Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.

Este trabajo de grado se enmarca en la línea de investigación de Enseñanza y Aprendizaje de Conceptos Botánicos, teniendo como objetivo principal el contribuir en el conocimiento sobre los efectos del retamo espinoso (Ulex europaeus), en ecosistemas de la ciudad a través del diseño de una cartilla d...

Full description

Autores:: Largo Muñoz, Diana Marcela

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_bbc0bee7048c483fd879b40347b87e77
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17444
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
title	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
spellingShingle	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo. Ecosistema de la ciudad de Bogotá Conocimiento Cartilla didáctica Ulex europaeus Ecosystem of Bogotá D.C Knowledge Didactic passbook
title_short	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
title_full	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
title_fullStr	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
title_full_unstemmed	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
title_sort	Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.
dc.creator.fl_str_mv	Largo Muñoz, Diana Marcela
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Ladino Ospina, Nubia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Largo Muñoz, Diana Marcela
dc.subject.spa.fl_str_mv	Ecosistema de la ciudad de Bogotá Conocimiento Cartilla didáctica Ulex europaeus
topic	Ecosistema de la ciudad de Bogotá Conocimiento Cartilla didáctica Ulex europaeus Ecosystem of Bogotá D.C Knowledge Didactic passbook
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv	Ecosystem of Bogotá D.C Knowledge Didactic passbook
description	Este trabajo de grado se enmarca en la línea de investigación de Enseñanza y Aprendizaje de Conceptos Botánicos, teniendo como objetivo principal el contribuir en el conocimiento sobre los efectos del retamo espinoso (Ulex europaeus), en ecosistemas de la ciudad a través del diseño de una cartilla didáctica, la cual se implementó con estudiantes de grado séptimo del Colegio Manuelita Sáenz, ubicado en la localidad de San Cristóbal. Esta investigación se trabajó bajo el enfoque de la investigación mixta, la cual consistió en tres fases; revisión, diseño e implementación, en donde esta última se dividió en tres partes evaluativas; la primera es una evaluación continua con los estudiantes, la segunda es la evaluación final de los conocimientos adquiridos por parte de los estudiantes y la última parte se brinda un espacio donde los estudiantes calificaron el material didáctico. Se encuentra finalmente que la cartilla es efectiva y funcional, debido a que, se evidenció un aprendizaje en cuanto a los conocimientos y postura hacia las plantas invasoras, sin embargo, se presenta algunas recomendaciones para trabajos posteriores.
publishDate	2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2022-06-24T17:13:57Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2022-06-24T17:13:57Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2022
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17444
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17444
identifier_str_mv	instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Aguilar, M. (2010). Restauración ecológica en áreas afectadas por Ulex europaeus L. (retamo espinoso) en la serranía el Zuque. (Tesis maestría) Universidades: Alcalá, Politécnica de Madrid, Complutense y Rey Juan Carlos. Madrid España. Ariza, L; Merchán, L; Rodríguez, L y Zoque, J. (2020) El Ulex europaeus: un caso de análisis ambiental desde el diseño de un AVA como estrategia didáctica y su relación con el territorio en la formación de educadores ambientales. Ciência Geográfi ca - Bauru – XXIV, Vol. (XXIV), (4), pp. 1739- 1757. Recuperado de: https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXXIV_4/agb_xxiv_4_web/agb_xxiv_4-07.pdf Barrera-Cataño, J.I., J.E. Rojas Rojas, S.M. Contreras-Rodríguez, S. Basto Mercado. (2019). Plan de prevención, manejo y control de las especies de retamo espinoso (Ulex europaeus) y retamo liso (Genista monspessulana) en la jurisdicción CAR. Convenio 1837 Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca & Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Beltrán, H & Barrera, J. (2014). Caracterización de invasiones de Ulex europaeus L. de diferentes edades como herramienta para la restauración ecológica de bosques altoandinos, Colombia. Biota Colombiana, 15, (supl.2), 3-26. Recuperado de: http://revistas.humboldt.org.co/index.php/biota/article/view/353/351 Campo, M. (2012), “20 puntos sobre desarrollo de cartillas pedagógicas” elaborados en el marco del Taller de Producción de Materiales Gráficos de la Carrera de Comunicación Social del Instituto de Tiempo Libre y Recreación de la Ciudad de Buenos Aires.25. Recuperado de: https://apedivi.edu.pe/clientes/insumos/ierpb/documentos/doccomprp2020_LECTURA_SESION_8.pdf Canal Instituto de Ciencias Naturales Universidad Nacional de Colombia. (17 oct. 2012). Experiencias de restauración ecológica en la región andina de Colombia. [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=AAFNQmjR77E&t=76s Canales, M. (2013). Modelos didácticos, enfoques de aprendizaje y rendimiento del alumnado de primaria. (Trabajo de grado). Universidad de Cantabria. Santander, España. Recuperado de: https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/2897/CanalesGarciaMaria.pdf Cárdenas, D., Castaño, N y Cárdenas, J. (2011). Plantas introducidas, establecidas e invasoras en Amazonía colombiana. Instituto SINCHI. Recuperado de:https://www.sinchi.org.co/files/publicaciones/publicaciones/pdf/invasoras%20final%20web.pdf Castañeda, H. (2015). Historial natural del abejorro bombus rubicundus, una herramienta didáctica en la educación ambiental para el páramo de cruz verde, Cundinamarca. Bogotá: Universidad Militar Nueva Granada. Castro, F. (2011). Estrategia de control de Tojo Ulex europaeus en campos forestales y ganaderos. Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria Uruguay. Recuperado de: http://www.ainfo.inia.uy/digital/bitstream/item/12573/1/sad644P13-19.pdf Flores, J., Ávila, J., Rojas, C., Sáez, F., Acosta, F y Díaz, C. (2017). La didáctica y sus componentes, Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios. Recuperado de:http://docencia.udec.cl/unidd/images/stories/contenido/material_apoyo/ESTRATEGIAS%20DIDACTICAS.pdf Giménez, P (2017). La institución educativa distrital Manuelita Sáenz se encuentra ubicada en la localidad 4 san Cristóbal. Dirección:cr. 3 este no sur teléfono: ppt descargar. (2017). [Diapositivas]. SlideShare. https://slideplayer.es/slide/9764534/. Gómez, M. (2005). La transposición didáctica: historia de un concepto: de un concepto. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). vol. (1), núm. (1), . pp. 83-115. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/1341/134116845006.pdf Gouldthorpe, J. 2006. Gorse, national best practice manual. Managing gorse (Ulex europaeus) in Australia. Australian government – National gorse Taskforce. Recuperado de: http://www.weeds.org.au/WoNS/gorse/docs/GNBPM-intro.pdf Herbario Amazónico Colombiano COAH. (s.f). Especies introducidas en la Amazonía Colombiana. Instituto SINCHI. Recuperado de: https://sinchi.org.co/coah/plantas-invasoras Hornoy, B., Tarayre, M., Hervé, M., Gigord, L., & Atlan, A. (2011). Invasive Plants and Enemy Release: Evolution of Trait Means and Trait Correlations in Ulex europaeus. PLoS ONE, 6(10), e26275. Recuperado de https://doi.org/10.1371/journal.pone.0026275 Jardín Botánico de Bogotá, (2019). Las plantas ‘alienígenas’ de la capital. Jardín Botánico de Bogotá. Recuperado de: https://www.jbb.gov.co/index.php/2018-3/item/389-las-plantas-alienigenas-de-la-capital. Linné, Carl von,( 1763). SPECIES PLANTARUM [...] TOMUS II. EDITIO SECUNDA. Recuperado de: https://bibdigital.rjb.csic.es/records/item/10613-species-plantarum-tomus-ii-editio-secunda?offset= Martínez, C y Martínez, V. (2012) EL CONOCIMIENTO ESCOLAR Y LAS HIPOTESIS DE PROGRESION: algunos fundamentos y desarrollos. Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores. Vol. (4). N. (32). Pp. 50-64. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6017396 Meneses, G. (2007). NTIC, interacción y aprendizaje en la Universidad Vol II. Cap 1 , El proceso de enseñanza- aprendizaje: el acto didáctico. (Tesis doctoral). UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI. Tagarrona, España. MEN, Ministerio de Educación Nacional, (s.f.) Derechos Básicos de Aprendizaje. 