Formas páramorarte de tu tierra. Herbario Ilustrado oralitor para la revitalización de la memoria biocultural.
El presente documento da a conocer el proceso realizado durante la práctica pedagógica desarrollada en el año 2019 y su continuación como trabajo de grado en el 2020 para obtener el título de Licenciada en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, su proceder se llevó a cabo con la comunidad c...
- Autores:
-
Amaya Palma, Angie Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12880
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12880
- Palabra clave:
- Enseñanza
Oralituras
Botánica
Memoria biocultural
Ilustración geométrica
Herbario
Enseñanza de la biología
Fúquene
Plants of the moor
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Botany
Herbarium
Teaching biology
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El presente documento da a conocer el proceso realizado durante la práctica pedagógica desarrollada en el año 2019 y su continuación como trabajo de grado en el 2020 para obtener el título de Licenciada en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, su proceder se llevó a cabo con la comunidad campesina en los escenarios del páramo de Sutilla y el sendero del Túnel en la Laguna de Fúquene como espacios para la comprensión y enseñanza de la diversidad florística y revitalización de la memoria biocultural, por medio un herbario ilustrado que cuenta las historias del territorio, mediante prácticas artísticas y diálogos con la comunidad, en donde las ilustraciones y la oralitura permitieron generar reflexiones para el fortalecimiento de esta memoria biocultural y enseñar biología de una manera interdisciplinar y descentralizada. |
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Romero Acuña, Diana CarolinaAmaya Palma, Angie VanessaFúquene2019 - 20202021-02-20T22:20:56Z2021-02-20T22:20:56Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12880instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente documento da a conocer el proceso realizado durante la práctica pedagógica desarrollada en el año 2019 y su continuación como trabajo de grado en el 2020 para obtener el título de Licenciada en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, su proceder se llevó a cabo con la comunidad campesina en los escenarios del páramo de Sutilla y el sendero del Túnel en la Laguna de Fúquene como espacios para la comprensión y enseñanza de la diversidad florística y revitalización de la memoria biocultural, por medio un herbario ilustrado que cuenta las historias del territorio, mediante prácticas artísticas y diálogos con la comunidad, en donde las ilustraciones y la oralitura permitieron generar reflexiones para el fortalecimiento de esta memoria biocultural y enseñar biología de una manera interdisciplinar y descentralizada.Submitted by Angie Vanessa Amaya Palma (dbi_aaamayap910@pedagogica.edu.co) on 2021-02-16T21:07:02Z No. of bitstreams: 3 Autorización terceros.pdf: 22894070 bytes, checksum: 00a1c65771320d8f2e92c7a67933cd31 (MD5) FORMASPÁRAMORARTEDETUTIERRA.pdf: 2204363 bytes, checksum: 33d93b0851541e0febd2f15051fdce7c (MD5) Licencia de Uso Angie Amaya.pdf: 279713 bytes, checksum: 05a85e0040ebe4c92a1ebe466580727a (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: CORRIGE POR FAVOR EL TITULO DEL AUTOARCHIVO. SINO LO DEVUELVO YO, LO HACE BIBLIOTECA. LA LICENCIA DE USO ESTÁ BIEN on 2021-02-16T22:48:34Z (GMT)Submitted by Angie Vanessa Amaya Palma (dbi_aaamayap910@pedagogica.edu.co) on 2021-02-16T23:19:14Z No. of bitstreams: 3 Autorización terceros.pdf: 22894070 bytes, checksum: 00a1c65771320d8f2e92c7a67933cd31 (MD5) FORMASPÁRAMORARTEDETUTIERRA.pdf: 2204363 bytes, checksum: 33d93b0851541e0febd2f15051fdce7c (MD5) Licencia de Uso Angie Amaya.pdf: 279713 bytes, checksum: 05a85e0040ebe4c92a1ebe466580727a (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: ANGIE, URGENTE A ESTE AUTOARCHIVO SOLO LE FALTA QUE LE ANEXES EL HERBARIO, EL OTRO ARCHIVO TE LO ENVÍO COMO RECHAZO... NO PUEDEN HABER DOS AUTOARCHIVOS. ESTE ESTÁ COMPLETO, ESTÁ BIEN LA