El educador necesita ser educado. Sobre Marx y la educación.

El presente ensayo es un ejercicio de reflexión a partir de la lectura de algunos textos de Marx en los que aparecen referencias directas a la educación. El objetivo del artículo es comprender cuál es su pensamiento sobre este tema importante para la sociedad actual, y qué relación de consistencia g...

Full description

Autores:
Carvajal Ahumada, Germán
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5225
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7457
Palabra clave:
Marx
Educación
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Políticas
Sociedad moderna
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Bourdieu, P. y Passeron, J. (1996). La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza (segunda edición). Fontamara.
Foucault, M. [1975] (2010). Vigilar y castigar. México/Buenos Aires, Madrid. Siglo xxi
Lyotard, F. [1978] (1991). La condición postmoderna. Bue-nos Aires: Cátedra
Marx, K. [1875] (1986). Crítica del programa de Gotha. Moscú: Progreso.
Marx, K. [1887] (2010). El Capital i. Crítica de la Economía Política. México: Fondo de Cultura Económica.
Marx, K. (1984). Elementos fundamentales para la crítica de la economía política (Grundrisse)1857-1858. 1 (13.ª edición). Siglo Veintiuno
Marx, K. [1888] (2006). Tesis sobre Feuerbach. En: F. Engels, Ludwig Feuerbach y el fin de la filosofía clásica alemana. Madrid: Fundación de Estudios Socialistas Federico Engels
Marx, K. y Engels, F. [1846] (1987). La ideología alemana. México: Grijalbo
Marx, K. y Engels F. [1848] (1951). Manifiesto del Partido Comunista: En: Obras escogidas (pp. 14-52). Moscú: Ediciones en Lenguas Extranjeras
Sloterdijk, P. [1983] (2014). Crítica de la razón cínica. Madrid: Siruela.
Virno, P. (2003). Gramática de la multitud. Madrid: Colihue.
Zizek, S. (1994). Ideología, un mapa de la cuestión. México: Siglo xxi
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