Échele ojo a la paz. Material pedagógico desde la reincorporación comunitaria y el enfoque de género.

El trabajo de grado nos permite analizar las concepciones de Reincorporación Comunitaria y enfoque de Género a través de revisión documental y experiencias con personas firmantes del Acuerdo Final de Paz (AFP) 2016 con el fin de generar una propuesta de Educación para la Paz por medio de la creación de una caja lúdico pedagógica desarrollada desde la didáctica no parametral, que busca generar espacios de diálogo entre las personas firmantes del Acuerdo de Paz y las personas constructoras de paz en espacios educativos formales y no formales, que den lugar a la reconstrucción del tejido social a través de la visibilización del AFP y sus antecedentes, que permita el fortalecimiento de la participación ciudadana de personas jóvenes y adultas para la exigibilidad de derechos.

• Autores: Patarroyo Quicazan, Pablo; Sabogal Murcia, Vanessa Alejandra; Cardona Nieves, Liceth Daniela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19295
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19295
• Palabra clave: Reincorporación comunitaria; Educación para la paz; Enfoque de género; Didáctica no parametral; Acuerdo final de paz; Derechos humanos; Políticas públicas; Participacion; Conflicto armado; Diálogo; Community reincorporation; Peace education; Gender focus; Non-parametric didactics; Final peace agreement; Human rights; Public policies; Participation; Armed conflict; Dialogue
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/