Renforcement du vocabulaire français en utilisant des ressources numériques.
La propuesta de innovación pedagógica está orientada a fortalecer los procesos de adquisición de vocabulario, este proyecto presenta una unidad de enseñanza llamada "Moi et mon environnement" y se desarrolló a través de recursos digitales interactivos. La propuesta pedagógica innovadora se...
- Autores:
-
Poveda Forero, Maira Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- fra
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13398
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13398
- Palabra clave:
- Vocabulario
Propuesta pedagógica
Adquisición de vocabulario
Lengua extranjera
TICS
Vocabulary
Pedagogical proposal
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- openAccess
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La propuesta de innovación pedagógica está orientada a fortalecer los procesos de adquisición de vocabulario, este proyecto presenta una unidad de enseñanza llamada "Moi et mon environnement" y se desarrolló a través de recursos digitales interactivos. La propuesta pedagógica innovadora se diseñó con el fin de promover la adquisición de vocabulario a través de recursos tecnológicos con niños entre 7 y 9 años del IED Villemar El Carmen atendiendo a las necesidades y nuevas realidades educativas surgidas por la crisis sanitaria de orden mundial. La propuesta pretende fortalecer el proceso educativo utilizando los recursos digitales y los procesos de comunicación. En tanto que, evalúa el alcance y la eficacia de los recursos tecnológicos en el proceso de adquisición de vocabulario en FLE. |
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Alape Yara, L. A. (2015). La unidad didáctica basada en estrategias de aprendizaje para el aprendizaje de vocabulario de la lengua extranjera (inglés) en el ciclo I del Colegio Marco Tulio Fernández. Anglin, J. M., Miller, G. A., & Wakefield, P. C. (1993). Vocabulary development: A morphological analysis. Monographs of the society for research in child development, i-186. Arboleda Toro, N. (2005). Abc de la educación virtual ya distancia (No. 371.334 Ar18a Ej. 1 020605). Editorial Filigrana. Bergmann, J., & Sams, A. (2012). Flip your classroom: Reach every student in every class every day. International society for technology in education. Bustos Gil, E. Y., Gómez, N. M., & Galeano Hernández, A. A. (2019). El aula virtual como mediación para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera inglés en los estudiantes del curso 204 de la IED Gerardo Paredes. Calderón Llanos, O. F. (2017). Second grader’s vocabulary ability within interactive stories. 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En tanto que, evalúa el alcance y la eficacia de los recursos tecnológicos en el proceso de adquisición de vocabulario en FLE.Submitted by Maira Alejandra Poveda Forero (del_mapovedaf750@pedagogica.edu.co) on 2021-06-22T20:22:50Z No. of bitstreams: 2 Renforcement du vocabulaire français en utilisant des ressources numériques.pdf: 1554029 bytes, checksum: d34a933decbdbdbd67994964fae6117c (MD5) LICENCIA DE USO DE TRABAJO.pdf: 847753 bytes, checksum: 833952eb65d877db66dd75a8fb5bb126 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-06-23T18:30:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Renforcement du vocabulaire français en utilisant des ressources numériques.pdf: 1554029 bytes, checksum: d34a933decbdbdbd67994964fae6117c (MD5) LICENCIA DE USO DE TRABAJO.pdf: 847753 bytes, checksum: 833952eb65d877db66dd75a8fb5bb126 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-10T01:24:25Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Renforcement du vocabulaire français en utilisant des ressources numériques.pdf: 1554029 bytes, checksum: d34a933decbdbdbd67994964fae6117c (MD5) LICENCIA DE USO DE TRABAJO.pdf: 847753 bytes, checksum: 833952eb65d877db66dd75a8fb5bb126 (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-10T01:24:25Z (GMT). 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