TIC y educación (2005-2020) : cuestiones de acceso, usos y aspectos técnicos desde una revisión documental.

Este es un trabajo de grado enfocado en una revisión documental seriada que expone las investigaciones de más de 400 artículos de 23 revistas colombianas de educación sobre la relación existente entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Educación desde las cuestiones de acceso, usos y aspectos técnicos, en un lapso de 16 años (2005-2020), abordando los temas tanto pedagógicos como socioculturalews y político-económicos al respecto.

• Autores: Araque Ramos, Harold David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17863
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17863
• Palabra clave: TIC; Educación; Acceso; Usos TIC; Aspectos técnicos; Cibercultura; Medios digitales; Alfabetización digital; Brechas digitales; Brecha generacional; Cyborg; Políticas públicas educativas; Economía política educativa; ICT; Education; Acces; Uses; Technical aspects; Cyberculture; Digital media; Digital literacy; Digital divides; Generacional gap; Cyborg; Educational public policies; Educational political economy
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/