1, Recuperado de: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdf Ministerio de Educación Nacional. (2004) Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-81033_archivo_pdf.pdf Mora, J. (2014). La transposición didáctica del saber sabio al saber enseñado autor: Yves Chevallard. Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol. (9), No. (2.). pp 97-100. Mora, P, Solano, S y Bolaño, V. (2016). Creación de la cartilla didáctica “ser niños y niñas, mi mundo tu mundo”, un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre. Itinerario educativo, 81 – 102. Norambuena, H; Escobar, S & Rodriguez, F. (2001) Control Biológico de Ulex europaeus L.:Internación a Chile de Dos Poblaciones de Bioagente Agonopterix ulicetella (Stainton) (Lepidoptera: Oecophoridae). Agricultura Técnica. [En Línea]. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0365-28072001000100009 Osorio, D. (2019). Análisis de plasticidad funcional del retamo espinoso (Ulex europaeus) a lo largo de un gradiente altitudinal y comparación de sus propiedades físico-químicas con el retamo liso (Genista monspessulana). (Tesis de Pregrado, Universidad de los Andes]. Recuperado de: https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstream/handle/1992/39393/u821374.pdf?sequence=1#:~:text=No%20obstante%2C%20al%20retamo%20espinoso,tejidos%20(Audette%20et%20al.%2C Osorno, V. (2016). Revisión sobre los impactos generados por la competencia ente plantas nativas e introducidas como base para el control de Ulex europaeus en la Ciudad de Bogotá D.C. Journal of Technology, 13 (1), 108-113. Recuperado de: https://revistas.unbosque.edu.co/RevTec/article/view/1305 Parra, C. (2017). Actividad antimicrobiana y caracterización química del aceite esencial de Ulex europaeus L. (Fabaceae). Trabajo de grado. Bogotá. Obtenido de http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6766/1/ParraGarz%C3%B3nCamiloAl exander2017.pdf Pontificia Universidad Javeriana. 2017. FORO: “Estrategias de Manejo y Restauración ecológica de áreas invadidas por Retamo espinoso y retamo liso en área de influencia de los páramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz y Cerros Orientales” [Publicación en un foro online]. Poveda, A. (2019). Diagnóstico participativo de la invasión de retamo espinoso (Ulex europaeus L.) En la vereda Romeral del municipio de Sibaté Cundinamarca. [Tesis de Pregrado, Universidad de Cundinamarca]. Rodríguez, L y Guerrero, A. (2015). Composición y diversidad florística vascular de bosque altoandino, en el predio la chorrera, municipio une, Cundinamarca, Colombia. [Tesis de Pregrado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Repositorio Universidad Distrital. Recuperado de: https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/2901/Rodr%EDguezCamachoLauraMarcela2015Anexo1.pdf;jsessionid=2DF51F2697771EC195BA96D0266E745D?sequence=2 Rojas, D. (2020). Estudio de las características del retamo espinoso (ulex europaeus) localizado en los cerros orientales de la ciudad de Bogotá para su aprovechamiento como medida de minimización del impacto ambiental causado por su presencia. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/36684/dmrojasp.pdf?sequence=3&isAllowed=y Sanguino, J. (2018). Identificación de impactos generados por el retamo espinoso en la vereda Santa Rosa localidad Ciudad Bolívar. R. Boletín Semillas Ambientales * Bogotá, Colombia * Vol. 12 No. 1 – 2018 * pp. 160 – 164 * ISSN: 2463-0691 (En línea) Secretaria Distrital de Ambiente. (s.f). Cerros orientales, Recuperado de: http://ambientebogota.gov.co/web/sda/cerros-orientales Villalta, M., Assael, C y Martinc, S. (2013). Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase. Perfiles educativos, 37 (141). 84-96. Recuperado de: https://www.elsevier.es/es-revista-perfiles-educativos-85-articulo-conocimiento-escolar-procesos-cognitivos-interaccion-S0185269813718361 Vives, M. (2016). Modelos pedagógicos y reflexiones para las pedagogías del sur 1. Boletín Virtual, Vol. (5). Pp. 40-55.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá, Colombia.
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Licenciatura en Biología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Ciencia y Tecnología
institution	Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/12/Dise%c3%b1o%20de%20una%20cartilla%20did%c3%a1ctica.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/10/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/11/202203700095603-12%20JUN%2022%20DIANA%20LARGO.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/8/Dise%c3%b1o%20de%20una%20cartilla%20did%c3%a1ctica.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv	1097568b70f84340a780cd5a651aca11 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 e6f67db30aba303666a28fc161569790
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1814445223583940608
spelling	Ladino Ospina, NubiaLargo Muñoz, Diana MarcelaBogotá, Colombia.2022-06-24T17:13:57Z2022-06-24T17:13:57Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17444instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este trabajo de grado se enmarca en la línea de investigación de Enseñanza y Aprendizaje de Conceptos Botánicos, teniendo como objetivo principal el contribuir en el conocimiento sobre los efectos del retamo espinoso (Ulex europaeus), en ecosistemas de la ciudad a través del diseño de una cartilla didáctica, la cual se implementó con estudiantes de grado séptimo del Colegio Manuelita Sáenz, ubicado en la localidad de San Cristóbal. Esta investigación se trabajó bajo el enfoque de la investigación mixta, la cual consistió en tres fases; revisión, diseño e implementación, en donde esta última se dividió en tres partes evaluativas; la primera es una evaluación continua con los estudiantes, la segunda es la evaluación final de los conocimientos adquiridos por parte de los estudiantes y la última parte se brinda un espacio donde los estudiantes calificaron el material didáctico. Se encuentra finalmente que la cartilla es efectiva y funcional, debido a que, se evidenció un aprendizaje en cuanto a los conocimientos y postura hacia las plantas invasoras, sin embargo, se presenta algunas recomendaciones para trabajos posteriores.Submitted by Diana Marcela Largo Muñoz (dmlargom@upn.edu.co) on 2022-06-12T17:49:07Z No. of bitstreams: 2 Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus).pdf: 6071624 bytes, checksum: e314c25fc67d295f0671e958dc74152a (MD5) licencia de uso.pdf: 167717 bytes, checksum: 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: HOLA DIANA MARCELA. LE DEVUELVO EL AUTOARCHIVO DEL TRABAJO DE GRADO PORQUE NO COLOCASTE LAS PALABRAS "DEL EFECTO DEL RETAMO..." (Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.). EL TITULO LO TIENE BIEN EN TODOS LOS FORMATOS DE LA SUSTENTACIÓN DE TRABAJO DE GRADO Y EN EL PROPIO DOCUMENTO QUE SUMERCÉ ANEXO AL REPOSITORIO, SOLO DEBE ARREGLAR EL TÍTULO EN EL FICHERO DEL AUTOARCHIVO, COLOCANDO LAS PALABRAS QUE LE HIZO FALTA COLOCAR. ASÍ, EL TITULO CORRECTO ES: Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo ATT. MARIA CRISTINA GAONA RAMÍREZ SECRETARIA EJECUTIVA Y REVISORA AUTOARCHIVO DEL DBI on 2022-06-13T16:53:32Z (GMT)Submitted by Diana Marcela Largo Muñoz (dmlargom@upn.edu.co) on 2022-06-13T23:53:41Z No. of bitstreams: 2 Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotà, con estudiantes de grado sèptimo.pdf: 6071624 bytes, checksum: e314c25fc67d295f0671e958dc74152a (MD5) licencia de uso.pdf: 167717 bytes, checksum: 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Solicitud de la autora, por favor revisa el año de la portada de tu trabajo debe ser 2022 on 2022-06-14T15:49:19Z (GMT)Submitted by Diana Marcela Largo Muñoz (dmlargom@upn.edu.co) on 2022-06-14T20:52:11Z No. of bitstreams: 2 Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.pdf: 6071673 bytes, checksum: e6f67db30aba303666a28fc161569790 (MD5) licencia de uso.pdf: 167717 bytes, checksum: 