Si Kika Hicha sistematización de proceso barrial colectivo popular y comunitario Roma escuela.
El presente trabajo académico tiene como objetivo principal evidenciar el proceso de construcción de educación comunitaria de Roma Escuela, ubicada en el barrio Roma Villa de los Sauces de la localidad octava Kennedy Techotiba, a lo largo de su historia. Este proceso de sistematización se llevó a ca...
- Autores:
-
Gonzalez Rodriguez, Lady Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19307
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19307
- Palabra clave:
- Sistematización
Organización comunitaria
Techotiba
Educación popular y comunitaria
Systematization
Community organization
Popular and community education
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente trabajo académico tiene como objetivo principal evidenciar el proceso de construcción de educación comunitaria de Roma Escuela, ubicada en el barrio Roma Villa de los Sauces de la localidad octava Kennedy Techotiba, a lo largo de su historia. Este proceso de sistematización se llevó a cabo entre los años 2010 hasta el 2021, como parte de los requisitos para obtener el título de pregrado en la licenciatura en educación comunitaria con énfasis en Derechos Humanos de la Universidad Pedagógica Nacional. se propone realizar una sistematización en formato audiovisual titulado “SI KIKA HICHA” que permita documentar de manera precisa y relevante las experiencias vividas en la construcción del proceso comunitario y popular Roma Escuela a lo largo de los años., pero también un documento escrito el cual evidencia lo que fácilmente no se comprende en el documental |
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Este proceso de sistematización se llevó a cabo entre los años 2010 hasta el 2021, como parte de los requisitos para obtener el título de pregrado en la licenciatura en educación comunitaria con énfasis en Derechos Humanos de la Universidad Pedagógica Nacional. se propone realizar una sistematización en formato audiovisual titulado “SI KIKA HICHA” que permita documentar de manera precisa y relevante las experiencias vividas en la construcción del proceso comunitario y popular Roma Escuela a lo largo de los años., pero también un documento escrito el cual evidencia lo que fácilmente no se comprende en el documentalSubmitted by Lady González Rodríguez (lec_ljgonzalezr677@pedagogica.edu.co) on 2023-12-16T00:27:00Z No. of bitstreams: 1 SI KIKA HICHA . 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(2016). Comunicación y su relación con la educación en el contexto universitario. Cuba: Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz" Camagüey.Barbas, A. (2012) LA OBSERVACIÓN COMO ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN PARA CONSTRUIR CONTEXTOS DE APRENDIZAJE Y FOMENTAR PROCESOS PARTICIPATIVOS. Universidad Nacional de Educación a Distancia.Bernal, R. (2004). Sistematización de Experiencias - propuestas y debates-. Bogota: Dimension educativa.Borda, F. (1998). Guía práctica del. Bogota: Universidad nacional.Carbonell, E. (2021). La sistematización de la intervención como metodología de investigación en Trabajo Social. Importancia práctica y teórica de la fase de recogida de datos en la intervención social según experiencia del Programa de Apoyo a las Familias en Zaragoza, España. Zaragoza: Prospectiva Print version ISSN 0122-1213On-line version ISSN 2389-993X.Cendales, L. (2003). LA SISTEMATIZACION COMO EXPERIENCIA INVESTIGATIVA Y FORMATIVA. Universidad Pedagógica Nacional.Editorial Etecé. (25 de Septiembre de 2020). Entrevista. Obtenido de Concepto: https://concepto.de/entrevistaExposito, D. (2017). Sistematización de experiencias como método de investigación. Cuba: Universidad de Ciencias Médicas. Sancti Spíritus.Fontcuberta, M. (2001). Comunicación y educación una relacion necesaria. Cuadernos de información, ISSN 0717-8697, Nº. 14.Gonzales, L. (2016). EduComunicación y Cartografía social en la Historia de la REATS Red de Emisoras Alternativas del Territorio Sur. 2019: Universidad pedagogica nacional.Granados, R. (2005). ¿Qué se entiende por sistematizar? . Colegio de enfermeras de costa rica.Hernandez, C. (2017). Educación y comunicación: pedagogía y cambio cultural. Universidad Nacional de Colombia.Mancano, B. (2016). Territorios, teoría y politica.questionpro. (2022). Tipos de entrevistas y sus características. Obtenido de questionpro: https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-de-entrevista/Sanchez, C. (2022). Sistematizacion de experiencias. 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