Diseño e implementación de material didáctico tangible para la enseñanza de operadores mecánicos en el área de tecnología para el grado séptimo de la institución educativa CEDID Guillermo Cano Isaza.

La presente investigación tiene un enfoque cualitativo y se centra en la implementación de un material didáctico conformado por un kit de operadores mecánicos, elaborado en madera, y una cartilla como complemento. Este material didáctico está dirigido a estudiantes de grado séptimo del Colegio CEDID Guillermo Cano Isaza de la ciudad de Bogotá, Colombia. El Kit, en proceso de registro de patente, está diseñado y conformado por distintas piezas y operadores que una vez articulados configuran otros mecanismos que estimulan la creatividad de los estudiantes a quienes se proyecta. Los resultados, obtenidos a través de entrevistas, diario de campo y registro fotográfico, demuestran que el material es pertinente y complementa la enseñanza de la temática planteada.

• Autores: Alvarado Valencia, Laura Vanessa; Prieto Vergara, Anguie Julieth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13606
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13606
• Palabra clave: Operadores mecánicos; Material didáctico; Enseñanza - Aprendizaje; Aprendizaje basado en problemas; Mechanical operators; Didactic material; Teaching – Learning; Problem Based Learning (PBL)
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/