Pequeno planeta sustentável prática em educação ambiental no ensino fundamental.
O artigo trabalhoua Educação Ambiental com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de maneira crítica, levouo aluno a perceber-se como parte integrante da natureza, o que é fundamental para oequilíbrio domeio ambiente e para a preservação do planeta. As atividades foram estruturadas em 6 aulas, o tem...
- Autores:
-
Soares, Márcia Belo
Danhão, Elizabeth Aparecida Assis Brandão
Frenedozo, Rita de Cássia
Aranha, Valéria Leite
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15807
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8690
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15807
- Palabra clave:
- Educação ambiental crítica
Ensino fundamental
Pequeno planeta sustentáve
Meio ambiente
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| Summary: | O artigo trabalhoua Educação Ambiental com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de maneira crítica, levouo aluno a perceber-se como parte integrante da natureza, o que é fundamental para oequilíbrio domeio ambiente e para a preservação do planeta. As atividades foram estruturadas em 6 aulas, o temagerador “água” proporcionou-lhes a observação de um “Pequeno Planeta Sustentável” comsua característica de manter o ciclo hidrológico e biológico em perfeita harmonia, sem a interferência dos seres humanos. Elafavoreceuo desenvolvimento dasensibilização e atitudes de preservação ambiental. Os resultados apontaram para uma percepção dos estudantes em relação à realização de ações simples que auxiliam na preservação e conservação do meio ambiente. |
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