Técnicas teatrales : una herramienta didáctica en la educación literaria.
Este estudio se centró en la educación literaria y la potencialidad de las técnicas teatrales para la formación literaria en el CEDID Guillermo Cano Isaza de Ciudad Bolívar. La metodología elegida fue la investigación acción-educativa, con un enfoque cualitativo. El diseño de la propuesta didáctica...
- Autores:
-
Gil Junco, Jeison Ferney
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19155
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Educación literaria
Competencia literaria
Lectura literaria
Experiencia
Técnicas teatrales
Técnica de Chejov
Técnica de Berry
Técnica de Johnstone
Literary education
Literary reading
Literary competence
Experience
Theatrical techniques
Chekhov's technique
Berry's technique
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Este estudio se centró en la educación literaria y la potencialidad de las técnicas teatrales para la formación literaria en el CEDID Guillermo Cano Isaza de Ciudad Bolívar. La metodología elegida fue la investigación acción-educativa, con un enfoque cualitativo. El diseño de la propuesta didáctica trazó una ruta de experiencia al lector, entablando una relación entre la literatura y las técnicas teatrales. Entre las técnicas utilizadas se destacan la corporal de Chéjov, la vocal de Berry, y la improvisación de Johnstone. Finalmente, la intervención en el aula permitió a los estudiantes explorar distintas manifestaciones literarias mediante técnicas teatrales que enriquecen la formación lectora. |
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Agudelo, Delgas (2015). El teatro como estrategia didáctica en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias jurídicas. Universidad Sergio Arboleda. Bogotá, Colombia. Recuperado de: https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/handle/11232/931/Teatro%20como%20estrategia%20did%C3%A1ctica.pdf?sequence=1&isAllowed=y Centro virtual cervantes (2008). Prueba diagnóstica. Diccionario de términos clave de ELE. Recuperado:https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/pruebadiagnostica.htm#: Berry (2006). La voz y el actor. Alba editorial Barcelona, España. Recuperado de: https://www.tdterror.com/uploads/1/6/1/7/16174818/434690368-la-voz-y-el-actor-cicely-berry_compressed.pdf Casas, Repullo y Donado (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Departamento de Planificación y Economía de la Salud. Madrid, España. Cerrillo (2010). Educación literaria. 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Finally, a classroom intervention proposal was developed that allowed students to explore different literary manifestations through theatrical techniques that enrich reading education.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEducación literariaCompetencia literariaLectura literariaExperienciaTécnicas teatralesTécnica de ChejovTécnica de BerryTécnica de JohnstoneLiterary educationLiterary readingLiterary competenceExperienceTheatrical techniquesChekhov's techniqueBerry's techniqueJohnstone's techniqueTécnicas teatrales : una herramienta didáctica en la educación literaria.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAgudelo, Delgas (2015). 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