Aplicación basada en realidad aumentada para la visualización de los modelos orbitales de los elementos químicos.
Diseño, desarrollo e implementación en Unity de una aplicación en realidad aumentada, para la visualización del modelo cuántico ondulatorio de los átomos, como trabajo de grado para optar por el título de licenciado en electrónica. La aplicación muestra el modelo actual de los átomos centrándose en...
- Autores:
-
Martin Bello, Estiwar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13167
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13167
- Palabra clave:
- Realidad aumentada
Modelo cuántico
Orbital atómico
Augmented reality
Quantum model
Atomic orbital
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Diseño, desarrollo e implementación en Unity de una aplicación en realidad aumentada, para la visualización del modelo cuántico ondulatorio de los átomos, como trabajo de grado para optar por el título de licenciado en electrónica. La aplicación muestra el modelo actual de los átomos centrándose en la representación en tres dimensiones de las teorías de orbitales, como figuras de probabilidad de hallar un electrón en un átomo, los tamaños de los átomos y las escalas entre los orbitales. De esta forma se realiza un diseño desde el punto de vista matemático, desarrollando cada parte desde las ecuaciones de probabilidad y forma de las funciones de onda de Schrödinger, así como de los datos obtenidos por distintos estudios. |
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De esta forma se realiza un diseño desde el punto de vista matemático, desarrollando cada parte desde las ecuaciones de probabilidad y forma de las funciones de onda de Schrödinger, así como de los datos obtenidos por distintos estudios.Submitted by Estiwar Martin Bello (dte_emartinb260@pedagogica.edu.co) on 2021-05-11T16:36:25Z No. of bitstreams: 2 Aplicacion Modelo Orbital en AR.pdf: 1418611 bytes, checksum: de236218ce86673858b4c0590cfb0793 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 148070 bytes, checksum: f1eb10835d42a902018ffd2eaf6fcf31 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo. Envío devuelto. Debe corregir el nombre del archivo principal: Nombre del archivo en minúsculas, sin espacios (reemplazarlos por _ ), sin tildes ni caracteres especiales Ejemplo: aplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualización_de_los_modelos_orbitales.pdf on 2021-05-12T01:10:39Z (GMT)Submitted by Estiwar Martin Bello (dte_emartinb260@pedagogica.edu.co) on 2021-05-12T01:53:32Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 148070 bytes, checksum: f1eb10835d42a902018ffd2eaf6fcf31 (MD5) aplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdf: 1418611 bytes, checksum: de236218ce86673858b4c0590cfb0793 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-12T02:09:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 148070 bytes, checksum: f1eb10835d42a902018ffd2eaf6fcf31 (MD5) aplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdf: 1418611 bytes, checksum: de236218ce86673858b4c0590cfb0793 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-05-14T00:24:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 148070 bytes, checksum: f1eb10835d42a902018ffd2eaf6fcf31 (MD5) aplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdf: 1418611 bytes, checksum: de236218ce86673858b4c0590cfb0793 (MD5)Made available in DSpace on 2021-05-14T00:24:26Z (GMT). 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In this way, a design is carried out from the mathematical point of view, developing each part from the equations of probability and form of the Schrödinger wave functions, as well as from the data obtained by different studies.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en ElectrónicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalRealidad aumentadaModelo cuánticoOrbital atómicoAugmented realityQuantum modelAtomic orbitalAplicación basada en realidad aumentada para la visualización de los modelos orbitales de los elementos químicos.Application based on augmented reality for the visualization of the orbital models of the chemical elements.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlcañiz, E. (2003). Quimica inorganica I.C, C., & A K, H. (1975). Modern inorganic chemistry. BUTTERWORTHS.L. G., W. (2011). Química Orgánica. México: PEARSON.Rodríguez Rojas, J. G., & Valencia Cristancho, M. K. (2014). Ambiente virtual de aprendizaje basado en tecnologías de realidad aumentada como estrategia didáctica para el aprendizaje de la configuración de algunas moléculas del estudio de la química. Bogotá: UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/1915Roqueta , L. (2017). Aumentando la realidad química. Valencia. doi:https://doi.org/10.4995/msel.2017.7056Setiawan, A., Rostianingsih, S., & Widodo, T. R. (2017). Implementation of Chemical Reaction Based On Augmented. Surabaya: Petra Christian University. Obtenido de http://repository.petra.ac.id/id/eprint/17823p. c. (19 de 03 de 2015). Dáskalos. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=gMxdBdLpVgcTech, V. (22 de 10 de 2017). AR Chemistry Augmented Reality Education Arloon. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=Qi3h18wJJiIValdes Julio, D. S., & Muñoz Gutiérrez, J. A. (2020). Aplicación de realidad aumentada para la elaboración de experimentos de química como herramienta de apoyo en la enseñanza de los tipos de reacciones según la organización de los átomos, para noveno grado de bachillerato. Cundinamarca: Universidad de Cundinamarca. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12558/2920Briceño B. Carlos Omar. Química Orgánica- Inorgánica. Segunda Edición. Editorial Educativa, 1999.Mc Murry, John. Química Orgánica. Sexta Edición. México: Thomson, 2004.THUMBNAILaplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdf.jpgaplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1829http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13167/7/aplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdf.jpg73f6e08990c9436a4ca6eabbcb08c0f3MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13167/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55licencia Estiwar.pdflicencia Estiwar.pdfapplication/pdf148070http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13167/6/licencia%20Estiwar.pdff1eb10835d42a902018ffd2eaf6fcf31MD56ORIGINALaplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdfaplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdfArtículo principalapplication/pdf1418611http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13167/4/aplicacion_basada_en_realidad_aumentada_para_la_visualizacion_de_los_modelos_orbitales.pdfde236218ce86673858b4c0590cfb0793MD5420.500.12209/13167oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/131672021-05-13 23:02:03.041Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |