Zonas de Reserva Campesina por la defensa del territorio - alternativas de desarrollo rural, alcances, limitaciones y conflictos en el municipio de Cabrera - Cundinamarca.
El presente documento se ubica en el marco de la Licenciatura en Ciencias Sociales, orientado desde la Línea de Investigación en Geografía y tiene como objetivo general analizar el impacto de la Zona de Reserva Campesina en el municipio de Cabrera – Cundinamarca, evidenciando los alcances, limitacio...
- Autores:
-
Suescún Barón, Belkis Omaira
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/10538
- Palabra clave:
- Zonas de reserva campesina
Territorio
Espacio geográfico
Desarrollo rural
Cabrera
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
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El presente documento se ubica en el marco de la Licenciatura en Ciencias Sociales, orientado desde la Línea de Investigación en Geografía y tiene como objetivo general analizar el impacto de la Zona de Reserva Campesina en el municipio de Cabrera – Cundinamarca, evidenciando los alcances, limitaciones y conflictos que se han generado en su proceso de consolidación. El documento en si mismo es el producto de tres fases de trabajo, en primer lugar, se plantean objetivos, análisis documental, categorías de análisis, metodología y toda la ruta previa a la intervención en campo, la cual sería la segunda fase, visitas al municipio de Cabrera que permitieron el desarrollo de entrevistas, diarios de campo y observación y finalmente la fase de análisis y presentación de resultados. |
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El documento en si mismo es el producto de tres fases de trabajo, en primer lugar, se plantean objetivos, análisis documental, categorías de análisis, metodología y toda la ruta previa a la intervención en campo, la cual sería la segunda fase, visitas al municipio de Cabrera que permitieron el desarrollo de entrevistas, diarios de campo y observación y finalmente la fase de análisis y presentación de resultados.Submitted by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-06-16T01:09:07Z No. of bitstreams: 1 TE-22510.pdf: 2015035 bytes, checksum: 6f973ae464d6fd37ba711e89a43c7805 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-10-02T16:00:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22510.pdf: 2015035 bytes, checksum: 6f973ae464d6fd37ba711e89a43c7805 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-02T16:00:32Z (GMT). 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