Ritual Artístico Pedagógico en la adquisición de la lectoescritura.
Trabajo monográfico resultado de una investigación cualitativa realizada con el grado 101 JT (2016) y 201 JT (2017) en la Institución Educativa Distrital Integrada (I.E.D.I.) La Candelaria, de la ciudad de Bogotá. El objetivo principal de la intervención fue el de valorar la incidencia pedagógica de...
- Autores:
-
Hernández Ortiz, Lizeth Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9654
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9654
- Palabra clave:
- Lectoescritura
Rap
Graffiti
Aprendizaje
Expresión artística
Lectoescritura
Habilidades comunicativas
Investigación acción
Metodología
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Trabajo monográfico resultado de una investigación cualitativa realizada con el grado 101 JT (2016) y 201 JT (2017) en la Institución Educativa Distrital Integrada (I.E.D.I.) La Candelaria, de la ciudad de Bogotá. El objetivo principal de la intervención fue el de valorar la incidencia pedagógica de expresiones artísticas no convencionales en la adquisición de la lecto-escritura y en la cualificación de las habilidades comunicativas de los estudiantes. |
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El objetivo principal de la intervención fue el de valorar la incidencia pedagógica de expresiones artísticas no convencionales en la adquisición de la lecto-escritura y en la cualificación de las habilidades comunicativas de los estudiantes.Submitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2019-05-03T18:33:04Z No. of bitstreams: 1 TE-21954.pdf: 3213718 bytes, checksum: 6c1b2cc362adc534a883abc1318f57a9 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-06-19T14:21:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-21954.pdf: 3213718 bytes, checksum: 6c1b2cc362adc534a883abc1318f57a9 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-19T14:21:02Z (GMT). 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