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-16T04:59:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.pdf: 6071673 bytes, checksum: e6f67db30aba303666a28fc161569790 (MD5) licencia de uso.pdf: 167717 bytes, checksum: 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-06-24T17:13:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.pdf: 6071673 bytes, checksum: e6f67db30aba303666a28fc161569790 (MD5) licencia de uso.pdf: 167717 bytes, checksum: 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-24T17:13:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.pdf: 6071673 bytes, checksum: e6f67db30aba303666a28fc161569790 (MD5) licencia de uso.pdf: 167717 bytes, checksum: 97cf614c7e018e5643d7876832b379a5 (MD5) Previous issue date: 2022Licenciado en BiologíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEcosistema de la ciudad de BogotáConocimientoCartilla didácticaUlex europaeusEcosystem of Bogotá D.CKnowledgeDidactic passbookDiseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAguilar, M. (2010). Restauración ecológica en áreas afectadas por Ulex europaeus L. (retamo espinoso) en la serranía el Zuque. (Tesis maestría) Universidades: Alcalá, Politécnica de Madrid, Complutense y Rey Juan Carlos. Madrid España.Ariza, L; Merchán, L; Rodríguez, L y Zoque, J. (2020) El Ulex europaeus: un caso de análisis ambiental desde el diseño de un AVA como estrategia didáctica y su relación con el territorio en la formación de educadores ambientales. Ciência Geográfi ca - Bauru – XXIV, Vol. (XXIV), (4), pp. 1739- 1757. Recuperado de: https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXXIV_4/agb_xxiv_4_web/agb_xxiv_4-07.pdfBarrera-Cataño, J.I., J.E. Rojas Rojas, S.M. Contreras-Rodríguez, S. Basto Mercado. (2019). Plan de prevención, manejo y control de las especies de retamo espinoso (Ulex europaeus) y retamo liso (Genista monspessulana) en la jurisdicción CAR. Convenio 1837 Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca & Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.Beltrán, H & Barrera, J. (2014). Caracterización de invasiones de Ulex europaeus L. de diferentes edades como herramienta para la restauración ecológica de bosques altoandinos, Colombia. Biota Colombiana, 15, (supl.2), 3-26. Recuperado de: http://revistas.humboldt.org.co/index.php/biota/article/view/353/351Campo, M. (2012), “20 puntos sobre desarrollo de cartillas pedagógicas” elaborados en el marco del Taller de Producción de Materiales Gráficos de la Carrera de Comunicación Social del Instituto de Tiempo Libre y Recreación de la Ciudad de Buenos Aires.25. Recuperado de: https://apedivi.edu.pe/clientes/insumos/ierpb/documentos/doccomprp2020_LECTURA_SESION_8.pdfCanal Instituto de Ciencias Naturales Universidad Nacional de Colombia. (17 oct. 2012). Experiencias de restauración ecológica en la región andina de Colombia. [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=AAFNQmjR77E&t=76sCanales, M. (2013). Modelos didácticos, enfoques de aprendizaje y rendimiento del alumnado de primaria. (Trabajo de grado). Universidad de Cantabria. Santander, España. Recuperado de: https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/2897/CanalesGarciaMaria.pdfCárdenas, D., Castaño, N y Cárdenas, J. (2011). Plantas introducidas, establecidas e invasoras en Amazonía colombiana. Instituto SINCHI. Recuperado de:https://www.sinchi.org.co/files/publicaciones/publicaciones/pdf/invasoras%20final%20web.pdfCastañeda, H. (2015). Historial natural del abejorro bombus rubicundus, una herramienta didáctica en la educación ambiental para el páramo de cruz verde, Cundinamarca. Bogotá: Universidad Militar Nueva Granada.Castro, F. (2011). Estrategia de control de Tojo Ulex europaeus en campos forestales y ganaderos. Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria Uruguay. Recuperado de: http://www.ainfo.inia.uy/digital/bitstream/item/12573/1/sad644P13-19.pdfFlores, J., Ávila, J., Rojas, C., Sáez, F., Acosta, F y Díaz, C. (2017). La didáctica y sus componentes, Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios. Recuperado de:http://docencia.udec.cl/unidd/images/stories/contenido/material_apoyo/ESTRATEGIAS%20DIDACTICAS.pdfGiménez, P (2017). La institución educativa distrital Manuelita Sáenz se encuentra ubicada en la localidad 4 san Cristóbal. Dirección:cr. 3 este no sur teléfono: ppt descargar. (2017). [Diapositivas]. SlideShare. https://slideplayer.es/slide/9764534/.Gómez, M. (2005). La transposición didáctica: historia de un concepto: de un concepto. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). vol. (1), núm. (1), . pp. 83-115. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/1341/134116845006.pdfGouldthorpe, J. 2006. Gorse, national best practice manual. Managing gorse (Ulex europaeus) in Australia. Australian government – National gorse Taskforce. Recuperado de: http://www.weeds.org.au/WoNS/gorse/docs/GNBPM-intro.pdfHerbario Amazónico Colombiano COAH. (s.f). Especies introducidas en la Amazonía Colombiana. Instituto SINCHI. Recuperado de: https://sinchi.org.co/coah/plantas-invasorasHornoy, B., Tarayre, M., Hervé, M., Gigord, L., & Atlan, A. (2011). Invasive Plants and Enemy Release: Evolution of Trait Means and Trait Correlations in Ulex europaeus. PLoS ONE, 6(10), e26275. Recuperado de https://doi.org/10.1371/journal.pone.0026275Jardín Botánico de Bogotá, (2019). Las plantas ‘alienígenas’ de la capital. Jardín Botánico de Bogotá. Recuperado de: https://www.jbb.gov.co/index.php/2018-3/item/389-las-plantas-alienigenas-de-la-capital.Linné, Carl von,( 1763). SPECIES PLANTARUM [...] TOMUS II. EDITIO SECUNDA. Recuperado de: https://bibdigital.rjb.csic.es/records/item/10613-species-plantarum-tomus-ii-editio-secunda?offset=Martínez, C y Martínez, V. (2012) EL CONOCIMIENTO ESCOLAR Y LAS HIPOTESIS DE PROGRESION: algunos fundamentos y desarrollos. Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores. Vol. (4). N. (32). Pp. 50-64. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6017396Meneses, G. (2007). NTIC, interacción y aprendizaje en la Universidad Vol II. Cap 1 , El proceso de enseñanza- aprendizaje: el acto didáctico. (Tesis doctoral). UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI. Tagarrona, España.MEN, Ministerio de Educación Nacional, (s.f.) Derechos Básicos de Aprendizaje. 1, Recuperado de: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2004) Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-81033_archivo_pdf.pdfMora, J. (2014). La transposición didáctica del saber sabio al saber enseñado autor: Yves Chevallard. Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol. (9), No. (2.). pp 97-100.Mora, P, Solano, S y Bolaño, V. (2016). Creación de la cartilla didáctica “ser niños y niñas, mi mundo tu mundo”, un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre. Itinerario educativo, 81 – 102.Norambuena, H; Escobar, S & Rodriguez, F. (2001) Control Biológico de Ulex europaeus L.:Internación a Chile de Dos Poblaciones de Bioagente Agonopterix ulicetella (Stainton) (Lepidoptera: Oecophoridae). Agricultura Técnica. [En Línea]. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0365-28072001000100009Osorio, D. (2019). Análisis de plasticidad funcional del retamo espinoso (Ulex europaeus) a lo largo de un gradiente altitudinal y comparación de sus propiedades físico-químicas con el retamo liso (Genista monspessulana). (Tesis de Pregrado, Universidad de los Andes]. Recuperado de: https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstream/handle/1992/39393/u821374.pdf?sequence=1#:~:text=No%20obstante%2C%20al%20retamo%20espinoso,tejidos%20(Audette%20et%20al.