LICENCIA, LOS NOMBRES, SOLO FALTA EL HERBARIO ATT CRISTINA on 2021-02-17T00:36:27Z (GMT)Submitted by Angie Vanessa Amaya Palma (dbi_aaamayap910@pedagogica.edu.co) on 2021-02-17T00:41:17Z No. of bitstreams: 4 Autorización terceros.pdf: 22894070 bytes, checksum: 00a1c65771320d8f2e92c7a67933cd31 (MD5) FORMASPÁRAMORARTEDETUTIERRA.pdf: 2204363 bytes, checksum: 33d93b0851541e0febd2f15051fdce7c (MD5) Licencia de Uso Angie Amaya.pdf: 279713 bytes, checksum: 05a85e0040ebe4c92a1ebe466580727a (MD5) HerbarioIlustrado OralitorFu-Quini Tomo1.pdf: 12561301 bytes, checksum: a19bfb30591da5e6e5ffd19ce03560ce (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-02-17T01:18:33Z (GMT) No. of bitstreams: 4 Autorización terceros.pdf: 22894070 bytes, checksum: 00a1c65771320d8f2e92c7a67933cd31 (MD5) FORMASPÁRAMORARTEDETUTIERRA.pdf: 2204363 bytes, checksum: 33d93b0851541e0febd2f15051fdce7c (MD5) Licencia de Uso Angie Amaya.pdf: 279713 bytes, checksum: 05a85e0040ebe4c92a1ebe466580727a (MD5) HerbarioIlustrado OralitorFu-Quini Tomo1.pdf: 12561301 bytes, checksum: a19bfb30591da5e6e5ffd19ce03560ce (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-02-20T22:20:56Z (GMT) No. of bitstreams: 4 Autorización terceros.pdf: 22894070 bytes, checksum: 00a1c65771320d8f2e92c7a67933cd31 (MD5) FORMASPÁRAMORARTEDETUTIERRA.pdf: 2204363 bytes, checksum: 33d93b0851541e0febd2f15051fdce7c (MD5) Licencia de Uso Angie Amaya.pdf: 279713 bytes, checksum: 05a85e0040ebe4c92a1ebe466580727a (MD5) HerbarioIlustrado OralitorFu-Quini Tomo1.pdf: 12561301 bytes, checksum: a19bfb30591da5e6e5ffd19ce03560ce (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-20T22:20:56Z (GMT). No. of bitstreams: 4 Autorización terceros.pdf: 22894070 bytes, checksum: 00a1c65771320d8f2e92c7a67933cd31 (MD5) FORMASPÁRAMORARTEDETUTIERRA.pdf: 2204363 bytes, checksum: 33d93b0851541e0febd2f15051fdce7c (MD5) Licencia de Uso Angie Amaya.pdf: 279713 bytes, checksum: 05a85e0040ebe4c92a1ebe466580727a (MD5) HerbarioIlustrado OralitorFu-Quini Tomo1.pdf: 12561301 bytes, checksum: a19bfb30591da5e6e5ffd19ce03560ce (MD5) Previous issue date: 2020Licenciado en BiologíaTesis de pregradoThis document discloses the process carried out during the pedagogical practice developed in 2019 and its continuation as a degree work in 2020 to obtain the title of Bachelor of Biology from the National Pedagogical University, its procedure was carried out with the peasant community in the settings of the páramo de Sutilla and the tunnel path in the Laguna de Fúquene as spaces for the understanding and teaching of floristic diversity and revitalization of biocultural memory, through an illustrated herbarium that tells the stories of the territory, through artistic practices and dialogues with the community, where illustrations and oral writing allowed to generate reflections for the strengthening of this biocultural memory and teach biology in an interdisciplinary and decentralized way.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEnseñanzaOraliturasBotánicaMemoria bioculturalIlustración geométricaHerbarioEnseñanza de la biologíaFúquenePlants of the moorBiocultural memoryGeometric illustrationBotanyHerbariumTeaching biologyFúqueneFormas páramorarte de tu tierra. Herbario Ilustrado oralitor para la revitalización de la memoria biocultural.Shapes páramorarte of your land Illustrated herbarium oralitor for the revitalization of biocultural memory.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion Alcaldía Municipal de Fúquene en Cundinamarca. (2018). http://www.úquene-cundinamarca.gov.co/municipio/nuestro-municipioAlfonso, W., García, C., & Del Cairo, C. (2007). Tierra de historia, cultura, agua, sol y leyendas. Recopilación Histórica y cultural del Municipio de Fúquene. Fúquene: Administración Municipal de Fúquene.Bejarano, J. (2015). Calidad educativa centralizada o descentralizada. Sophia, 11(2), 113-114. Recuperada de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322015000200001&lng=en&tlng=es.Barrera-Bassols, N., & Floriani, N. (2018). 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