativos sobre democracia y solidaridad en el aula de matemáticas del curso 801 del ICES y aportar elementos para el fortalecimiento de la propuesta del PEI Escuela Comunidad, por lo cual los objetivos se plantean en clave de identificar y proponer alternativas para fomentar relaciones democráticas. |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2014 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2015-11-24T00:27:13Z 2017-12-12T21:57:20Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2015-11-24T00:27:13Z 2017-12-12T21:57:20Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TE-16758 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2187 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
TE-16758 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2187 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aguilar Soto, J. F., & Betancourt Godoy, J. J. (1999). Construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santa Fe de Bogotá. Santa Fe de Bogotá, Colombia: IDEP. Buxarrais, M. R. (1995). Educación en valores y desarrollo moral. Barcelona: ICE: Universidad de Barcelona. Diaz García, M. A., & Estupiñan Soler, N. P. (2010). Materialización de la educación popular en la escuela. Bogota: Tesis de grado, Universidad Pedagógica Nacional, para optar por el titulo de Licenciadas en Psicopedagogía. Fals Borda, O. (1978). El problema de como investigar la realidad para transformarla. Recuperado el 10 de octubre de 2013, de http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000411.pdf Fals Borda, O. (2008). El socialismo raizal y la Gran Colombia bolivariana. Caracas, Vanezuela: Fundación editorial el perro y la rana Freire, P. (1999). Pedagogía de la Esperanza. Un reencuentro con la Pedagogía del Oprimido. México: Editorial Siglo XXI. Freire, P. (1970). Pedagogía del Oprimido. Santiago de Chile: Siglo XXI. Freire, P. (1986). Reflexión crítica sobre las virtudes de la educadora o el educador. Buenos Aires: Conferencia del 21 de junio de 1985 en la 1ra Asamblea Mundial de Educación de adultos. ICES. (2005). Proyecto Educativo Institucional - Escuela Comunidad. Bogotá. Mejía, M. R., & Awad, M. I. (2007). Educación Popular Hoy. Bogotá D.C.: Ediciones Aurora. Mejía, M. R. (2010). Instrumentos de apoyo en la sistematización de experiencias. Bogotá, Ondas. Mineducación. (09 de Julio de 2009). Centros Regionales de Educación Superior. Recuperado el 13 de Agosto de 2013, de Ministerio de Educación Nacional: http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-187077.html Mineducación. (1994). Ley General de Educación. Bogotá. Munera, L. (1999). Los estudios de la participación en Colombia (Análisis y perspectivas). En Las paradojas de la participación, ¿más Estado o más sociedad? (pág. 13). La Paz (Bolivia): Diakonia, Acción Ecuménica sueca. Puig Rovira, J. (1996). La escuela, comunidad participativa. Revista Cuadernos de Pedagogía (253). Rodríguez, S. (1988). O inventamos o erramos . Caracas : Monte Ávila Editores . Rorty, R. (1996). Objetividad, relativismo y verdad. Barcelona: Ed. Paidós. Secretaría de Educación del Distrito. (2013). Incitar. Recuperado el Noviembre de 2013, de www.redacademica.edu.co: http://www.redacademica.edu.co/index.php/proyectospedagogicos/humanidades/incitar Segundo encuentro de regiones. (1998). Potosí la Isla: Historia de una lucha. Bogotá: Difundir Ltda. Torres Carrillo, A. (2007). La educación Popular. Bogotá: Editorial el Buho. Zuleta, E. (2010). Educación y Democracia: un campo de combate. (H. Suárez, & A. Valencia, Edits.) Demófilo |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Matemáticas |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2187/1/TE-16758.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2187/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2187/3/TE-16758.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
48bd0d97c529e3474078269a3f9b1bdb 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 f355b137efb24e3aebf9abc7c9c887b6 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1814444814137032704 |
| spelling |
