Facebook, filosofía e imagen.
Trabajo de grado que se propone analizar a Facebook como una herramienta digital que determina las relaciones sociales, personales y de conocimiento, por ende pueden ser útil para la enseñanza de la filosofía. Para ello retomamos la discusión entre tecnología y educación como el marco general en el...
- Autores:
-
Sánchez Bernal, Diana Mireya
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3281
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/3281
- Palabra clave:
- Facebook
Filosofía
Tecnologías digitales
Emancipación
Pensamiento e imagen
Filosofía - Enseñanza
Redes sociales en línea
Tecnología en educación
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| Summary: | Trabajo de grado que se propone analizar a Facebook como una herramienta digital que determina las relaciones sociales, personales y de conocimiento, por ende pueden ser útil para la enseñanza de la filosofía. Para ello retomamos la discusión entre tecnología y educación como el marco general en el que se mueve esta propuesta. Analizando por un lado la postura crítica por parte de la tradición filosófica al uso de las tecnologías y rescatando posturas que resinifican el papel de las mismas en la educación. |
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