La evaluación formativa en la educación física.
Trabajo de grado que se propone como Proyecto Curricular Particular (PCP), el autor hace un acercamiento a los conceptos y funciones de la evaluación en el campo de la Educación física, enfatizando en la importancia de la evaluación formativa y su correcta aplicación dentro de un contexto formal y n...
- Autores:
-
Penagos Rojas, Héctor Javier
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2819
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2819
- Palabra clave:
- Retroalimentación
Formación
Proceso
Educación
Evaluación
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Trabajo de grado que se propone como Proyecto Curricular Particular (PCP), el autor hace un acercamiento a los conceptos y funciones de la evaluación en el campo de la Educación física, enfatizando en la importancia de la evaluación formativa y su correcta aplicación dentro de un contexto formal y no formal. Al respecto se cuestiona la incoherencia de la función de la evaluación que existe entre lo que se pretende lograr, según los objetivos planteados para el programa de educación física, y la aplicación de las prácticas evaluativas; contenidas en evaluar las formas y no en procesos de aprendizaje para formar un ser autocrítico, reflexivo y autónomo, capaz de proyectar esta actitud en cualquier ámbito de la vida en pro del mejoramiento de sus acciones cotidianas. |
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Al respecto se cuestiona la incoherencia de la función de la evaluación que existe entre lo que se pretende lograr, según los objetivos planteados para el programa de educación física, y la aplicación de las prácticas evaluativas; contenidas en evaluar las formas y no en procesos de aprendizaje para formar un ser autocrítico, reflexivo y autónomo, capaz de proyectar esta actitud en cualquier ámbito de la vida en pro del mejoramiento de sus acciones cotidianas.Submitted by Yolanda Benavides (ybenavides@pedagogica.edu.co) on 2016-10-18T13:08:29Z No. of bitstreams: 1 TE-18937.pdf: 3106940 bytes, checksum: 9a3ee5dd2466f50221f3638e4aa1eb80 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-10-18T19:38:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-18937.pdf: 3106940 bytes, checksum: 9a3ee5dd2466f50221f3638e4aa1eb80 (MD5)Made available in DSpace on 2016-10-18T19:38:38Z (GMT). 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Análisis del Desarrollo de Competencias a través de la Evaluación formativa en ambientes virtuales de aprendizaje. Memorias del Congreso Internacional de Educación: Curriculum. Universidad Autónoma de Tlaxcala.Iafrancesco, G. (2002) Hoy volvemos a hablar de evaluación. ¿El motivo? El decreto 230. Revista Cultura, Año XXXV, No 201, CONACED. Bogotá, Colombia.Iafrancesco, G. (2004) La evaluación integral y del aprendizaje: Fundamentos y estrategias. Serie Escuela Transformadora. Cooperativa Editorial Magisterio. Bogotá, Colombia.LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. (2000). Bogotá, Colombia. Ed. MomoLópez, S. (1998). Colombia el despertar de la modernidad. Madrid, España: Ed. GymnosMaffesoli, M. (2008). El arcaísmo posmoderno. En: Para cartografiar la diversidad de l@s jóvenes. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.Ortiz, B., León, A., Alba, M., Fajardo, M. &Cerda, H. (2008). La investigación formativa en el aula. Seminario taller para investigadores y docentes investigadores. Bogotá, Colombia: Universidad Cooperativa de Colombia.GONZÁLES HALCONES, Miguel Ángel. Manual para la Evaluación en Educación Física primaria y secundaria. Editorial Escuela Española. España.Savater, F. (2006). Ética para Amador. Barcelona, España: Ariel S.AHeritage y Kappan (2007). La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas.RUIZ, José María (1999). Cómo hacer una Evaluación de Centro Educativos. Tercera Edición. Nancea S.A. Editores. Madrid, España.ROTGER, B (1989). Evaluación Formativa. Ed Cincel. Madrid, España.Proyecto curricular - Educación físicaEvaluación formativaPrácticas evaluativasORIGINALTE-18937.pdfapplication/pdf3106940http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2819/1/TE-18937.pdf9a3ee5dd2466f50221f3638e4aa1eb80MD51THUMBNAILTE-18937.pdf.jpgTE-18937.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7987http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2819/2/TE-18937.pdf.jpg496d84ee3bdc0648d3340581fcb7f1b6MD5220.500.12209/2819oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/28192021-06-24 14:47:08.685Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |