Contribuições da teoria da objetivação para delineamento de uma formação continuada para professores de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental.

Este trabalho tem o objetivo de analisar o perfil de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e os apontamentos iniciais para uma pesquisa-formação com ênfase no uso dos artefatos tecnológicos no ensino de ciências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, desenvol...

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Autores:: Dirce, Cristiane Camilotti
Shirley, Takeco Gobara

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: por

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