%2COsorno, V. (2016). Revisión sobre los impactos generados por la competencia ente plantas nativas e introducidas como base para el control de Ulex europaeus en la Ciudad de Bogotá D.C. Journal of Technology, 13 (1), 108-113. Recuperado de: https://revistas.unbosque.edu.co/RevTec/article/view/1305Parra, C. (2017). Actividad antimicrobiana y caracterización química del aceite esencial de Ulex europaeus L. (Fabaceae). Trabajo de grado. Bogotá. Obtenido de http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6766/1/ParraGarz%C3%B3nCamiloAl exander2017.pdfPontificia Universidad Javeriana. 2017. FORO: “Estrategias de Manejo y Restauración ecológica de áreas invadidas por Retamo espinoso y retamo liso en área de influencia de los páramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz y Cerros Orientales” [Publicación en un foro online].Poveda, A. (2019). Diagnóstico participativo de la invasión de retamo espinoso (Ulex europaeus L.) En la vereda Romeral del municipio de Sibaté Cundinamarca. [Tesis de Pregrado, Universidad de Cundinamarca].Rodríguez, L y Guerrero, A. (2015). Composición y diversidad florística vascular de bosque altoandino, en el predio la chorrera, municipio une, Cundinamarca, Colombia. [Tesis de Pregrado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Repositorio Universidad Distrital. Recuperado de: https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/2901/Rodr%EDguezCamachoLauraMarcela2015Anexo1.pdf;jsessionid=2DF51F2697771EC195BA96D0266E745D?sequence=2Rojas, D. (2020). Estudio de las características del retamo espinoso (ulex europaeus) localizado en los cerros orientales de la ciudad de Bogotá para su aprovechamiento como medida de minimización del impacto ambiental causado por su presencia. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/36684/dmrojasp.pdf?sequence=3&isAllowed=ySanguino, J. (2018). Identificación de impactos generados por el retamo espinoso en la vereda Santa Rosa localidad Ciudad Bolívar. R. Boletín Semillas Ambientales * Bogotá, Colombia * Vol. 12 No. 1 – 2018 * pp. 160 – 164 * ISSN: 2463-0691 (En línea) Secretaria Distrital de Ambiente. (s.f). Cerros orientales, Recuperado de: http://ambientebogota.gov.co/web/sda/cerros-orientalesVillalta, M., Assael, C y Martinc, S. (2013). Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase. Perfiles educativos, 37 (141). 84-96. Recuperado de: https://www.elsevier.es/es-revista-perfiles-educativos-85-articulo-conocimiento-escolar-procesos-cognitivos-interaccion-S0185269813718361Vives, M. (2016). Modelos pedagógicos y reflexiones para las pedagogías del sur 1. Boletín Virtual, Vol. (5). Pp. 40-55.THUMBNAILDiseño de una cartilla didáctica.pdf.jpgDiseño de una cartilla didáctica.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3839http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/12/Dise%c3%b1o%20de%20una%20cartilla%20did%c3%a1ctica.pdf.jpg1097568b70f84340a780cd5a651aca11MD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/10/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD510202203700095603-12 JUN 22 DIANA LARGO.pdf202203700095603-12 JUN 22 DIANA LARGO.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf167717http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/11/202203700095603-12%20JUN%2022%20DIANA%20LARGO.pdf97cf614c7e018e5643d7876832b379a5MD511ORIGINALDiseño de una cartilla didáctica.pdfDiseño de una cartilla didáctica.pdfapplication/pdf6071673http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17444/8/Dise%c3%b1o%20de%20una%20cartilla%20did%c3%a1ctica.pdfe6f67db30aba303666a28fc161569790MD5820.500.12209/17444oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/174442023-05-30 09:50:00.259Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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

Diseño de una cartilla didáctica hacia el conocimiento del efecto del retamo espinoso (Ulex europaeus), en el ecosistema de la ciudad de Bogotá, con estudiantes de grado séptimo.

Publicaciones similares