Ramírez Méndez, Carlos OrlandoDíaz García, Leonard OrlandoSaboyá Orjuela, Claudia Patricia2015-11-24T00:27:13Z2017-12-12T21:57:20Z2015-11-24T00:27:13Z2017-12-12T21:57:20Z2014TE-16758http://hdl.handle.net/20.500.12209/2187instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente documento ha sido estructurado para evidenciar avances y resultados investigativos sobre democracia y solidaridad en el aula de matemáticas del curso 801 del ICES y aportar elementos para el fortalecimiento de la propuesta del PEI Escuela Comunidad, por lo cual los objetivos se plantean en clave de identificar y proponer alternativas para fomentar relaciones democráticas.Submitted by Martin Suarez (mesuarezo@pedagogica.edu.co) on 2014-09-05T00:26:41Z No. of bitstreams: 1 TE-16758.pdf: 1547876 bytes, checksum: 48bd0d97c529e3474078269a3f9b1bdb (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-11-24T00:27:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16758.pdf: 1547876 bytes, checksum: 48bd0d97c529e3474078269a3f9b1bdb (MD5)Made available in DSpace on 2015-11-24T00:27:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16758.pdf: 1547876 bytes, checksum: 48bd0d97c529e3474078269a3f9b1bdb (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:57:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-16758.pdf: 1547876 bytes, checksum: 48bd0d97c529e3474078269a3f9b1bdb (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2014Licenciado en MatemáticasTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MatemáticasFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEducación popularEducación matemáticaDemocraciaSolidaridadLa enseñanza de las Matemáticas una posibilidad para fomentar relaciones democráticas.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAguilar Soto, J. F., & Betancourt Godoy, J. J. (1999). Construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santa Fe de Bogotá. Santa Fe de Bogotá, Colombia: IDEP.Buxarrais, M. R. (1995). Educación en valores y desarrollo moral. Barcelona: ICE: Universidad de Barcelona.Diaz García, M. A., & Estupiñan Soler, N. P. (2010). Materialización de la educación popular en la escuela. Bogota: Tesis de grado, Universidad Pedagógica Nacional, para optar por el titulo de Licenciadas en Psicopedagogía.Fals Borda, O. (1978). El problema de como investigar la realidad para transformarla. Recuperado el 10 de octubre de 2013, de http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000411.pdfFals Borda, O. (2008). El socialismo raizal y la Gran Colombia bolivariana. Caracas, Vanezuela: Fundación editorial el perro y la ranaFreire, P. (1999). Pedagogía de la Esperanza. Un reencuentro con la Pedagogía del Oprimido. México: Editorial Siglo XXI.Freire, P. (1970). Pedagogía del Oprimido. Santiago de Chile: Siglo XXI.Freire, P. (1986). Reflexión crítica sobre las virtudes de la educadora o el educador. Buenos Aires: Conferencia del 21 de junio de 1985 en la 1ra Asamblea Mundial de Educación de adultos.ICES. (2005). Proyecto Educativo Institucional - Escuela Comunidad. Bogotá.Mejía, M. R., & Awad, M. I. (2007). Educación Popular Hoy. Bogotá D.C.: Ediciones Aurora.Mejía, M. R. (2010). Instrumentos de apoyo en la sistematización de experiencias. Bogotá, Ondas.Mineducación. (09 de Julio de 2009). Centros Regionales de Educación Superior. Recuperado el 13 de Agosto de 2013, de Ministerio de Educación Nacional: http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-187077.htmlMineducación. (1994). Ley General de Educación. Bogotá.Munera, L. (1999). Los estudios de la participación en Colombia (Análisis y perspectivas). En Las paradojas de la participación, ¿más Estado o más sociedad? (pág. 13). La Paz (Bolivia): Diakonia, Acción Ecuménica sueca.Puig Rovira, J. (1996). La escuela, comunidad participativa. Revista Cuadernos de Pedagogía (253).Rodríguez, S. (1988). O inventamos o erramos . Caracas : Monte Ávila Editores .Rorty, R. (1996). Objetividad, relativismo y verdad. Barcelona: Ed. Paidós.Secretaría de Educación del Distrito. (2013). Incitar. Recuperado el Noviembre de 2013, de www.redacademica.edu.co: http://www.redacademica.edu.co/index.php/proyectospedagogicos/humanidades/incitarSegundo encuentro de regiones. (1998). Potosí la Isla: Historia de una lucha. Bogotá: Difundir Ltda.Torres Carrillo, A. (2007). La educación Popular. Bogotá: Editorial el Buho.Zuleta, E. (2010). Educación y Democracia: un campo de combate. (H. Suárez, & A. Valencia, Edits.) DemófiloORIGINALTE-16758.pdfapplication/pdf1547876http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2187/1/TE-16758.pdf48bd0d97c529e3474078269a3f9b1bdbMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2187/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-16758.pdf.jpgTE-16758.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9501http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2187/3/TE-16758.pdf.jpgf355b137efb24e3aebf9abc7c9c887b6MD5320.500.12209/2187oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21872021-07-21 12:30:37.254Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |