Feminismos populares para la reconstrucción de la memoria colectiva.
Feminismos populares para la reconstrucción de la memoria colectiva es una investigación creación qué recoge la sistematización de un proyecto pedagógico de educación popular feminista y comunitaria, teatro de las oprimidas y teatro imagen. Este proyecto da como resultado la creación de una colectiv...
- Autores:
-
Carrero Espitia, Liseth Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17036
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17036
- Palabra clave:
- Feminismos
Feminismo popular
Teatro de las oprimidas
Educación comunitaria
Corporalidad
Corporeidad
Narrativa
Investigación creación
Recuperación de la memoria
Colectiva
Feminisms
Popular feminisms
Theater of the oppressed
Research creation
Community education
Corporeality
Recovery of memory
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Feminismos populares para la reconstrucción de la memoria colectiva es una investigación creación qué recoge la sistematización de un proyecto pedagógico de educación popular feminista y comunitaria, teatro de las oprimidas y teatro imagen. Este proyecto da como resultado la creación de una colectiva de mujeres llamada "Yalodde" en el barrio Caracolí en Ciudad Bolívar y un proceso creativo de teatro llamado "el grito de las oprimidas" que se presentó en julio del 2021 en el parque nuevo de Caracolí. |
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Boal, A. (2001). 200 Juegos para actores y no actores. España: Editorial. ALBA Boal, A. (2006). La Estética del Oprimido . Barcelona: Editorial. ALBA. Borges, L. d. (2015). Diccionario de Paulo Freire. En D. R. Zitkoski, Diccionario de Paulo Freire (págs. 42 - 44). Lima: ED CEAl. Falla, C. (2021). “Pedagogías del diálogo, tríptico para romper el silencio”. Colombia Editorial UPN Freire, P. (1997). Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa. siglo XXI. Huertas Barbosa, A. V., & Vanegas Arias, L. V. (2018). Investigación Acción Creación Artística (IACA). Orientaciones metodológicas del arte para el diálogo con comunidades. (pág. 11) Jelin, E., & Jelin, E. (2020). Las tramas del tiempo. Familia, género, memorias, derechos y movimientos sociales. LAE, C. t. (2019). Guia para la presentación del proyecto de grado. Protocolo modalidad monografía. Bogotá, Colombia: Facultad de Bellas Artes - Licenciatura en Artes Escénicas - Universidad Pedagógica Nacional. Loaiza Moreno, S. Y. (2020) Barrio Caracolí: senda enraizada de lucha por el territorio y tejido de significaciones sociales. Paredes, J. (2014). Hilando fino desde el feminismo comunitario. La Paz: Cooperativa El Rebozo. Paredes, J. & Guzmán, A. (2014). El tejido de la rebeldía. ¿Qué es el feminismo comunitario? La Paz: Comunidad Mujeres Creando Comunidad. Peña, Julia Antivilo. (2015) "Entre lo sagrado y lo profano se tejen rebeldías." Arte feminista latinoamericano. Bogotá: Ediciones Desde Abajo. Teruel, T. M. (2010). Teatro Imagen: Expresión corporal y dramatización. Aula, 16, 49-73. Universidad Pedagógica Nacional. (2020, 10 de junio). Paulo Freire, teatro del oprimido y teatro de las oprimidas. https://www.youtube.com/watch? v=cPjH3bpehic&t=1238s |
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Este proyecto da como resultado la creación de una colectiva de mujeres llamada "Yalodde" en el barrio Caracolí en Ciudad Bolívar y un proceso creativo de teatro llamado "el grito de las oprimidas" que se presentó en julio del 2021 en el parque nuevo de Caracolí.Submitted by Liseth Natalia Carrero Espitia (lncarreroe@upn.edu.co) on 2022-03-22T18:16:21Z No. of bitstreams: 5 FeminismosPopularesparalareconstrucción.pdf: 36324539 bytes, checksum: bd16708cceb62bb04e7f88ad39689acf (MD5) Licenciadeusodetrabajoytesisdegrado.pdf: 2340937 bytes, checksum: 0bb57096f2b4d2a2d0b138fe611295c2 (MD5) Autorizaciónusodedatosmenoresdeedad.pdf: 2912968 bytes, checksum: 94d4a52a638f2ef43b0cc9441c5b0aa3 (MD5) Autorizacióntratamientodedatospersonales.pdf: 1054853 bytes, checksum: 0fbc79a7f426f25e4e3f138e7a38e343 (MD5) 17. 