Propuesta didáctica para el favorecimiento de las habilidades básicas motrices en niños de 4 a 6 años a través de los juegos tradicionales.
En este trabajo de grado se toman los juegos tradicionales como elementos que deben ser trabajados y recuperados a nivel cultural e histórico, que estimulan y trabajan las habilidades básicas motrices bastante relevantes en los primeros años de vida de una persona. Es por este motivo que se realizó...
- Autores:
-
Cuervo Martinez, Bryan Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17565
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17565
- Palabra clave:
- Juegos tradicionales
Habilidades básicas motrices
Propuesta didáctica
Traditional games
Basic motor skills
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- Rights
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En este trabajo de grado se toman los juegos tradicionales como elementos que deben ser trabajados y recuperados a nivel cultural e histórico, que estimulan y trabajan las habilidades básicas motrices bastante relevantes en los primeros años de vida de una persona. Es por este motivo que se realizó esta propuesta didáctica para la recuperación de los juegos tradicionales, trayendo específicamente los más importantes o relevantes y aprovechando su importancia en el desarrollo de las habilidades básicas motrices en niños entre los 4 y 6 años, siendo en esta fase donde más se requiere el estímulo de estos componentes, puesto que son estos la base inicial de la vida de cada individuo a nivel físico-motor. |
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Es por este motivo que se realizó esta propuesta didáctica para la recuperación de los juegos tradicionales, trayendo específicamente los más importantes o relevantes y aprovechando su importancia en el desarrollo de las habilidades básicas motrices en niños entre los 4 y 6 años, siendo en esta fase donde más se requiere el estímulo de estos componentes, puesto que son estos la base inicial de la vida de cada individuo a nivel físico-motor.Submitted by Bryan Alexander Cuervo Martinez (bacuervom@upn.edu.co) on 2022-06-07T14:50:44Z No. of bitstreams: 2 Propuesta didáctica.pdf: 846956 bytes, checksum: 831fc474136335ad6d27ce7607caba1e (MD5) Licencia de uso.pdf: 292035 bytes, checksum: 121e07c99fc54e5feb65488592f84197 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-28T17:26:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Propuesta didáctica.pdf: 846956 bytes, checksum: 831fc474136335ad6d27ce7607caba1e (MD5) Licencia de uso.pdf: 292035 bytes, checksum: 121e07c99fc54e5feb65488592f84197 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-07-05T13:40:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Propuesta didáctica.pdf: 846956 bytes, checksum: 831fc474136335ad6d27ce7607caba1e (MD5) Licencia de uso.pdf: 292035 bytes, checksum: 121e07c99fc54e5feb65488592f84197 (MD5)Made available in DSpace on 2022-07-05T13:40:17Z (GMT). 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