La educación física y la construcción del respeto en la escuela.
El trabajo de grado que se propone a continuación, permite evidenciar la problemática en la clase de educación física durante la etapa de observación; que corresponde a la falta de respeto durante la práctica deportiva que realizan los jóvenes de la categoría sub 17 de la escuela Quilmes F.C. De igu...
- Autores:
-
Preciado Hurtado, Yanier
Duque Casallas, Carlos Augusto
Toro Cuellar, John Jairo
Ovalle Melo, Cristian Julian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18190
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18190
- Palabra clave:
- Respeto
Educación física
Relaciones sociales
Diversidad cultural
Convivencia social
Cooperación
Respect
Physical education
Social relations
Cultural diversity
Social coexistence
Cooperation
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- openAccess
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El trabajo de grado que se propone a continuación, permite evidenciar la problemática en la clase de educación física durante la etapa de observación; que corresponde a la falta de respeto durante la práctica deportiva que realizan los jóvenes de la categoría sub 17 de la escuela Quilmes F.C. De igual forma, se presenta una propuesta didáctica que apunta a fortalecer el valor del respeto y de esta manera se pueda influir en el comportamiento social, afectivo y ético en los deportistas, para así lograr una sana convivencia. |
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Batallán, G., & Campanini, S. (2007). El" respeto a la diversidad" en la escuela: atolladeros del relativismo cultural como principio moral. Revista de antropología social, 16, 159-174. Recuperado de: https://cutt.ly/qAZDVbC Bernate, J., Fonseca, I., Urrea, P., & Amaya, G. (2019). La educación física y el deporte social para la paz y el posconflicto en Colombia. Emaús: revista digital de educación física, (61), 33-47. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7133736 Bolaños, G. B., & Bogantes, Z. M. (1990). Introducción al currículo. EUNED. Recuperado de: https://books.google.com.gt/books?id=Ew_JkA-5EaUC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false Bolaños, G. B., & Bogantes, Z. M. (1990). Introducción al currículo. EUNED. Recuperado de: https://cutt.ly/yFsiEQP Carreño, L. (2009). Constructivismo y Educacion. Propuesta Educativa, 29-30. Cortázar, J. (2010) El respeto: ¿Un valor en crisis? 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Estudio de la conceptualización de valor y las estrategias de transmisión y/o construcción de valores utilizadas por los maestros en centros públicos y privados del primer ciclo del nivel básico. Santo Domingo 2003. Ciencia y Sociedad, XXXII (3) ,364-420. [Fecha de Consulta 1 de Marzo de 2022]. ISSN: 0378-7680. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87032301 Montagut Ortega, Claudia Patricia. (2013). Caracterización de los valores corporativos en financiera Comultrasan. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.11912/649 Nader, M., & Solano, A. C. (2007). Influencia de los valores sobre los estilos de liderazgo: Un análisis según el modelo de liderazgo transformacional-transaccional de Bass. Universitas Psychologica, 6(3), 689-698. Tomado de: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/150/146 Navarro Domínguez, B., Cerrada Nogales, J. A., Abad Robles, M. T., & Giménez FuentesGuerra, F. J. (2020). 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De igual forma, se presenta una propuesta didáctica que apunta a fortalecer el valor del respeto y de esta manera se pueda influir en el comportamiento social, afectivo y ético en los deportistas, para así lograr una sana convivencia.Submitted by Yanier Preciado Hurtado (ypreciadoh@upn.edu.co) on 2022-12-02T18:11:19Z No. of bitstreams: 2 Construcción respeto.pdf: 1474607 bytes, checksum: 9821eccea92035cad2a8f308e0d5647c (MD5) Licencia UsoTrabajos yTesisGrado.pdf: 310338 bytes, checksum: 99ea9432f64f3b53e60da34666da8282 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Licencia on 2022-12-05T17:04:23Z (GMT)Submitted by Yanier Preciado Hurtado (ypreciadoh@upn.edu.co) on 2022-12-05T18:32:19Z No. of bitstreams: 2 Construcción respeto.pdf: 1474607 bytes, checksum: 9821eccea92035cad2a8f308e0d5647c (MD5) Licencia uso trabajos y tesis de grado.pdf: 573825 bytes, checksum: 011bda1c9b49cc30d8908a2801af2eed (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-12-05T21:42:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Construcción respeto.pdf: 1474607 bytes, checksum: 9821eccea92035cad2a8f308e0d5647c (MD5) Licencia uso trabajos y tesis de grado.pdf: 573825 bytes, checksum: 011bda1c9b49cc30d8908a2801af2eed (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-02-13T15:31:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Construcción respeto.pdf: 1474607 bytes, checksum: 9821eccea92035cad2a8f308e0d5647c (MD5) Licencia uso trabajos y tesis de grado.pdf: 573825 bytes, checksum: 011bda1c9b49cc30d8908a2801af2eed (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-13T15:31:21Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Construcción respeto.pdf: 1474607 bytes, checksum: 9821eccea92035cad2a8f308e0d5647c (MD5) Licencia uso trabajos y tesis de grado.pdf: 573825 bytes, checksum: 011bda1c9b49cc30d8908a2801af2eed (MD5) Previous issue date: 2022-12-02Licenciado en Educación FísicaPregradoThe following proposed degree work allows to show the problem in the physical education class during the observation stage; which corresponds to the lack of respect during the sports practice of the young people of the U17 category of the Quilmes F.C. school. Likewise, a didactic proposal is presented that aims to strengthen the value of respect and in this way influence the social, affective and ethical behavior of the athletes, in order to achieve a healthy coexistence.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalRespetoEducación físicaRelaciones socialesDiversidad culturalConvivencia socialCooperaciónRespectPhysical educationSocial relationsCultural diversitySocial coexistenceCooperationLa educación física y la construcción del respeto en la escuela.Physical Education and the construction of respect at school.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBatallán, G., & Campanini, S. (2007). 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