Propuesta de una cartilla educativa centrada en la ginecología natural : promoviendo el autocuidado desde las voces de las mujeres víctimas del conflicto armado colombiano.
En Colombia, las mujeres víctimas del conflicto armado han sostenido la vida a través de prácticas de cuidado históricamente invisibilizadas, frente a múltiples violencias y a un Estado ausente. Desde el semillero COM-VITE y la línea de investigación "Pensamiento Crítico, Política y Currículo&q...
- Autores:
-
Cortés Lara, Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21241
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21241
- Palabra clave:
- Ginecología natural
Pedagogía crítica
Mujeres víctimas del conflicto armado colombiano
Saberes tradicionales
Natural gynecology
Critical pedagogy
Women victims of the Colombian armed conflict
Traditional knowledge
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| Summary: | En Colombia, las mujeres víctimas del conflicto armado han sostenido la vida a través de prácticas de cuidado históricamente invisibilizadas, frente a múltiples violencias y a un Estado ausente. Desde el semillero COM-VITE y la línea de investigación "Pensamiento Crítico, Política y Currículo", se articula con las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental, dignificando los cuerpos como territorios vivos, políticos y de memoria; mediante herramientas cualitativas como la carta social y la historia de vida. Esta propuesta pedagógica ofrece alternativas de sanación y resistencia que no revictimizan, sino que abrazan, con una mirada crítica y decolonial. La Cartilla Viva de Ginecología Natural sintetiza este proceso como una herramienta de empoderamiento y memoria, integrando saberes científicos y ancestrales desde una pedagogía crítica. Siendo la ginecología natural una apuesta feminista y contrahegemónica; entendiendo los cuerpos-territorio como políticos, no como objetos de estudio, sino como fuente legítima de conocimiento. Esta investigación transforma el dolor, reconociendo a las mujeres no como víctimas pasivas, sino como portadoras de sanación colectiva. Busca aportar a la justicia social desde una educación política, amorosa, transformadora, comprometida con la vida y el territorio. |
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