Los aportes didácticos del Haikú al mejoramiento de la expresión creativa.

EI trabajo de grado se propone identificar estrategias didácticas que basadas en algunas características del concepto oriental haikú ayuden en el mejoramiento de la expresión creativa de los niños de 6 a 9 años. Teniendo en cuenta que los niños que se encuentran en el rango de las edades mencionadas, se caracterizan por una visión figurada e imaginativa del mundo como lo plantea Waldor(2003)

• Autores: Ramos Linares, Inés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1323
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1323
• Palabra clave: Haikú; Educación artística; Expresión creativa; Estrategias didácticas; Socio constructivismo; Expresión artística - Niños; Didáctica; Educación artística; Educación artística; Estrategias didácticas; Expresión artística - Niños
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/