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Acta de sustentación_Liseth Natalia Carrero Espítia.pdf: 169970 bytes, checksum: 9404e93d8f0bee8cc108a6b3efa2626e (MD5) FEMINISMOS POPULARES PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.pdf: 35621495 bytes, checksum: 956d969915f66d1bd509dcac71d0688d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_gradolisethcarrero.pdf: 472144 bytes, checksum: 7cf60344e71b1f92d8a0871c12e70eb6 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-19T18:16:40Z (GMT) No. of bitstreams: 5 Autorizaciónusodedatosmenoresdeedad.pdf: 2912968 bytes, checksum: 94d4a52a638f2ef43b0cc9441c5b0aa3 (MD5) Autorizacióntratamientodedatospersonales.pdf: 1054853 bytes, checksum: 0fbc79a7f426f25e4e3f138e7a38e343 (MD5) 17. 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Acta de sustentación_Liseth Natalia Carrero Espítia.pdf: 169970 bytes, checksum: 9404e93d8f0bee8cc108a6b3efa2626e (MD5) FEMINISMOS POPULARES PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.pdf: 35621495 bytes, checksum: 956d969915f66d1bd509dcac71d0688d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_gradolisethcarrero.pdf: 472144 bytes, checksum: 7cf60344e71b1f92d8a0871c12e70eb6 (MD5) Previous issue date: 2022-03-04Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en Artes EscenicasPregradoPopular Feminisms for the reconstruction of collective memory is a research creation that gathers the systematization of a pedagogical project of popular feminist and community education, theater of the oppressed and image theater. This project resulted in the creation of a women's collective called "Yalodde" in the Caracolí neighborhood in Ciudad Bolivar and a creative theater process called "the cry of the oppressed" which was presented in July 2021 in the new park of Caracolí.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalFeminismosFeminismo popularTeatro de las oprimidasEducación comunitariaCorporalidadCorporeidadNarrativaInvestigación creaciónRecuperación de la memoriaColectivaFeminismsPopular feminismsTheater of the oppressedResearch creationCommunity educationCorporealityRecovery of memoryCollectiveFeminismos populares para la reconstrucción de la memoria colectiva.Popular feminisms for the reconstruction of collective memory.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBoal, A. 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(2020) Barrio Caracolí: senda enraizada de lucha por el territorio y tejido de significaciones sociales.Paredes, J. (2014). Hilando fino desde el feminismo comunitario. La Paz: Cooperativa El Rebozo.Paredes, J. & Guzmán, A. (2014). El tejido de la rebeldía. ¿Qué es el feminismo comunitario? La Paz: Comunidad Mujeres Creando Comunidad.Peña, Julia Antivilo. (2015) "Entre lo sagrado y lo profano se tejen rebeldías." Arte feminista latinoamericano. Bogotá: Ediciones Desde Abajo.Teruel, T. M. (2010). Teatro Imagen: Expresión corporal y dramatización. Aula, 16, 49-73.Universidad Pedagógica Nacional. (2020, 10 de junio). Paulo Freire, teatro del oprimido y teatro de las oprimidas. https://www.youtube.com/watch? v=cPjH3bpehic&t=1238sTHUMBNAILFEMINISMOS POPULARES PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.pdf.jpgFEMINISMOS POPULARES PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11259http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17036/12/FEMINISMOS%20POPULARES%20PARA%20LA%20RECONSTRUCCI%c3%93N%20DE%20LA%20MEMORIA%20COLECTIVA.pdf.jpgdb6f0318d3964c58f3d710c4ea0676c1MD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17036/9/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD59202233010049873-19 ABR 22 LISETH CARRERO.pdf202233010049873-19 ABR 22 LISETH CARRERO.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf472144http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17036/10/202233010049873-19%20ABR%2022%20LISETH%20CARRERO.pdf7cf60344e71b1f92d8a0871c12e70eb6MD510202233010049873-19 ABR 22 AUT. 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MENORES.pdfCONSENTIMIENTOS DE MENORESapplication/pdf2912968http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17036/11/202233010049873-19%20ABR%2022%20AUT.%20MENORES.pdf94d4a52a638f2ef43b0cc9441c5b0aa3MD511ORIGINALFEMINISMOS POPULARES PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.pdfFEMINISMOS POPULARES PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.pdf"Feminismos populares para la reconstrucción de la memoria colectiva"application/pdf35621495http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17036/7/FEMINISMOS%20POPULARES%20PARA%20LA%20RECONSTRUCCI%c3%93N%20DE%20LA%20MEMORIA%20COLECTIVA.pdf956d969915f66d1bd509dcac71d0688dMD5720.500.12209/17036oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/170362022-04-19 23:01:43.847Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |